Развитие логического мышления

4.          Развитие логического мышления.

Учащиеся прошли курс ‘’Основы научных исследований с элементами математической логики’’ .

На этих занятиях лицеистам рассказывали о роли эксперимента для проверки гипотеы, о том как интерпритировать цифровые и графические данные эксперимента, оценивать оплученные результаты и делать выводы.

А также лицеисты учатся переходить от теории к практике, то есть к ее применению. Решение творческих задач, требующих ответа на вопрос

13стр.

‘’Почему?’’ и ‘’Как это сделать?’’, развивает у учащихся интуицию, формирует воображение и в итоге способствует формированию собственного мнения творческого мышления.

Перечисленные выше задачи мы относим ко всем учащимся в обязательном порядке, другая группа задач, решениеикоторых желательно бы точно для всех лицеистов, но как правило такого не бывает никогда.

Разделение начинается уже с участия лицейских предметных олипиадах. По уровню знаний учащихся мы определим, кому по силам олимпиада, а кому нет, то ест происходит дифференциация учащихся по знаниям выделяются учащиеся с более высоким уровнем мышления. К большему сожалению, таких бывает гораздо меньше, чем хотельсь бы. А наша задача не дат им затеряться, затаиться, сделать все возможное и невозможное, чтоб проявить их в деле. Именно они победив на школьных олимпиадах, идут на городские олимпиаду и нередко побеждают на них. Сейчас наша задача помогать учащимся выбирать темы, для раскрытия возможностей по мере их сил, конечно. Недавно предложили сотрудничество кафедре экологии, будем надеется, что сейчас , когда вопросы экологии стоят наиболее остро, наши ребята смогут вложить свои силы в нахождение ответов на некоторые проблемные вопросы. Итак, в городских олимпиадах участвовали 15 лицеистов. Пока мы далеки от 25-30%, намеченных нами, но все же мы будем стремиться В апреле 1998года прошла студенческая олимпиада ТНГУ, участниками которой былы випускники нашего лицея.

Мы делали все, чтобы помочь и научить наших выпускников и по мере наших сил будем продолжать делать это.

Список используемой литературы:

1.    ‘Завуч’ №1 2000г.

2.    ‘Завуч’ №2 2000г.

3.    ‘Завуч’ №3 2000г.

4.    ‘Завуч’ №4 2000г.

5.    ‘Завуч’ №5 2000г.

6.    ‘Завуч’ №6 2000г.

7.    ‘Завуч’ №7 2000г.

8.    ‘Завуч’ №8 2000г.

9.    ‘Завуч’ №9 2000г.

10.  ‘Завуч’ №10 2000г.

11.  ‘Завуч’ №11 2000г.

12.  ‘Завуч’ №12 2000г.

 

14стр.

содержание:

1.    Теория и практика образования._____________________1

2.   Построение процесса обучения на основе новых информационных технологий.________________2

3.   Новые информационные технологии___________

4.   Схема организации научной подготовки лицеистов______8

5.   Теория и практика___________________________9

6.   Знакомство с методам поиска научной информации, работы с каталогам в библиотеке._____________________________10

7.   Проведение лицейских олимпиад и участие городских и областных олимпиад._______________________________

8.   Предметные научные недели._________________________

9.   Обще лицейская неделя науки.________________________11

10. Список используемой литературы_______________14

Приложение

№	Виды деятельности	класс	Время и место проведения работ
1	Знакомство с методами поиска	10-11	Библиотека ТНГУ
2	Знакомство с работой в системе Internet	11	В течение учебного года
3	Объявление те для написания рефератов по предметам и правил написания и оформления рефератов	10-11	октябрь, ноябрь
4	Подготовка учащихся и поведение олимпиад по предметам: 1.    Математика 2.    Физика 3.    Информатика 4.    Химия 5.    География 6.    Черчение	10-11	С 20 ноября по 5 декабря
5	Подготовка учащихся к городской олимпиаде по предметам: 1.    Математика 2.    Физика 3.    Информатика 4.    Иностранным языкам	10-11	Со 2-го декабря
6	Подготовка учащихя к областной олимпиаде по предметам: 1.    Физика 2.    Информатика	Учашиеся, занявш.1-е местана гор.олимп.	Зимнеи каникулы
7	Введение в росписание дисциплины:’Основы научных исследований с элементами математической лигоки’	10-11	октябрь
8	Объявление учащимися сроков проведения предметных научных недель и подготовка к ним	10-11	начало ноября
9	Проведение предметных недель	10-11	Ноябрь-февраль
10	Проведение городской олимпиады по черчению	10-11	Февраль-апрель
11	Проведение заключительной недели науки в лицее	10-11	Апрель
12	Участие в работе городских и обласных научных конференций	10-11	Весь учебный год

Bob mark -back here

Сейчас сижу в не кафе, слушаю любимою музыку, что наводит на меня воспоминания babe i’m think about you

Надеюсь, что и у тебя сейчас то же. Хотя…..как знать?

Но все же приятно было бы.

Im so crazy

Ваш IP адрес : 62.76.28.2

http://www.yanka.f2s.com/download.php или фото или программы

Парням исполняется по 18 лет, что каждому подарить?