Навигация
Вступ
Ікебана – це вид мистецтва. Вона сприяє розвитку творчих навичок у школярів і не тільки. Виготовлення ікебани – це дуже тонка і копітка робота.
Виготовляючи ікебану, діти також розвивають естетичний смак. Ця робота зосереджує на собі.
Це мистецтво існує багато років. І дуже давно є різновидом роботи у школах – у молодшій школі зокрема.
1. Поняття про ікебану
Ікебана (яп. 生け花 або яп. いけ ば な ікебана, «Іке» – життя, «бана» – квіти, буквально «живі квіти») – традиційне японське мистецтво аранжування, створення композицій із зрізаних квітів, пагонів у спеціальних посудинах і розміщення їх в інтер'єрі. В основу ікебани покладено принцип вишуканої простоти, що досягається виявленням природної краси матеріалу.
2. Історія виникнення ікебани
Ікебана – класичне японське мистецтво, що виникло понад 600 років тому і спочатку колишнє буддійським ритуалом покладання підношення в храмах. До середини XV століття з появою перших класичних стилів ікебана придбала статус мистецтва і здобула незалежність від релігійного змісту ритуалів, хоча це продовжувало розумітися в підтексті. Перші вчителі і учні були священиками і аристократією, але з плином часу з'явилося безліч шкіл, нових стилів і ікебана таким чином стала надбанням всього японського народу. У VI столітті до Японії проникло буддійське вчення, який приніс із собою ритуал покладання квітів на вівтар на честь Будди. В Індії ритуал зводився до розсипання пелюсток, але в Японії до X століття квіти стали підносити у вазах або на підставках, а виконавцем ритуалу стало духовенство.
До XV століття квіткові композиції поширилися і розвинулися настільки, що стали долею не тільки імператорського двору і знаті, але й популярні в народі. Це поклало початок закріпленню вимог до композиції і формі, які були записані найстарішим Sendensho (1443–1536).
З плином часу ікебана стала завсідником фестивалів та виставок. Правила складання композиції були закріплені, а матеріали повинні були бути об'єднані абсолютно певними способами. У цих ранніх формах ікебани високий центральний стебло повинен був супроводжуватися двома коротшими, що являло собою небо, людину і землю. У кожній школі ікебани для них були свої специфічні назви, але в 1545 році школа Ikenobo створила стиль rikka, сформулювавши сім основних способів розташування стебел, що застосовуються в тому чи іншому вигляді аранжування.
Протягом періоду Момояма (1560–1600) було побудовано безліч замків, які були прикрашені композиціями у стилі rikka – він вважався найбільш підходящим. Взагалі період Момояма славився своєю химерною обстановкою, якої протиставлялася скромність і невибагливість обстановки чайних будиночків і проводяться в них церемоніях, завойовують все більшу популярність. Цей стиль називався chabana.
До 1600 року релігійного значення ікебани зменшилася і квіткові композиції стали виконувати виключно декоративну функцію. У період Едо (початок XVII – середина XIX ст.) Простота стилю chabana допомогла створити стиль nageire. Композиції в цьому стилі здавалися недбало поставленими або навіть вкинутими в кошик.
Створення таких недбалих композицій призвело до появи стилю seika або, як його називали в школі Ikenobo, shoka. Цей стиль характеризується щільним вузлом з трьох стебел, що утворюють асиметричний трикутник. Така форма зараз вважається класикою жанру, тому школи, в яких її викладають, також називають класичними.
Починаючи з XIX століття, майстри ікебани мали все збільшується вплив у суспільстві, а до цього часу стати майстром і взагалі займатися аранжуванням могли тільки чоловіки (як це зазвичай водиться в Японії), але в даний час жінки так само мають право вчитися цьому мистецтву.
3. Школи ікебан
Найстаріша школа ікебани бере свій початок від священика храму Роккакудо в Кіото, який був настільки вправний у складанні композицій, що його ради і настанов шукали інші священики. Оскільки він жив біля озера (по-японськи звучить як ikenobo), то ця назва (Ikenobo) і закріпилося за майстрами ікебани, які навчались у цього священика або жили в цій місцевості.
Класична школа ікебани за основу бере три гілки (хоча може використовуватися до дев'яти гілок), які символізують «небо», «людина», «земля», які доповнюються невеликими за розміром квітами і травами. Зовсім не обов'язково використовувати для створення ікебани дорогі екзотичні квіти. Досить того, щоб вибрані рослини добре поєднувалися між собою і відображали індивідуальність автора. Головний принцип – відкинути зайве, те, що порушує пропорції і красу рослин. Також дуже важливим є вибір вази або підставки для композиції квітів: вони повинні ідеально поєднуватися і доповнювати один одного.
Події XX століття перевернули й уявлення про ікебани – тепер вона вважалася обов'язковою складовою дозвілля благородної і утвореної японської жінки. Унсін Охара (Unshin Ohara), професор школи Ikenobo в Кобе (Kobe) винайшов нову форму аранжування в низькій вазі / підставці з використанням деяких західних квітів з укороченим стеблом. Він попросив, щоб школа включила цю форму в навчальний план, але школа відмовилася. Проте робота Охара була високо оцінена і йому дозволили викладати нову форму у своїй власній школі – з тією умовою, що йому вдасться набрати учнів. Неважко здогадатися, що школа Ikenobo сумнівалася в тому, що учні в Охара з'являться. Тим не менш, незважаючи на такий явний скептицизм, виставка Охара в універмазі в Кобе користувалася успіхом і, відповідно, учні в нього з'явилися.
Новий стиль було вирішено назвати moribana («складений вгору») і він був повною протилежністю seika. Новий стиль став настільки популярним, що до 1915 року його включило в навчальний план більшість шкіл.
Великий вплив на мистецтво ікебани зробило навчання буддійської школи Дзен (1141–1215), яке затверджує значимість буття в його безпосередній даності і сиюминутности, заперечує пишні релігійні обряди та ритуали, вважає, що вищий сенс життя криється в самому повсякденному. Під впливом цього вчення хебана переставала бути тільки релігійним атрибутом, а процес її створення священнодійством. Композиції Рикка, що досягли до XII в. монументальності й помпезності, стають тепер менше за розміром, більш тонкими в кольорі. Ікебана поступово виявляється частиною повсякденного побуту людини, вона починає створюватися не тільки для храмів, але й для палаців аристократів а потім для військової знаті. Сьогун (правитель) Асікага Йосіміцу (1358–1408) прославився своїм заступництвом мистецтвам в країні. Розвиток ікебани тих років також у значній мірі зобов'язана саме йому. Він увійшов в історію Японії як «витончений Сегун». Їм був споруджений відомий храм Гіннакудзі, що став пам'ятка міста Кіото. Особливий інтерес у період його правління викликають досягнення в області так званих мистецтв повсякденного життя: ікебана, чайна церемонія, театр. Але, садове мистецтво, архітектура. Завдяки його підтримці багато художників змогли створити в той час свої прекрасні твори.
Сучасні школи
Також виникли й інші школи – Косу Тсудзі (Koshu Tsujii), послідовник нової школи Moribana, був запрошений для відновлення школи в храмі Дайкакудзі (Daikakuji), яка і тепер відома як школа Saga. Крім ікебани в школі Saga викладаються і інші мистецтва, наприклад, каліграфія. Тока Адат (Choka Adachi) заснував свій власний стиль (стиль Adachi), використовуючи напрацювання школи Moribana.
Приблизно в той же самий час виник ще один новий стиль, який привернув до себе увагу своїм вільним підходом до композиції і яскравістю використовуваних компонентів. Цей стиль відомий як «художній стиль» і його засновником є Іссотей Нісікава (Issotei Nishikawa).
Головним послідовником цього стилю був Софу Тесігахара, що заснував школу Sogetsu в 1926 році. Іншим діячем нового віяння в мистецтві ікебани був творець школи Ichiyo, який запропонував розміщувати композиції не тільки в ніші токонома.
В даний час лідерами є три школи – Ikenobo, Ohara і Sogetsu, але по всій Японії Міністерством освіти зареєстровано більше двох тисяч різних шкіл.
Мистецтво складання ікебани і в даний час бурхливо розвивається – відкриваються школи та навчальні центри по всьому світу, створюються нові стилі і напрямки: Ікебана –
Ріккі (химерний і помпезний стиль середньовіччя),
Чабани (скромна і невибаглива квіткова аранжування),
Нагеіре (дослівно означає «квіти, кинуті у вазу» – в основі стилю ікебани простота і навіть недбалість),
Сейко (Напрямок засноване на грі світла й тіні, тим самим, уособлюючи сили природи),
Морибана (акцент зроблений на коріння рослин),
Тябана (квітковий стиль ікебани для чайних церемоній)
СОГЕЦУ (принципово новий напрямок ікебани з елементами європейської аранжування та використанням металу, кераміки).
Таким чином, жорстких вимог до складання ікебани не пред'являється. Але не всякий букет є ікебана. Це мистецтво складання композицій квітів на увазі наявність витонченого смаку, оригінальності, уміння грамотно поєднувати види, фактури, довжину квітів.
4. Виготовлення зимової ікебани
Порядок робіт
1. Готуємо матеріали до роботи. Гілки без листя (2–3 шт.) Обрізаємо так, щоб вони добре виглядали в обраній пляшці. Гілки треба вибирати тонкі і розгалужені. Якщо під рукою не виявилося пляшки темно-синього кольору, то можна взяти будь-яку пляшку і пофарбувати її в потрібний відтінок, використовуючи фарбу в балончику.
2. На пляшку накладаємо смуги малярського скотча і гострим ножем для паперу вирізаємо з кожної з них хвилястий елемент у вигляді мови полум'я. Зайвий худобу акуратно прибираємо.
3. Застеляємо робоче місце газетою і наносимо фарбу золотого кольору на пляшку, акуратно розпорошуючи і стежачи за тим, щоб не з'явилися патьоки. Після повного висихання пляшки, знімаємо малярний скотч. Цією ж фарбою фарбуємо всі гілки. Фарбувати золотистою фарбою пляшку і гілки можна як разом, так і окремо.
Похожие работы
... система безкоштовних прокатних пунктів біля станцій метро, великих підприємств і магазинів, поліція потім збирає велосипеди на вулицях і звозить їх до відповідних станцій. 1.2. Кінкі (Кансай). Це другий за значенням економічний район країни. Очолює його друге за населенням місто – Осака (16,9 млн.). 1.5 млн. населення має Кіото – попередня столиця (протягом 11 віків), містом-“мільйонером” є ...
... і між транскрипцією і перекладом реалії є та роль, яку вона грає в змісті, яскравість її колориту, тобто міра її висвітлювання в контексті. При транскрипції “звичайні і звичні в мові оригіналу слова і вислови в мові перекладу випадають із загального лексичного оточення, відрізняються своєю чужерідністю, внаслідок чого, привертають до себе посилену увагу” [7; с. 95], а це порушує рівновагу між ...
... в Пекіні, де не було свіжих екзотичних продуктів? Йому приходилося відправлятися в Гуаньчжоу, щоб насолодитися його кухнею у всій її пишноті. А тепер приведемо декілька рецептів готування китайських рибних блюд з Гуаньчжоу. Омлет з морепродуктів Цей ситний омлет наповнений сумішшю з овочів, кальмарів та креветок Час готування: 5 хв. - 10 хв. Калорійність: у 1 порції: 216 ккал., 13 ...
... ірних робіт, третій вимір (глибина) не настільки важливий у площинних, тому його не враховують. Але глибину на роботі можна відобразити за допомогою структури природного матеріалу. Сучасними флористичними роботами зараз є колаж і панно. Що це за роботи і чим вони різняться нам слід з’ясувати. КОЛАЖ (від французької – collage – «наклеювання») Це технічний прийом в образотворчому мистецтві, що ...
0 комментариев