Гуманитарная Педагогическая Гимназия.
Реферат
Тема: «Рождение здорового ребенка»Выполнила:
Руководитель:
Оценка:
Владивостосток
2002
Содержание
1 Хромосомы. 3
2 Мужские половые органы (клетки). 4
3 Женские половые органы (клетки). 5
3.1 Внутренние половые органы. 5
3.2 Наружные половые органы. 8
4 Беременность и роды. 10
5 Наследственность и среда. 17
1.Хромосомы.
Число хромосом — один из наиболее постоянных видовых признаков. В клетках гороха содержится 14 хромосом, у речного рака — 116. В клетках человека— 46 хромосом.
Наиболее сходные между собой хромосомы, имеющие одинаковое строение, называют гомологичными. Каждая хромосома имеет «двойника» (гомолога), а вся совокупность хромосом представляет собой двойной, или,
как принято говорить, диплоидньгн, набор. 46 хромосом в клетках человека составляют 23 пары
Из 23 пар хромосом человека 22 пары (с 1 по 22) одинаковы у мужчин и женщин. В 23-й паре хромосом имеется отчетливая половая дифференцировка: в клетках тела женщин находятся две крупные, вполне идентичные друг другу Х-хромосомы; у мужчин имеется только одна Х-хромосома, ее партнером у мужчин является маленькая У-хромосома. Х- и У-хромосомы называют половыми хромосомами.
Если при оплодотворении происходит слияние ядер и образуется одна клетка с набором хромосом 46,XX, то возникает женский организм; если 46,ХУ — мужской. Таким образом, имеется только выбор «или— или»; пол определяется сперматозоидом отца. Гермафродитизм исключительно редкое явление: единицы на многие тысячи рождений. У таких новорожденных часто отмечаются генитальные или другие пороки. Их набор хромосом может быть: 45,ХО; 46,ХХ/46,ХУ; 47,ХХХ;47, XXV и т. д.
2 Мужские половые органы (клетки)
Мужские половые клетки — сперматозоиды, или живчики образуются в большом количестве в мужских половых железах — яичках, или семенниках. Яички лежат вне таза, в кожно-мышечном мешковидном образовании — мошонке, являющейся уменьшенной частью передней брюшной стенки.
Яичко, или семеник. парная половая железа. Она вырабатывает мужские половые клетки — Сперматозоиды и половой гормон тестостерон, который оказывает стимулирующее влияние на рост мужских половых органов и развитие вторичных половых признаков.
Семенник (яичко) у взрослого человека имеет массу 20—30 г, у детей в 8— 10 лет — 0,8 г, 15 лет — 7 г. Снаружи яичко покрыто фиброзной оболочкой, от внутренней поверхности которой вдоль заднего края в него вклинивается разращение соединительной ткани. От этого разращения расходятся тонкие соединительные перекладины, которые делят железу на 200— 300 долек. В дольках различают семенные канальцы и промежуточную соединительную ткань.
К заднему краю яичка прилегает его придаток, от которого тянется семявыносящий проток длиной 45— 50 мм. В головку придатка из яичка проходит 10— 12 тонких выносящих канальцев. По этим канальцам из яичка выносится семя.
В семенных канальцах яичка с наступлением половой зрелости происходит образование сперматозоидов (сперматогенез). На всем протяжении периода половой активности организма семенник вырабатывает сперматозоиды непрерывно, но выделяются они во внешнюю среду лишь в определенные моменты.
Зрелый сперматозоид состоит из головки, средней части и хвоста, сокращения которого обеспечивают движение сперматозоида. Скорость движения живчика 2—3 мм/мин. Окончательное созревание и накапливание сперматозоидов происходит в придатке яичка и семенных пузырьках.
Со времени созревания организма подростка в извитых канальцах яичек зарождаются в день миллионы сперматозоидов. За один раз их может выбрасываться около 500 млн. и больше. Зрелые живчики в мужском организме могут жить около месяца, затем они стареют и разрушаются.
При половом возбуждении сперматозоиды, накопившиеся в придатке яичка, вместе с секретом придатков движутся по семявыводящему протоку к семенным пузырькам. Секрет придатков разжижает среду, обеспечивая большую подвижность сперматозоидов, а кроме того, питает сперматозоиды не только внутри семенного пузырька, но и при извержении семени. При половом возбуждении одновременно вырабатывается и секрет предстательной железы, которая охватывает с обеих сторон мочеиспускательный канал при его выходе из мочевого пузыря. Секрет железы активизирует подвижность сперматозоидов.
В момент наибольшего полового возбуждения в задний отдел мочеиспускательного канала выбрасываются сначала выделения предстательной железы, затем сперматозоиды и наконец выделения семенных пузырьков. Секрет предстательной железы и семенных пузырьков, смешиваясь со сперматозоидами, образует сперму. При каждом половом акте выделяется 1—6 см3 спермы. Сперма извергается через наружное отверстие мочеиспускательного канала, который открывается на головке полового члена. Кожа полового члена у основания головки образует складку— крайнюю плоть. На внутренней поверхности ее располагаются разной величины сальные железки, секрет которых участвует в образовании беловатой «смазки».
... от матерей по заботливости и привязанности к своим детям». [8] Поэтому будущим родителям стоит всерьез задуматься о совместных родах. 4. Роль и функции отца в воспитании и развитии ребенка раннего возраста Случилось! У вас родился долгожданный крепкий и здоровый малыш. И тут возникает вопрос «Что делать с этим крошечным беззащитным существом?». И правда, какое же место в ...
... увязывается с противоалкогольной пропагандой, современными аспектами профилактики СПИДа, наркомании, токсикомании и др. социальных бед. Глава 3. Исследование, направленное на изучение состояния репродуктивного здоровья населения в юношеском возрасте Исследование проводилось на базе кожно-венерологического диспансера (стационарное отделение) г.Витебска. В исследовании участвовали 17 человек ...
... и помощь должны быть направлены на то, чтобы окружающий мир стал понятен для детей с ограниченными возможностями здоровья. Глава 2. Изучение практической деятельности содействия семье воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в организации социальной реабилитации (на примере, специализированного отделения социально – медицинского обслуживания семей, имеющих детей с ...
... психолога - не форсировать его, а облегчить, используя щадящую терминологию, изменяя отрицательный стереотип и убеждая родителей в возможности успеха. В целом полученные данные показывают, с одной стороны, относительную устойчивость отрицательных стереотипов отношения к умственно отсталому ребенку у лиц обследованных категорий, с другой - их определенную модификацию под влиянием профессионального ...
0 комментариев