Психология труда

Контрольные работы

Методы психологии труда.............................................................................. 1

Профессиограмма клинического психолога.................................................. 4

Психические регуляторы и психологические признаки труда как метод оценки уровня сформировавшегося специалиста (на конкретных примерах)...................... 9

Психологические признаки труда................................................................. 12

Множество эргатических функций клинического психолога (на примере курсовой работы)........................................................................................................... 14

Индивидуальный стиль деятельности (ИСД) как средство адаптации человека в деятельности................................................................................................... 16

 

Контрольная работа

Методы психологии труда

Ю. В. Котелова приводит следующую классификацию методов психологии труда. Она разделяет всё разнообразие методов на три больших раздела А, Б и В.

Раздел А, в свою очередь, подразделяется на три блока. К первому относятся различные варианты метода наблюдения.

I.                      Метод наблюдения

·     Метод непосредственного наблюдения профессиональной деятельности;

·     Трудовой метод – участие самого психолога в конкретном виде труда.

В связи с трудностью применения этих методов, к ним прилагаются вспомогательные методы и средства.

·     Измерения различных параметров процесса труда;

·     Алгоритмический способ описания трудовой деятельности;

·     Анализ продуктов трудовой деятельности;

·     Анализ ошибочных действий, несчастных случаев и аварий;

·     Экспериментально -психологические и физиологические пробы в ходе протекания профессиональной деятельности.

Второй блок раздела А содержит разновидности метода опроса

I.                      Метод опроса

·     Беседа;

·     Устный опрос (интервью);

·     Письменный опрос (Анкета);

·     Биографические и автобиографические данные (психологический анализ);

·     Метод обобщения независимых характеристик

Третий блок методик раздела А – это анализ различной производственной документации помогает в работе методикам из I и II блока.

Далее в классификации методов идёт раздел Б, содержащий виды экспериментальных методик.

I.          Лабораторный эксперимент

·     Абстрактный;

·     Модель отдельных элементов трудового процесса;

·     Модели профессиональной деятельности в целом;

·     Реальная трудовая деятельность в условиях лаборатории;

·     Метод тестов

I.          Производственный эксперимент

·     Внесение разнообразных изменений в оборудование, технологию, приёмы, темп и ритм работы.

·     Метод искусственной деавтоматизации.

К разделу В Котелова Ю. В. относит разнообразные статистические методы работы с данными. Этот раздел динамично связывает разделы А и Б.

Е. А. Климов в своей классификации методов психологии труда к уже перечисленным эмпирико-познавательным методам из классификации Ю. В. Котеловой добавляет

Методы построения теории

·     Методы построения простых и сложных теоретических объектов;

·     Методы интерпретации;

·     Номологизации;

·     Определения;

·     Верификации;

·     Доказательства;

·     Объяснения.

Преобразующие или конструктивные методы психологии труда:

·     методы обучения, развития субъекта труда, развития профессио­нально-важных свойств (тренажеры, деловые игры);

·     консультирование – метод обогащения и преобразования зна­ний и представлений человека о себе, о профессиях, о соотношении своих возможностей и интересов с определенной группой или несколь­кими группами профессий;

·     методы коррекции поведения, состояния субъекта труда;

·     методы реконструкции - преобразования рабочего пространства, органов управления и средств индикации, режима труда и отдыха, спо­собов планирования труда, нормирования и контроля (в рамках орга­низационного проектирования и реконструкции трудовых задач и форм организации труда).


Контрольная работа

Профессиограмма клинического психолога

1.Что делают клинические психологи.

а) В чем состоит продукт (изделие, произведение; вклад, «лепта» — какая и во что).

Задача клинического психолога – не только забота о здоровье человека, но и создание оптимальных условий его жизнедеятельности. Объект клинического психолога является человек с трудностями адаптации и саморазвития, связанными с его здоровьем.

б) Особенности практической деятельности и перечень исполнительных действий.

Клинический психолог является, по сравнению с другими психологами, максимально практическим психологом. Особенности практической деятельности клинического психолога состоят в том, что он работает с индивидуальными психическими характеристиками человека.

Практическая деятельность клинического психолога

·     диагностическая;

·     формы психологического воздействия;

·     участие в разных экспертных задачах;

·     реабилитация;

·     профилактика заболеваний;

·     консультирование;

·     научная работа.

в) особенности познавательной деятельности и перечень гностических действий.

Клинический психолог имеет дело со страждущими людьми – людьми, нуждающимися в понимании. Поскольку лечат не болезнь, а больного, то клинический психолог познаёт не только болезнь, но и психические особенности больного.


Информация о работе «Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)»
Раздел: Психология
Количество знаков с пробелами: 36213
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
18414
0
0

... родства Разумный гений человека С творящей силой естества... Скажи заветное он слово — И миром новым естество Всегда откликнуться готово На голос родственный его. Утонченный психологизм, пронизывающий творчество Тютчева как более или менее категория отвлеченная, приобретает конкретно-житейский характер в так назы­ваемом денисьевском цикле поэта. Тютчеву было 47 лет, когда его любовь ...

Скачать
81627
7
0

... Ягер Д. Деловой этикет: Как выжить и преуспеть в мире бизнеса. М., 1994.8. Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология бизнеса» предназначен для повышения качества подготовки студентов в процессе проведения лекционных, и практических занятий, а также во время самостоятельной работы. В учебном процессе ...

Скачать
175569
0
0

... точки зрения как высшей ступени познавательной деятельности человека в отличие от обиходного, житейского знания, религии и философии, также обсуждается их взаимное соотношение. Выявляются основные тенденций в развитии научной и философской мысли с IХ-Х вв. до настоящего времени. Ивановский предложил интересную классификацию наук. Он разделил все науки на теоретические и практические, прикладные. ...

Скачать
61671
0
0

... заранее заданным характеристикам. Проектирование такой деятельности и управление процессом ее построения применительно к студентам и аспирантам и составляет предмет педагогики высшего образования. 1.2 О предмете психологии высшего образования Психология высшей школы (высшего образования) является разделом педагогической психологии. Вместе с тем при решении многих проблем вузовского обучения ...

0 комментариев


Наверх