1. t-критерий Стьюдента для роли «Организатора развлечений» равен 2,18. Различия значимы на уровне значимости 0,05;
2. t-критерий Стьюдента для роли «Организатора семейной субкультуры» равен 2,51. Различия значимы на уровне значимости 0,05.
Также мы сравнили степень различия результатов между женами из НПС и ВПС.
Таблица 8
Восп. детей | Эмоц. клим. | Матер обесп. | Орг-р развл. | Хозяй-ка | Секс. партн. | Сем. субк. | |
Дисперсия (НПС) | 0,32 | 0,22 | 0,36 | 0,21 | 0,47 | 0,16 | 0,27 |
Дисперсия (ВПС) | 0,44 | 0,42 | 0,49 | 0,11 | 0,68 | 0,30 | 0,26 |
Среднее значение (НПС) | 3,08 | 2,73 | 1,84 | 2,79 | 2,83 | 2,27 | 2,52 |
Среднее значение (ВПС) | 2,89 | 2,54 | 1,82 | 2,40 | 2,88 | 2,34 | 2,23 |
t-критерий Стьюдента | 0,98 | 1,06 | 0,10 | 3,08 | 0,21 | 0,46 | 1,77 |
Число степеней свободы равно 18. Получен одно значимое различие по t-критерию Стьюдента для роли «Организатора развлечений», который равен 3,08, где вероятность допущения ошибки равна 0,01.
Таким образом, мы сравнили два типа семей (НПС и ВПС). Затем мы решили сравнить супругов внутри каждого типа семьи по критерию их участия в выполнении семейных ролей.
Степень различия результатов между супругами из НПС.
Таблица 9
Восп. детей | Эмоц. клим. | Матер обесп. | Орг-р развл. | Хозяй-ка | Секс. партн. | Сем. субк. | |
Дисперсия (жены) | 0,32 | 0,22 | 0,36 | 0,21 | 0,47 | 0,16 | 0,27 |
Дисперсия (мужья) | 0,40 | 0,09 | 0,27 | 0,23 | 0,29 | 0,16 | 0,38 |
Среднее знач. (жены) | 3,08 | 2,73 | 1,84 | 2,79 | 2,83 | 2,27 | 2,52 |
Среднее знач. (мужья) | 2,85 | 2,82 | 1,61 | 2,77 | 2,76 | 2,48 | 2,48 |
t-критерий Стьюдента | 1,22 | 0,72 | 1,29 | 0,14 | 0,36 | 1,67 | 0,22 |
Число степеней свободы равно 18. Мы не получили значимых результатов.
Степень различия результатов между супругами из ВПС.
Таблица 10
Восп. детей | Эмоц. клим. | Матер обесп. | Орг-р развл. | Хозяй-ка | Секс. партн. | Сем. субк. | |
Дисперсия (жены) | 0,44 | 0,42 | 0,49 | 0,11 | 0,68 | 0,30 | 0,26 |
Дисперсия (мужья) | 0,34 | 0,18 | 0,40 | 0,15 | 0,52 | 0,25 | 0,05 |
Среднее значение (жены) | 2,89 | 2,54 | 1,82 | 2,40 | 2,88 | 2,34 | 2,23 |
Среднее значение (мужья) | 2,91 | 2,83 | 1,86 | 2,47 | 3,00 | 2,31 | 2,11 |
t-критерий Стьюдента | 0,10 | 1,68 | 0,19 | 0,61 | 0,49 | 0,18 | 0,95 |
Число степеней свободы равно 18. Мы также не получили значимых результатов.
Сравнивая НПС и ВПС по методике «ДМО» Т.Лири мы отобразили результаты в виде таблицы с 10 колонками, 2 их которых соответствуют тенденциям «Доминирование» и «Дружелюбие», а остальные 8 – основным типам межличностных отношений.
Ниже мы приводим таблицу обработки результатов с помощью методов математической статистики для обоих супругов из НПС и ВПС.
Таблица 11
Дом | Друж | Авт | Эго | Агр | Подозр | Подчин | Зав | Дружел | Альтр | |
Дисперсия (НПС) | 15,69 | 29,20 | 7,78 | 3,53 | 2,05 | 2,77 | 7,10 | 7,64 | 5,92 | 9,29 |
Дисперсия (ВПС) | 18,91 | 72,76 | 7,38 | 3,31 | 5,46 | 6,89 | 9,46 | 5,46 | 12,43 | 13,8 |
Среднее значение (НПС) | 1,59 | 2,90 | 5,90 | 4,50 | 4,45 | 4,15 | 4,55 | 4,20 | 5,85 | 5,85 |
Среднее значение (ВПС) | 0,44 | 2,89 | 4,30 | 3,55 | 3,90 | 4,05 | 4,75 | 4,25 | 5,30 | 5,30 |
t-критерий Стьюдента | 0,88 | 0,00 | 1,84 | 1,62 | 0,90 | 0,14 | 0,22 | 0,06 | 0,57 | 0,51 |
Число степеней свободы равно 38. Мы не получили значимых результатов.
Также мы сравнили степень различия результатов между мужьями из НПС и ВПС.
Таблица 12
Дом | Дру | Авт | Эго | Агр | Подозр | Подчин | Зав | Дружел | Альтр | |
Дисперсия (НПС) | 22,49 | 31,12 | 9,57 | 4,22 | 1,83 | 2,71 | 8,94 | 7,11 | 5,51 | 9,66 |
Дисперсия (ВПС) | 19,10 | 55,28 | 9,29 | 3,78 | 2,71 | 1,57 | 10,0 | 5,34 | 6,93 | 15,51 |
Среднее значение (НПС) | 2,11 | 1,99 | 6,70 | 5,00 | 4,50 | 4,40 | 5,50 | 4,00 | 5,80 | 6,10 |
Среднее значение (ВПС) | 2,90 | 1,70 | 4,80 | 4,00 | 3,60 | 3,70 | 4,00 | 3,70 | 4,60 | 4,80 |
t-критерий Стьюдента | 0,55 | 0,09 | 1,96 | 1,58 | 1,89 | 1,51 | 1,54 | 0,38 | 1,52 | 1,16 |
Число степеней свободы равно 18. Мы также не получили значимых результатов.
Сравнение степени различия результатов между женами из НПС и ВПС.
Таблица 13
Дом | Друж | Авт | Эго | Агр | Подозр | Подчин | Зав | Дружел | Альтр | |
Дисперсия (НПС) | 10,03 | 28,28 | 5,43 | 2,67 | 2,49 | 2,99 | 4,04 | 8,93 | 6,99 | 9,82 |
Дисперсия (ВПС) | 7,32 | 95,18 | 5,73 | 2,77 | 8,62 | 12,71 | 8,72 | 5,51 | 18,22 | 13,07 |
Среднее значение (НПС) | 1,07 | 3,90 | 5,10 | 4,00 | 4,40 | 3,90 | 3,60 | 4,40 | 5,90 | 5,60 |
Среднее значение (ВПС) | -2,03 | 4,08 | 3,80 | 3,10 | 4,20 | 4,40 | 5,50 | 4,80 | 6,00 | 5,80 |
t-критерий Стьюдента | 3,33 | 0,07 | 1,74 | 1,73 | 0,27 | 0,56 | 2,38 | 0,47 | 0,09 | 0,19 |
Число степеней свободы равно 18. В этом случае мы получили два значимых результата:
... и принимающего решения (в основном это неполные или формально полные семьи с деградирующим или нетрудоспособным мужчиной), домохозяйство рискует гораздо больше. Патриархальный способ управления домохозяйством (когда глава семьи не кормит семью и даже не распоряжается ее бюджетом, а представляет собой некий символ - мужчины, патриарха, основателя рода) совсем не страхует семью от нарастающей ...
... опросник удовлетворенности браком (УБ), разработанная В.В. Столиным. Обработав результаты, мы внесли полученные данные в сводные таблицы и вычислили средний показатель степени удовлетворенности семейно-брачными отношениями современных супругов (таблица 1). Таблица 1 Открытый брак № Испытуемый Пол Состоят в браке Степень удовлетворенности браком Ср. показатель (баллы) 1 А.Ю.С. ...
... специфику когнитивного, эмоционального и поведенческого уровней представлений; - методика «Незаконченные предложения» Дж.М. Сакса (в модификации), направленная на выявление отличий в представлениях у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях; - метод контент-анализа. Сочинение на тему «Роль мужчины в семье», обработанное методом ...
... скрытой пропагандой либерально-индивидуалистического образа жизни и образованием на основе либерально-индивидуалистической атеистической идеологии, то даже многие из тех, кто хотел бы жить в обществе, в котором государственная политика поддержки семьи выражает описанные выше принципы и гарантирует защищённость всех от беспросветной бедности, могут задавать вопросы: • Где государство возьмёт ...
0 комментариев