Навигация
Making Arrangements for an Outing
159707
знаков
9
таблиц
2
изображения
1. Making Arrangements for an Outing
to have а plan, to go for an outing, to phone, to be out to leave а message for, to call on, to discuss particulars (подробности), to get in touch with, to think over, to find out the weather forecast, dry, sunny, occasional rain (showers), to feel discouraged, not to give up the idea, to cheer up, to agree
2. Impressions of an Outing (or of а Camping Holiday)
to start, to reach, beyond, to intend to hire, to take advantage of, to have trouble with, to complain of, to put up with, sunny, to spoil, to start raining, to get wet through, to clear up, to get dry, to laugh at, to have а lot of fun, to enjoy
IX. Make up а dialogue, using the following words and word combinations.
Discussing the Weather Forecast on the Telephone.
Hallo, is that..., speaking, what about, to go for an outing, the weather forecast, to rely on, to fail, to get wet through, awful, occasional rain (showers), to clear up, to keep dry, see you tomorrow.
Карта сформованості навиків мовного етикету.
| № п\п | Прізвище, ім'я | Показники | ||||||
| Спостереження | 1 | 2 | 3 | 4 | Сред.балл | Рівень | ||
| 1. | Бутусов Саша | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | У |
| 2. | Еремін Ілля | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 20 | З |
| 3. | Глотов Сергій | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | У |
| 4. | Прісталова Даша | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 17 | З |
| 5. | Толсточенко Таня | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 17 | З |
| 6. | Сонгурова Кристина | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 23 | У |
| 7. | Просвірнов Женя | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 18 | З |
| 8. | Олудін Кирило | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 23 | У |
| 9. | Крюкова Кристина | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 18 | З |
| 10. | Ларгачев Вітя | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 17 | З |
| 11. | Фазієв Самат | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 24 | У |
| 12. | Давидов Вова | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | У |
| 13. | Рузаєва Зарину | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 17 | З |
| 14. | Сафіулова Сабіна | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | У |
| 15. | Іськандеров Ельвін | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 16 | З |
| 16. | Ширманов Діма | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | У |
| 17. | Тухтарова Люба | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 17 | З |
У – високий рівень – глибина знань про мовний етикет
З – середній рівень – стійкість інтересу
Н – низький рівень – розуміння різноманіття цінності мовного етикету
4 – самоконтроль і контроль
Похожие работы
... і. 3. Інноваційні козацько-лицарські технології шкільної освіти. 4. Система психомистецьких технік козацького духовного єднання особистостей. ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ПРОГРАМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ Адамівська школа козацько-лицарського виховання як саморозвивальний духовно збагачений освітньо-виховний заклад інноваційного типу має стати наочним зразком нової національної школи, що вказуватиме один з ві ...
... шувати інтеркультурні непорозуміння і конфлікти .Це означає, що учні мають усвідомлювати спільні і відмінні риси рідної та іншомовної культур для успішної участі в діалозі культур. Як відомо, основною метою навчання іноземної мови в ЗОШ є розвиток комунікативної компетенції учнів, а саме вміння використовувати іноземну мову як інструмент у діалозі культур і цивілізацій сучасного світу. Досягнення ...
... . І якщо перше Меріме відкинув одразу, то до другого він, на жаль, болісно схилявся. Отже, тяжіння до екзотичних описів було дуже характерним для перших новел, які у дійшлі до збірки "Мозаїка". Проспер Меріме вводить своїх героїв в екзотичний світ з метою мотивувати їхню винятковість. Розпочавши свій творчий шлях з екзотичних містифікацій письменник незабаром домігся у цьому великих успіхів. ...
0 комментариев