3. Назовите фамилию художника – иллюстратора детского издания «Калевала».

Решите уравнение и ответите на вопрос.

123 + х = 140 Мечев– 27

Кочергин– 17

Стронк – 7

Ответ: Кочергин Н.М.

Иллюстрировал детское издание «Калевала» известный советский художник Н.М. Кочергин. Кочергин нежно любил сказку. Этим он обязан своим родителям.

В одиннадцать лет он поступил в Московское (Строгановское) художественное училище. Здесь укрепилась его любовь к народному творчеству. В эти годы любимым учителем Н. Кочергина был замечательный русский художник Н.К. Рерих. Н.К. Рерих - блестящий знаток старины, страстный любитель нашего Севера - навсегда пленил Кочергина.

Но прежде чем он стал известным иллюстратором детских книг и сказок, была гражданская война. Доброволец революционной армии Николай Кочергин воевал клинком и силой революционного плаката. А в суровые годы Великой Отечественной войны работал в блокадном Ленинграде.

Прошли годы, но детская любовь к народному творчеству не забылась, не забылось и увлечение Севером. Кочергин увлекался спортом, и друзья-лыжи нередко уводили его в тихие заснеженные леса, где каждое дерево, каждый куст могли обернуться сказочным богатырем или веселой зверушкой. Обращение Н.М. Кочергина к «Калевале» не было случайным. Его как иллюстратора всегда привлекали эпические образы. Героев «Калевалы» - сильных и мужественных людей - художник чаще всего изображает крупным планом и всегда - в активном действии. Монументальные образы Вяйнямёйнена, Илмаринена, Лемминкяйнена, созданные Н.М. Кочергиным, по своей физической и духовной силе сродни русским богатырям Алеше Поповичу, Добрыне Никитичу и Илье Муромцу, которых он не раз блистательно рисовал, иллюстрируя русские былины.

4. Назовите имя мудрого старца. Расставьте квадратики так, чтобы следующее число было в 2 раза больше предыдущего

1

В

2

Я

4

Й

8

Н

16

Е

32

М

64

Е

128

Й

256

Н

512

Е

1024

Н

32 512 1 128 256 2 16 64 1024 8 4
 М Е В Й Н Я Е Е Н Н Й

Ответ:

Вяйнемейнен (Вяйнамейне, Вейнемейнен), в карело-финской мифологии мудрый старец. Вяйнемейнен любимый герой в эпосе «Калевала», потому что он любое дело делал для счастья народа. Он готов был даже жизнь отдать за него. Он хотел мира и счастья для всех людей на земле.

5. Как называется карельский струнный инструмент?

Замени каждое число произведением двух чисел так, чтобы один множитель равнялся двум, и в таблице найди букву.

28 72 210 460 600 110 642

 

 

 

 

 

 

 

 

55 300 230 105 321 14 36
2 л е т н е к а

 

2х14

2х36

2х105

2х230

2х300

2х55

2х321

К

А

Н

Т

Е

Л

Е

Ответ:

КАНТЕЛЕ, (фин. kantele), карельский и финский струнный щипковый инструмент. Ранний и поздние типы различаются по форме, размерам, количеству струн (первоначально 5), способам игры.

Родственные инструменты: эстонский каннель, латышский кокле, литовский канклес, русские гусли.

Домашнее задание: используя содержание «КАЛЕВАЛЫ», составить задачу, которую можно решить арифметическим способом.

Итог урока.

- Что нового узнали?

- Над чем работали?

- Какие вопросы возникли на уроке?

Спасибо за работу!

Тема: Обучающее изложение

 

Цель урока:

1. Формирование умения применять знания о предложении при построении текста, писать изложение по коллективно составленному плану.

2. Правильно писать безударные окончания имён прилагательных.

3. Развивать умения применять правила при написании слов с изученными орфограммами, развивать орфографическую зоркость.

3.Воспитывать интерес к истории своего края.

Ход урока.

Организационный момент.

Постановка темы урока.

Предварительная беседа.

- Как называется карело-финский эпос?

- Понравился ли эпос?

- Что вы узнали, прочитав это произведение?

- Посоветуете ли вы друзьям прочитать его?

Знакомство с текстом изложения.

«Калевала».

Финский учёный Э. Лённрот часто бывал во многих деревнях Карелии. Он записывал народные песни о далёкой старине. Такие песни называются руны. Они похожи на русские былины. Знатоков и исполнителей рун называли рунопевцами. Руны Лённрот обрабатывал, дополнял.

Так родилась замечательная книга «Калевала». «Калевала – это карело-финский эпос о подвигах и приключениях героев сказочной страны. Особое место занимает история борьбы народа солнечной страны Калевалы с жителями Похъёлы, края мрака и холода. В центре этой истории – борьба за чудесную мельницу Сампо. Главные герои – мудрый Вяйнемейнен. кузнец Илмаринен, весёлый охотник Лемминкайнен. Герои «Калевалы» одерживают победу.

Анализ содержания текста

- Назовите фамилию финского учёного, который записывал песни народные песни?

- Как назывались эти песни и исполнители их?

- Что такое «Калевала»?

- О чём говорится в этом эпосе?

- Назовите главных героев.

- Кто одержал победу?

Объяснить значение слова эпос. Эпос - повествование о событиях, предполагаемых в прошлом. Источник ее сюжета - народное предание.

Составление плана.

Примерный план.

1. История создания «Калевала».

2. О чём говорится в эпосе.

Орфографическая подготовка. На какие правила в тексте есть орфограммы? Что мы знаем об их правильном написании?

Подготовка к записи текста. Повторное чтение текста вслух. Пересказ текста по плану.

Написание изложения.

Обратить внимание на написание слов (слова на доске): Э. Лённрот, рунопевцы, карело-финский эпос «Калевала», жители Похьёлы, мельница Сампо, мудрый Вяйнемейнен, кузнец Илмаринен, весёлый охотник Лемминкайнен.

Чтение 2-3 изложений, обсуждение правильности составления текста. Указать сильные и слабые стороны изложения, построение предло


Информация о работе «Интегрированный урок по математике и русскому языку на основе изучения карело-финского эпоса "Калевала"»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 8697
Количество таблиц: 8
Количество изображений: 0

0 комментариев


Наверх