3 серия: -чк, -ек.

№п/п

Список детей

Кофта -кофточка

Вилка-вилочка

Тарелка-тарелочка

Сумка-сумочка

Носок -

носоч

ек

Платок –

платоч

ек

Бутылка –

бутылоч

ка

Лист -листочек

Молоток –

молоточ

ек

Ложка –

ложеч

ка

Общее кол-во баллов

1 Саша А.
2 Никита Б.
3 Миша Г.
4 Дима З.
5 Женя М.
6 Лиля А.
7 Андрей Т.
8 Юра П.
9 Надя Т.
10 Егор Н.
Верно – 1 балл Высокий уровень – 7 – 10 баллов
Неверно – 0 баллов Средний уровень – 4 – 6 баллов
Низкий уровень – 0 – 3 баллов

Задание № 2 Образование относительных прилагательных от существительных

 


Информация о работе «Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 80216
Количество таблиц: 33
Количество изображений: 10

Похожие работы

Скачать
168748
42
24

... дошкольников, проанализировав научно-педагогическую литературу по этой проблеме и поставив перед собой рабочую гипотезу, мы поставили целью эксперимента – выявить уровень развития словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Для этого были подобраны две группы детей старшего дошкольного возраста: контрольная (дети с нормальным речевым развитием) и ...

Скачать
111341
4
3

... недоразвития у дошкольников, а также экспериментальное исследование подтвердили особую актуальность проблемы. Считая возможным развитие речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи iii уровня в ходе применения дидактических игр, экспериментальное исследование было посвящено выявлению эффективности составленных нами дидактических игр. Экспериментальная ...

Скачать
75168
8
6

... , что обучение является эффективным, если оно проходит в форме игры. Следовательно, дидактические игры и упражнения являются идеальными условиями для развития речи детей. 1.3 Дидактическая игра как средство развития активного словаря прилагательных Обогащение словаря, его закрепление и активизация занимают очень большое место в общей системе речевой работы в детском саду. И это закономерно. ...

Скачать
89185
4
0

... ответы были не уверенными. Глава III. Логопедическая работа по развитию сисемной лексики младшего школьника с недоразвитием интеллекта   3.1. Содержание логопедической работы по формированию системной лексики на примере тем «Овощи, фрукты»   Логопедическое воздействие на детей, имеющих речевые нарушения, представляет собой педаго­гический процесс, в котором реализуются задачи коррекционного ...

0 комментариев


Наверх