3. Визначити невідомі граничні відхилення й граничні розміри всіх елементів деталей шліцевого з'єднання.
Посадка по елементі, що центрує:
Найбільший граничний розмір для отвору
Найменший граничний розмір для отвору
Найбільший граничний розмір для вала
Найменший граничний розмір для вала
Значення граничних зазорів (натягів) у заданому з'єднанні
Допуски для отвору:
TD=ES – EI =35 – 0 = 35 мкм = 0,035 мм
Допуски для вала:
Td=es – ei = -36 – (–71) = 35 мкм= 0,035 мм
Посадка по елементі, що центрує
:
Найбільший граничний розмір для отвору
Найменший граничний розмір для отвору
Найбільший граничний розмір для вала
Найменший граничний розмір для вала
Значення граничних зазорів у заданому з'єднанні
Допуски для отвору
TD=ES – EI =0,093 – 0,050 = 0,043 мм
Допуску для вала
Td=es – ei = –0,016 – (–0,059) = 0,043 мм
4. Заповнити форму 5.1 «Розмірні характеристики деталей шліцевого з'єднання»
Розмірні характеристики деталей шліцевого з'єднання
Найменування елементів шліцевого з'єднання | Номінальний розмір, мм | Поле допуску | Допуск розміру Т, мм | Граничні відхилення, мм | Граничні розміри, мм | ||
верхнє ES(eS) | Нижнє EI(ei) | max | min | ||||
1. Що центрують елементи Отвір Вал 2.елементи, Що Не Центрують Ширина паза (западин отвору) Ширина зуба (товщина шліців вала) Отвір Вал | 112 112 18 18 125 125 | H7 F7 D9 F9 H12 A12 | 0,035 0,035 0,043 0,043 0,400 0,250 | 0,035 -0,036 0,093 -0,016 0,400 -0,460 | 0 -0,071 0,050 -0,059 0 -0,710 | 112,035 111,964 18,093 17,084 125,400 124,540 | 112 111,929 18,050 17,041 125 124,290 |
5. Складальний і детальний ескізи шліцевого з'єднання і його деталей, указавши їхні умовні позначки
Складальний ескіз шліцевого з'єднання
Малюнок 5.2 – Детальний ескіз шліцевого з'єднання
6. Розрахунок допусків розмірів, що входять у заданий розмірний ланцюг
Вихідні дані
1. Креслення вузла із вказівкою замикаючої ланки – малюнок .
2. Номінальний розмір і граничні відхилення замикаючої ланки
мм
Виконання роботи
1. Виконати розмірний аналіз ланцюга із заданою замикаючою ланкою.
Геометрична схема розмірного ланцюга із замикаючою ланкою
... характерні для прямого мовлення, трохи рідше зустрічаються в невласно-прямій і невластиві чисто авторському мовленню, якщо вона не скомбінована з невласно-прямим мовленням [21,c.37-39]. 4. ДО ПРОБЛЕМИ ПЕРЕКЛАДУ УМОВ КОМУНІКАТИВНОГО ВЖИВАННЯ Відіграючи важливу роль у житті суспільства, переклад здавна приваблював до себе увагу літературознавців, психологів, етнографів і лінгвістів. Різні, ...
... побудови і функціонування системи сертифікації, її структура, функції та порядок виконання цих функцій регламентовані нормативними документами міжнародних організацій із стандартизації і сертифікації, насамперед документами І50, ІЕС, НАС, Європейської співдружності, а також ДСТУ. До правових аспектів сертифікації належать питання поширення відповідальності за спостереженням правил процедури ...
... ійно-методичне забезпечення практичної підготовки студентів буде здійснюватися за певними педагогічними шляхами, які ми спробуємо реалізувати в наступному розділі. РОЗДІЛ 2. ПЛАНУВАННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ „МЕХАНІЗАЦІЯ ТВАРИННИЦТВА” 2.1 Зміст, роль та місце дисципліни„ Механізація тваринництва” у підготовці майбутніх інженерів-механіків ...
... кінцевим результатом якого є календарно-тематичний план, і поточне - результатом якого план конспект. 2.3 Експериментальна перевірка розробленої методики проектно-технологічної діяльності учнів сільської школи при вивчені розділу «Технологія вирощування рослин» Основною метою експериментальної методики є перевірка розробленої методики проведення занять з розділу «Технологія вирощування ...
0 комментариев