13. РАЗЪЁМНЫЕ И НЕРАЗЪЁМНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ. ВИДЫ РАЗЪЁМНЫХ СОЕДИНЕНИЙ

Каждое изделие - сборочная единица, состоит из отдельных деталей, которые соединены между собой подвижно или неподвижно. В зависимости от техниче­ских и эксплуатационных требований соединения быва­ют неразъёмные и разъёмные.

Неразъёмные соединения характеризуются тем, что их нельзя разбирать без повреждения соединяющих элементов. К таким соединениям относятся заклёпоч­ные и сварные соединения, а также соединения склеива­нием, пайкой.

Разъёмные соединения характеризуются тем, что их можно многократно собирать и разбирать без по­вреждения соединяющих или соединяемых элементов. К ним относятся клиновые, штифтовые, шпоночные, шлицевые и резьбовые соединения.

 

14. ПРАВИЛА ИЗОБРАЖЕНИЯ РЕЗЬБЫ НА ЧЕРТЕЖАХ (НА СТЕРЖНЕ И В

ОТВЕРСТИИ)

 

Многие детали имеют резьбу, которая служит для их соединения. С помощью резьбы осуществляют также передачу движения. Наиболее распространена метриче­ская резьба, имеющая треугольный профиль с углом 60° при вершине.

Резьба на чертежах изображается условно. Это зна­чит, что её не рисуют такой, как мы её видим, а вычер­чивают упрощённо по правилам, установленным госу­дарственными стандартами.

Резьба на стержне

Согласно этим правилам, резьбу на стержне (на­ружную резьбу) независимо от её профиля изображают сплошными основными линиями по наружному диамет­ру и сплошными тонкими линиями по внутреннему диа­метру резьбы (рис. 24).

При этом на виде слева по внутреннему диаметру резьбы проводят тонкой линией дугу, равную 3/4 окруж­ности. Эта дуга может быть разомкнута в любом месте, но не на центровых линиях. При этом фаску не показывают. Внутренний диаметр резьбы при вычерчивании условно принимаем равным 0,85 от наружного (d). Резь­ба, показанная как невидимая, изображается штриховы­ми линиями и по наружному и по внутреннему диаметру.

Резьба в отверстии

Резьбу в отверстии на разрезе показывают сплош­ными тонкими линиями по наружному диаметру и сплошными толстыми линиями по внутреннему диамет­ру. Штриховку на разрезе всегда доводят до сплошной толстой линии. Границу видимой резьбы проводят до линии наружного её диаметра и изображают сплошной толстой линией (рис. 26).

15. СБОРОЧНЫЕ И РАБОЧИЕ ЧЕРТЕЖИ. ИХ СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ

 

Деталью называется изделие, изготовленное из однородного по наименованию и марке материала без применения сборочных операций.

Элементом детали называется отдельная её часть, имеющая определённое назначение, например, канавка, фаска, галтель, ребро, резьба.

Рабочие чертежи деталей должны содержать все необходимые данные для их изготовления и контроля; изображения формы; указания о конструкции; необхо­димые размеры; предельные отклонения размеров; тре­бования к шероховатости поверхностей. Сведения о ма­териале, термической обработке, отделке и другие, которым деталь должна соответствовать перед выполнением операции сборки сборочной единицы, содержащей дан­ную деталь.

Марки материалов указывают на чертежах в соот­ветствии с присвоенными им в стандартах обозначения­ми. Большинство этих данных содержится на самом гра­фическом изображении, а ту часть из них, которая не может быть выражена графически, указывают надписью в технических требованиях на поле чертежа, на полках линий-выносок, проводимых от соответствующих эле­ментов изображения, а также в основной надписи.

Техническими требованиями называются указа­ния, размещаемые на чертеже над основной надписью и содержащие все не изображаемые графически требова­ния к готовой детали, которым присваиваются порядко­вые номера. На чертежах деталей всегда дают столько изображений, сколько их необходимо для полного и яс­ного представления о форме детали. При вычерчивании деталей сложной конструкции кроме основных видов применяют дополнительные изображения и выносные, элементы, чтобы показать полностью форму и размеры конструктивных элементов деталей (фасок, канавок, гнёзд и т.п.), то есть привести все данные для изготовле­ния. Особое внимание при выполнении рабочих черте­жей следует обращать на простановку размеров. Размеры наносят согласно правилам, Размеры на рабочих черте­жах деталей, определяющих расположение сопрягаемых поверхностей, проставляют, как правило, от конструк­тивных баз, учитывая возможности соблюдения и кон­троля этих размеров.

Конструктивными базами называют поверхности, линии или точки детали, по отношению к которым ори­ентируют другие её элементы.

Общее количество размеров на чертеже должно быть минимальным, но достаточным для изготовления и контроля изделия; не допускается повторять размеры од­ного и того же элемента на разных изображениях. Чтобы получить наиболее понятное и удобное для чтения рас­положение размеров, знаков и надписей на чертежах, их размещают по возможности равномерно на всех изобра­жениях. Размеры нескольких одинаковых элементов из­делия наносят один раз, указывая на полке линии-выноски количество этих элементов (рис. 27).

Сборочным чертежом называют конструкторский документ, содержащий изображение сборочной едини­цы, состоящей из двух и более деталей и другие данные, необходимые для её сборки (изготовления) и контроля. Сборочный чертёж должен давать полное представление о назначении данной сборочной единицы: о том, какие детали и в каком количестве в неё входят, о взаимном расположении всех деталей и способе их соединения между собой; об относительном движении или взаимо­действии отдельных деталей; о последовательности сборки.

Чтобы правильно прочитать сборочный чертёж, не­обходимо учитывать следующие особенности его офор­мления. При выполнении сборочных чертежей действует большинство правил, установленных для чертежей дета­лей: так же в проекционной связи располагаются изо­бражения для выявления формы изделий, применяются виды, сечения, разрезы; таково же назначение и начерта­ние линий чертежа; такие же размеры форматов и т.п.

Разрезы и сечения на сборочных чертежах служат для выявления внутреннего устройства сборочной еди­ницы и взаимосвязи, входящих в неё деталей. Разрез на сборочном чертеже представляет собой совокупность разрезов отдельных деталей; входящих в сборочную единицу, изображённую на чертеже При штриховке ка­ждой детали, входящей в сборочную единицу, соблюда­ют следующее правило: сечения двух соприкасающихся металлических деталей заштриховывают в разные сторо­ны. На сборочных чертежах применяют упрощённое изображение резьбовых соединений, крепёжных деталей, пружин, зубчатых колёс и другие.

Винты, болты, крепёжные гайки и шайбы, заклёп­ки, шпонки, не пустотелые валы и шпиндели, шатуны, рукоятки показывают на сборочных чертежах не рассеченными, если разрез оказывается продольным.

При простановке размеров учитывают, что по сбо­рочному чертежу детали не изготавливают, а только со­бирают изображённое на нём изделие, поэтому нет ника­кой необходимости в простановке размеров деталей. Проставляют только основные размеры, такие как: габа­ритные размеры изделия; расстояния между центрами крепёжных отверстий; эксплуатационные, установочные и присоединительные размеры (все они справочные), прочие размеры, необходимые для сборки.

На сборочных чертежах все составные части сбо­рочной единицы нумеруют. Номера позиций указывают на полках линий-выносок, проводимых от изображений составных частей, Номера позиций наносят на чертеже, как правило, на основных видах один раз, всегда распо­лагают параллельно основной надписи чертежа вне кон­тура изображения и группируют в колонку или строчку.

Спецификацию - (список всех составных частей сборочной единицы и документов, на основании кото­рых должны эти части изготавливаться, налаживаться, проверяться) помещают на отдельных листах формата А4. Спецификация определяет состав сборочной едини­цы, она необходима для планирования и запуска изделий в производство.


Информация о работе «Черчение. 9 класс»
Раздел: Наука и техника
Количество знаков с пробелами: 41728
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 37

Похожие работы

Скачать
105954
2
17

... урока. Таким образом, выбор методов преподавания является большим и важным делом. Заключение   Данная курсовая работа была посвящена теме «Методика изучения раздела «Графика» в 8 классе». Этот раздел является составной частью комплексной дисциплины «Технология». В ходе написания работы было проанализировано содержание технологического образование школьников, большое количество учебной и ...

Скачать
63099
10
18

... для решения самые простые задачи, чтобы дать ему возможность поверить в свои силы[10]. Глава 2. Применение методики развития пространственного мышления на уроках черчения   2.1. Роль и место развития пространственного мышления на уроках черчения   На основе длительных теоретических и экспериментальных исследований для определения сформированности у учащихся пространственного представления, их ...

Скачать
28341
0
1

... “Конструирование с помощью компьютера (CAD)” предусмотрен и рекомендациями ЮНЕСКО [23]. Сейчас около 300 школ России используют ПМК в курсе черчения, первые отклики преподавателей опубликованы, например, в [24-26]. Перспективность применения в преподавании САПР КОМПАС подтверждается публикациями [27-30]. Система с успехом используется и при проведении олимпиад по компьютерной геометрии и графике ...

Скачать
26947
0
0

... : изготовить геометрическое тело, являющееся комбинацией двух геометрических многогранников, использовав для этого развертку многогранника, сделанную на данном уроке. 2.4 Интегрированный урок по математике Этот урок проводится с учащимися VIII класса после изучения на уроках истории темы: «Россия в пореформенный период (1861-1890)». Занятие организовано в виде соревнования двух команд, на ...

0 комментариев


Наверх