1. Определите величину спроса на деньги.
Dm = 0.4*ВВП-(2000*r/100%) = 0,4*10000-(2000*8/100) = 3840
Спрос на деньги = 10000*0,8+3840 = 11840
2. Чему равна скорость обращения денег, если спрос на деньги и предложение денег сбалансированы (при вычислении используйте уравнение Фишера).
Уравнение Фишера - Уравнение, описывающее равновесие между количеством денег, находящихся в обращении, и скоростью их обращения, с одной стороны, и уровнем цен и объемом сделок - с другой.(Большой экономический словарь. Это уравнение имеет вид: MV = PT, где М - количество денег в обращении; V - скорость их обращения; Р - уровень цен; Т - объем сделок. Если принять, что М - бумажные деньги, а M* - безналичные, то уравнение Фишера принимает следующий вид: MV + M*V = PT. Уравнение выражает глобальное равновесие, существующее между уровнем цен и объемом проданного товара. Это уравнение, называемое также "уравнением обмена", впервые предложено Ирвингом Фишером в рамках количественной теории денег
MV = PT
V = M/PT = 10000/0,8*11840 = 1,05
Задание 10.2. УпражнениеНиже приводятся данные спроса и предложения российского рубля к американскому доллару (девизный курс).
Цена рубля | Объем спроса, | Объем предложения, |
в дол. | тыс. р. | тыс. р. |
0,8 | 300 | 400 |
0,7 | 320 | 370 |
0,6 | 340 | 340 |
0,5 | 360 | 310 |
0,4 | 380 | 280 |
1. Нарисуйте график спроса и предложения рублей по отношению к доллару и определите валютный курс рубля к доллару.
Валютный курс доллара = 0,6 (см.график)
2. Какое количество рублей будет продано на валютном рынке?
Количество проданных долларов = 300*0,8+320*0,7+340*0,6+360*0,5+ 380*0,4 = 1000
3. Какое количество долларов будет куплено на валютном рынке?
Количество купленных долларов = 400*0,8+370*0,7+340*0,6+310*0,5+ 280*0,4 = 1050
1. Задорнов М.М. Финансовая политика государства и возможности ее реализации// Финансы.-2002.- N 1с.6
2. Финансы. Денежное обращение. Кредит: учебник для вузов. Под ред. проф. Л. Дробозиной - М., Финансы, ЮНИТИ,2004
3. Ковалева А.М. Финансы: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика,2003 г.
4. Ковалев В.В. Экономическая теория: Учебник. – М.: ПБОЮЛ, 2001г.
5. Колчина Н.В. Финансы предприятий: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001г.
6.Раицкий К.А. Экономика пердприятия. – М.: ЮНИТИ, 2004.-260 с.
... регулирования природопользователя, но продолжает уничтожать колоссальные дары природы. Нет сомнения, что изобретательный человеческий ум в конце, концов все же найдет им замену. Теория Джона Мейнарда Кейнса Дж. М. Кейнс – своего рода революционер экономической науки нашего века. Английский экономист, влияние которого на экономическую мысль в XX века сравнимо с воздействием Адама Смита и Давида ...
... работника –это время не то-лько досуга ,а в основном время повышения образовательного уровня. Основа возникновения и функционирования товарных отношений – это во-первых, общественное разделение труда ,при котором происходит специа-лизация производителей, во-вторых определенное экономическое обособле-ние этих производителей друг от друга отношениями собственности . Проти- воречие между ...
... с внедрением новых методов обучения использовать и совершенствовать традиционные, эффективность которых доказана учебным процессом в течение многих лет. 3. Выводы Таким образом, в процессе перестройки преподавания экономической теории в вузе необходимо следовать историческому опыту: создавая новое, нельзя забывать о преемственности развития, в данном случае о положительных традициях, накопленных ...
... убыток) будет получена? Ответ на вопрос 1: "Следует ли производить?" — таков: фирме следует производить, если она может получить: а) экономическую прибыль или б) убыток, но который меньше, чем ее постоянные издержки. Ответ на вопрос 2: "Сколько производить?" — очевиден: фирм следует производить только такой объем продукции, который максимизирует прибыль или минимизирует убытки. [6.c.262] Ответ ...
0 комментариев