Задача 1
Найти корни квадратного уравнения Ах2 + Вх + С = 0 по соотношениям X1 = (-B+D)/A/2; X2 = - (B+D)/A/2, где D=(B2 -4AC)0.5
Лист Excel:

Таблица word (использованием макросов):
| Коэффициент А= |
|
| Коэффициент В= |
|
| Коэффициент С= |
|
|
| |
| Дискриминант D= |
|
| Корень Х1= |
|
| Корень Х2= |
|
Таблица Word (использование меню Таблица à Формула, при изменении входных данных для обновления результатов необходимо в контекстном меню результатов выбрать строку Обновить поле)
| Коэффициент А= | 5 |
| Коэффициент В= | 10 |
| Коэффициент С= | -4 |
| Дискриминант D= | 180 |
| Корень Х1= | -2,342 |
| Корень Х2= | 0,342 |
Формулы сокращенного умножения:
![]()
![]()
![]()
![]()
Гиперссылки на файл , место в документе, электронную почту.
Задача – Вычисление параметров треугольника
| Исходные данные: | |
| Сторона А= | 4 |
| Сторона B= | 6 |
| Сторона C= | 5 |
| Результаты: | |
| Косинус угла | 0,75 |
| Косинус угла | 0,12 |
| Косинус угла | 0,56 |
| Периметр | 15 |
| Площадь | 9,922 |
Задача 2
Создайте ведомость любого содержания с помощью таблиц редактора Word. (ведомость на выдачу заработной платы.)
| Минимальный оклад | Отчисления в фонды | Подоходный налог | ||||
| 132 | 1 | 13 | ||||
| Фамилия | Год рожден. | Разряд | Начислить | В фонды | Налоги | К выдаче |
| Репка | 2004 | 12 | 1584 | 15,84 | 205,92 | 1362,24 |
| Бабка | 1948 | 11 | 1452 | 14,52 | 188,76 | 1248,72 |
| Дедка | 1940 | 17 | 2244 | 22,44 | 291,72 | 1929,84 |
| Внучка | 1980 | 15 | 1980 | 19,8 | 257,4 | 1702,8 |
| Жучка | 1999 | 8 | 1056 | 10,56 | 15,84 | 1029,6 |
| Мышка | 2003 | 3 | 396 | 3,96 | 51,48 | 340,56 |
Задача 3
Запишите макрорекордером код любой операции форматирования текста.
или меню Сервис à Макрос… à Макросы à Макрос1 à Выполнить.
Задача 4
Вычисление расстояний от точки прямой линии до плоскости; вычисление расстояния между плоскостями.
Расстоянием от точки до плоскости называется длина перпендикуляра, опущенного из точки на плоскость. Расстояние от точки М(х1, y1, z1) до плоскости Ax + By + Cz + D = 0 вычисляется по формуле

Расстояние между плоскостями
и
можно определить как расстояние между прямыми, лежащими в этих плоскостях и заданными своими направляющими векторами
,
и точками, через которые они проходят
,
соответственно. Известно, что прямая лежит на плоскости тогда и только тогда, когда
.
Координаты точек можно взять такими:
.
Расстояние между прямыми находят по формуле
.
С учётом того, что известны уравнения плоскостей (коэффициенты), получим следующий вид формулы:

Решим поставленную задачу.
В таблицах Word.
| Исходные данные: |
|
|
|
|
| Координаты точки М: | x | y | z | |
| 1 | 0 | 4 | 1,5 | |
| Коэффициенты в уравнении плоскости π: | A | B | C | D |
| 4 | 2 | 3 | 1 | |
| Коэффициенты в уравнении плоскости π1: | -3 | 2 | 4 | 4 |
| Коэффициенты в уравнении плоскости π2: | -2 | 1 | 3 | 0 |
| Результаты: | ||||
| Расстояние от точки М до плоскости π: | 3,16 | |||
| Расстояние между плоскостями π1 и π2: | 0,41 | |||
В таблицах Excel.

Создайте функцию пользователя для Мастера Функций

В редакторе Visual Basic создадим модуль с функциями:
Dim m(3), p(4), p1(4), p2(4) As Double
Function RastMPi(m, p) As Double
RastMPi = Abs(p(1) * m(1) + p(2) * m(2) + p(3) * m(3) + p(4)) / ((p(1)) ^ 2 + (p(2)) ^ 2 + (p(3)) ^ 2) ^ 0.5
End Function
Function RastP1P2(p1, p2) As Double
RastP1P2 = Abs((p1(4) / p1(3) - p2(4) / p2(3)) * (p1(1) * p2(2) - p2(1) * p1(2))) / ((p1(2) * p2(3) - p2(2) * p1(3)) ^ 2 + (p1(1) * p2(3) - p2(1) * p1(3)) ^ 2 + (p1(1) * p2(2) - p2(1) * p1(2)) ^ 2) ^ 0.5
End Function
... -e[x,n,s] =Изменить метод сжатия -<p|P> = История пути | p=recursed into | P=specified & recursed into -<w|W><H,S> = | w=include | W=don't include | Показывает ход работы -<j|J><H,S,R> = | j=mask | J=don't mask | Hidden/System/Readonly attributes -v[b,c,d,e,n,p,s,r,t] = Просмотр архива Date/Ext/Name/Percentage/Size/sort Reverse/Technical (long) listing] ...
... проекта. В этом случае редактор кода вызывается кнопкой View Code (Просмотр кода) панели инструментов окна Проводника. 2.3 Характеристика программы Данная программа написана на языке Visual Basic 6.0 и представляет собой 1 приложением, предназначенных выполнять все функции, которые требуются заданию. В конечный продукт входит 1 откомпилированное приложения, размер которого составляет ...
... разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий, учета местных условий. Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию автоматизации работы в среде MS Office в школьном курсе информатики. Изучение этой темы в общеобразовательной школе вынесено в профильный курс «Информатика и информационные технологии» для 10 - ...
... Visual Basic в Excel 2. Главные правила синтаксиса VBA Синтаксис VBA, как понятно из самого названия этого языка (которое расшифровывается как Visual Basic for Applications), почти полностью совпадает с синтаксисом Visual Basic. Некоторые основные синтаксические принципы этого языка: VBA нечувствителен к регистру; чтобы закомментировать код до конца строки, используется одинарная кавычка ...
0 комментариев