2. Эмпирическое исследование

2.1. Цели и задачи исследования

ЦЕЛЬ:

сравнить между собой психологические характеристики мужчин и женщин спортсменов.

ОБЬЕКТ ИСЛЕДОВАНИЯ:

Группа культуристов. Предмет исследования : психологические характеристики имиджа спортсменов и их социотип.

ЗАДАЧИ:

1) Сформировать группу методик, позволяющих исследовать психологию данной группы.

2) Подобрать исследуемую группу.

3) Провести эмпирическое исследование, позволяющее доказать или опровергнуть гипотезу.

ЗАДАЧИ:

1) Выявить темперамент исследуемой группы, какой темперамент преобладающий.

2) Исследовать основные психологические характеристики изучаемой группы,

3) Выявить чаще встречаемые типологии характера и попытаться проанализировать возможные варианты взаимодействия специалистов исследуемой группы.

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:

основные характеристики мужчин и женщин. Совпадают они или не совпадают.

2.2 Методики и процедуры исследования

 

МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

1.Опросник «Кеттелл»;

2.Опросник «Кейрси»;

3.Тест «Персональный автопортрет»;

4.Тест «Айзенк».

ПРОЦЕДУРА ИССЛЕДОВАНИЯ

Для исследования была взята группа спортсменов, состоящая из 15 человек (мужчин). Кроме того, в исследовании участвовал индивид – студентка (20 лет). Возраст участников исследования от 25 до 36 лет.

2.3 Анализ и интерпретация результатов

2.3.1 Результаты теста Кеттелла.

ТАБЛИЦА №1. Исследуемая группа спортсменов.

ФАМИЛИЯ ИМЯ ПОЛ ВОЗРАСТ
1.     Ющенко Павел М. 27
2.     Пикуль Александр М. 25
3.     Голубев Евгений М. 27
4.     Голубев Алексей М. 27
5.     Титов Прохор М. 25
6.     Загадов Владимир М. 27
7.     Заугольный Андрей М. 36
8.     Лаптенок Антон М. 25
9.     Ширяков Вадим М. 35
10.       Таах Александр М. 33
11.       Иванюшин Андрей М. 30
12.       Свистунов Михаил М. 30
13.       Шмелев Юрий М. 33
14.       Беликов Александр М. 25
15.       Костян Михаил М. 34

ТАБЛИЦА №2 Результаты теста КЕТТЕЛЛА.

Л Ф A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4

1- й

испыт.

с.е

1

7

8

4

4

5

6

4

4

1

5

9

5

4

8

6

а

11

9

19

11

10

13

11

9

9

5

9

16

7

9

16

12

2- й

с.е

4

6

6

6

4

6

8

5

5

4

5

3

6

4

8

3

а.

9

8

15

15

10

14

18

10

10

9

9

4

9

8

16

7

3-й

с.е

2

9

9

5

4

6

5

5

5

3

6

5

2

6

9

4

а.

6

11

21

11

9

14

9

4

10

8

11

9

3

11

18

8

4- й

с.е

2

9

9

5

3

7

5

6

6

3

7

4

8

6

8

5

а.

6

11

21

11

8

15

10

4

11

8

12

6

13

12

16

11

5-й

с.е

5

10

9

6

7

8

9

6

6

5

7

6

 

8

7

6

а.

10

12

21

14

16

17

20

7

11

11

12

10

9

6

15

13

6- й

с.е

8

7

8

6

9

5

9

5

5

6

9

4

7

6

6

7

а.

15

9

19

14

20

12

20

7

10

12

15

7

11

11

13

15

7- й

с.е

6

9

10

7

3

8

7

4

6

2

8

3

9

8

9

6

а.

12

10

23

17

6

18

16

6

11

7

14

4

13

14

18

12

8- й

с.е

4

10

8

7

6

9

9

4

5

5

8

2

5

10

9

6

а.

8

12

20

16

14

19

20

6

10

11

13

2

8

19

18

13

9- й

с.е

7

8

6

4

8

7

9

6

5

8

8

4

5

6

6

7

а.

14

9

14

9

16

17

21

8

10

16

14

6

7

11

14

16

10-й

с.е

6

8

8

5

3

4

6

7

3

3

4

7

5

6

7

6

а.

12

10

19

12

7

10

12

10

6

8

8

13

8

11

15

13

11-й

с.е

2

6

3

2

4

3

5

7

4

5

6

8

2

3

4

5

а.

6

8

9

5

10

9

10

11

9

11

10

15

4

9

10

10

12-й

с.е

10

8

6

5

7

4

9

7

3

7

7

4

5

3

7

5

а.

19

10

15

12

15

10

20

10

6

14

12

6

7

7

15

11

13-й

с.е

5

9

6

7

4

6

6

3

6

3

8

4

7

7

7

7

а.

10

11

14

17

9

14

12

4

11

8

13

6

11

13

15

16

14-й

с.е

6

7

6

4

6

6

7

6

4

8

3

3

7

5

6

3

а.

12

9

14

9

14

14

16

8

5

14

8

6

11

10

13

7

15-й

с.е

5

6

8

5

4

6

5

6

4

2

3

7

5

4

7

6

а.

10

8

19

11

9

14

9

8

8

6

6

12

8

9

15

13

Л – личности. а. – абсолютная цифра.

Ф – факторы. с.е – перевод в стандартные единицы.

ТАБЛИЦА №3 Усредненные оценки групп исследуемых.(15 чел.)

A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
1.    5 7 8 4 4 5 6 4 4 1 5 9 5 4 8 6
2.    4 6 6 6 4 6 8 5 5 4 5 3 6 4 8 3
3.    2 9 9 5 4 6 5 5 5 3 6 5 2 6 9 4
4.    2 9 9 5 3 7 5 6 6 3 7 4 8 6 8 5
5.    5 10 9 6 7 8 9 6 6 5 7 6 6 8 7 6
6.    8 7 8 6 9 5 9 5 5 6 9 4 7 6 6 7
7.    6 9 10 7 3 8 7 4 6 2 8 3 9 8 9 6
8.    4 10 8 7 6 9 9 4 5 5 8 2 5 10 9 6
9.    7 8 6 4 8 7 9 6 5 8 8 4 5 6 6 7
10.       6 8 8 5 3 4 6 7 3 3 4 7 5 6 7 6
11.       2 6 3 2 4 3 5 7 4 5 6 8 2 3 4 5
12.       10 8 6 5 7 4 9 7 3 7 7 4 5 3 7 5
13.       5 9 6 7 4 6 6 3 6 3 8 4 7 7 7 7
14.       6 7 6 4 6 6 7 6 4 8 3 3 7 5 6 3
15.       5 6 8 5 4 6 5 6 4 2 3 7 5 4 7 6
» 5.1 7.9 7.3 5.6 5.5 6 7 5.8 4.9 4.3 6.2 4.8 5.6 5.7 7.2 5.4
= 5 8 7 6 6 6 7 6 5 4 6 5 6 6 7 5


ТАБЛИЦА №4 Сравнительный анализ по методике КЕТТЕЛЛА

2-х групп исследуемых.

Мужская группа (30 чел.) Женская группа (30 чел.) M Ж d d2
фактор Знач. фактор Знач. фактор Знач. фактор Знач.
A 3 A 3 A 5 G 3 A3 A5 2 4
B 6 O 4 B 5 I 3 B6 B5 1 1
C 7 Q2 4 C 5 L 4 C7 C5 2 4
E 6 G 5 E 6 Q3 4 E6 E6 0 0
F 6 I 5 F 7 A 5 F6 F7 1 1
G 5 L 5 G 3 B 5 G5 G3 2 4
H 7 M 5 H 7 C 5 H7 H7 0 0
I 5 Q1 5 I 3 N 5 I5 I3 2 4
L 5 Q3 5 L 4 O 5 L5 L4 1 1
M 5 Q4 5 M 6 Q2 5 M5 M6 1 1
N 6 B 6 N 5 E 6 N6 N5 1 1
O 4 E 6 O 5 M 6 O4 O5 1 1
Q1 5 F 6 Q1 6 Q1 6 Q15 Q16 1 1
Q2 4 N 6 Q2 5 Q4 6 Q24 Q25 1 1
Q3 5 C 7 Q3 4 F 7 Q35 Q34 1 1
Q4 5 H 7 Q4 6 H 7 Q45 Q46 1 1

В таблицу №4 занесены значения эталонного и индивидуального профиля и проранжированны, где d – разница между М и Ж столбцами (по Кеттеллу).

Подсчитаем коэффициент ранговой корреляции:

,

где = 26,

Tв= (2 – 2) + (6 - 6) +(4 - 4) + (2 – 2) +(2 – 2) + (6 - 6) + (4 – 4) + (2 – 2) ,


12

Tв= 47

= 1 – 6*26 + 47


26970

 = 1 – 0,00753 = 0,9925

Коэффициент ранговой корреляции.

(Мужская и женская группа по 30 человек)

Группа мужчин 30 человек.

Tв = S (в – в)


12

Tв = (1- 1) + (2- 2) + (7 - 7) + (4 -4) + (2 - 2)

12


Tв = 408

12

Tв = 34

Группа женщин 30 человек.


Tв = (2- 2) + (2- 2) + (6 - 6) + (4 - 4) + (2- 2)

12


Tв = 288

12

Tв = 24

ВЫВОД.

Тенденция к увеличению:

Фактор. А (80% коллектива)

Подверженность аффективным переживаниям, эмоциональная неустойчивость. Богатство эмоциональных проявлений. Быстро заводят друзей, щедры, умеют сотрудничать, любят делать подарки. Склонны скорее продавать, чем изобретать. Наиболее успешны в профессии, где необходимы межличностные контакты. Легко приспосабливаются к распорядку других людей.

Фактор. В (100% коллектива)

Высоко интеллектуальны. Высокие общие мыслительные способности, могут решать абстрактные задачи. Быстро обучаемы. Упорны, настойчивы, образованны. Широкие интеллектуальные интересы.

Фактор С (93%)

Эмоционально зрелые личность, способные достичь личных целей без особых трудностей, смело смотрящие в лицо фактам. Хорошо осознающие требования действительности, не расстраивающиеся из – за пустяков. Способны выражать эмоциональную энергию по интегрированным, а не по импульсивным каналам.

Фактор Е(93%)

Властные личности, которые привыкли приказывать, контролировать. Они имеют выраженное стремление к самоутверждению. Живут по собственным законам, игнорируют социальные условности, отстаивают свои права на самостоятельность и требуют проявления самостоятельности от других.

Фактор F(80%)

Легко относятся к жизни, верят в удачу, мало заботятся о будущем. Получает удовольствие от вечеринок и работы предполагающей разнообразия и путешествия.

Фактор G (93%)

Сила Сверх Я. Высокая совестливость, ответственность, обязательность. Моральность, зрелость. Настойчивость, требовательность к порядку, дисциплинированность.

Фактор H(100%)

Имеют тягу к риску и острым ощущениям. Не теряются при неожиданных ситуациях. Легко вступают в контакт, не боятся публичных выступлений. Склонны быстро принимать решения, но они не всегда правильные. Смелость, общительность, беззаботность, отзывчивость. Дружелюбие, оживляется в присутствии противоположного пола. Эмоциональные и художественные интересы, любят быть на виду.

Фактор L (87%)

Ко всему подходят настороженно, не достаточно откровенны. В коллективе временами обособляются. Критично относятся к достижениям и радостям других людей.

Фактор М (80%)

Интересуются искусством, мировоззренческими вопросами. Их внутренний мир напряжен, отличаются самобытным мировоззрением, своеобразным поведением. Мечтательны. Оригинальны, быстро приходят в восторг.

Фактор N (87%)

Наблюдается расчетливость, социальная опытность. Наигранность в поведении. Хитрость. Дипломатичность. Эстетическая изощренность, сдержанность. Склонны к интригам.

Фактор О (93%)

Время от времени появляется чувство подавленности и озабоченности. Тяжело переживают жизненные неудачи. Временами проявляется склонность к чувству вины.

Фактор Q1(87%)

Имеют разнообразные интеллектуальные интересы, критичны и ни какую информацию не принимают на веру. Ни какие принципы не являются абсолютными, спокойно воспринимают новые интересы.

Фактор Q2 (87%)

Самостоятельны и самодостаточны.

Фактор Q3 (100%)

Организаторский контроль поведения, хорошо планируют жизнь. Думают, прежде чем действовать. Начатое доводят до конца. Не дают обещаний, которые не могут выполнить. Заботятся о своей репутации. Надежные руководители.

Фактор Q4 (87%)

Находятся в состоянии возбуждения. Чувствуют себя усталыми но не могут оставаться без дела, даже в обстановке благоприятной для отдыха. Не выносят критики.

На основании полученных результатов можно сделать вывод, что у группы мужчин (30 человек) имеется тенденция к высоким результатам по факторам С и H, а по факторам A, O, Q2 имеется тенденция к низким результатам.

Характеризуя испытуемых по фактору C (7 стенов), можно сказать, что группе мужчин присуще эмоциональная зрелость, способность достичь личных целей без особых трудностей, смело смотрящие в лицо фактам. Хорошо осознающие требования действительности, не расстраивающиеся из – за пустяков. Способны выражать эмоциональную энергию по интегрированным, а не по импульсивным каналам.

·           Сила Я

·           Эмоциональная устойчивость, спокойствие.

·           Свободна от невротических синдромов.

·           Реалистичное отношение к миру.

·           Умение держать себя в руках.

·           Постоянство интересов, настойчивость.

 По Фактору H (7 стенов)

Имеют тягу к риску и острым ощущениям. Не теряются при неожиданных ситуациях. Легко вступают в контакт, не боятся публичных выступлений. Склонны быстро принимать решения, но они не всегда правильны. В группе их часто выбирают лидерами.

·           Смелость, общительность, беззаботность, отзывчивость.

·           Дружелюбие, оживляется в присутствии противоположного пола.

·           Эмоциональные и художественные интересы.

Самые низкие показатели Фактор А (3 стена)свидетельствуют о том, что мужчины спортсмены временами подвержены аффективным переживаниям. Их отличают богатство эмоциональных проявлений. В своих эмоциональных проявлениях необязательно искренны. Быстро заводят друзей, щедры, умеют сотрудничать, любят делать подарки. Склонны скорее продавать, чем изобретать. Наиболее успешны в профессии, где необходимы межличностные контакты. Легко приспосабливаются к распорядку других людей.

·           Доброта, сердечность, легкость в общении.

·           Эмоциональность, мягкосердечность.

·           Открытость.

·           Гибкость, адаптивность.

·           Беззаботность, импульсивность.

·           Экспрессивность.

·           Хороший характер.

Фактор О (4 стена)

Время от времени появляется чувство подавленности и озабоченности. Иногда плачут, тяжело переживают жизненные неудачи. Склонность к самоупрекам и одиночеству.

·           Склонность к чувству вины.

·           Печаль, озабоченность, ранимость, недооценка себя.

·           Боязливость, склонность к размышлениям.

Фактор Q2 (4 стена)

·           Социабильность.

Зависимость от группы.

На основании полученных результатов можно сделать вывод, что у группы женщин (30 человек) имеется тенденция к высоким результатам по факторам F и H, а по факторам G, I, L, Q3имеется тенденция к низким результатам.

Характеризуя испытуемых, можно сказать, что группе женщин (30 человек) по фактору F(7 стенов) характерна беспечность, жизнерадостность. Общительность, доверчивость, энергичность, находчивость и легкомысленность.

По фактору H (7 стенов) высокий результат, что говорит о смелости, беззаботности и общительности, отзывчивости, дружелюбии. Всегда оживляются в присутствии противоположного пола, стремятся быть на виду. Имеется широкий спектр эмоциональных и художественных интересов.

По фактору G (3 стена) низкий показатель, что говорит о слабом интересе к общественным стандартам, не прилагают усилий для выполнения общественных норм и требований, склонны к непостоянству, могут легко бросать начатое дело, отказываются от своих обязательств.

Фактор I (3 стена). Отличают жесткость, реалистичность, практичность. Не склонны к фантазиям, руководствуются логикой, самоуверенны, ипохондричны.

Фактор L и Q3 (4 стена). Импульсивны, занижен самоконтроль, доверчивы, неревнивы, проявляются чувста собственной незначительности и при этом оптимистичность.


Информация о работе «Исследование психологических характеристик спортсменов (на материалах исследования культуристов)»
Раздел: Психология
Количество знаков с пробелами: 101993
Количество таблиц: 11
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
70740
0
1

... [45]. 1.6. Контроль состояния здоровья ученика тренером при индивидуальной (персональной) тренировке При проведении индивидуальных (персональных) занятий тренеру по бодибилдингу на дополнительных занятиях по физической культуре у старшеклассников рекомендуется проводить следующие мероприятия для контроля состояния здоровья занимающегося и мониторинга эффективности тренировочного процесса: ...

Скачать
738105
2
5

ивнесение в "истинную" йогу некоторых пищевых запретов индуизма. В действительности, в классических текстах по йоге (Йога сутра Патанджали) ничего не сказано о каких-либо пищевых запретах, поскольку ничего религиозного в Йоге, отродясь, не было. Но, как говорится, "свято место пусто не бывает"! Очень быстро его "заполнили" вначале индуистские пищевые ограничения (отсюда представление о сугубо ...

Скачать
114459
15
12

... рекомендации по планированию средств скоростно-силовой подготовки юных дзюдоистов. 3.         Экспериментально обосновать эффективность методики использования блоков скоростно-силовой подготовки дзюдоистов 13-14 лет. 2.2 Методы исследования Выбор методов, организация условий исследований, их проведение, а также обработка полученных данных велись в соответствии с требованиями и учетом ...

Скачать
72153
1
23

... вырабатывают, а получают с пищей, однако ф-ция их линьки контролируется стероидами 2. Анаболические стероиды в вопросах и ответах Что такое "стероиды"? Слово "стероид" является именем для группы химических соединений, имеющих очень похожую структуру. Большинству людей известно три типа стероидов: 1) Препараты типа гидрокортизона: известные под медицинским названием "кортикостероиды", эти ...

0 комментариев


Наверх