Навигация
Сохранение биологического разнообразия
34436
знаков
1
таблица
0
изображений
6. Сохранение биологического разнообразия.
Биологические ресурсы содержатся в природных экосистемах лесов, саванн, пастбищ и охотничьих угодий, пустынь, тундры, рек, озер и морей. Они также находятся на фермерских полях, в садах, банках генофонда, ботанических садах и зоопарках. Утрата биологического разнообразия на планете продолжается главным образом из-за разрушения среды обитания, чрезмерной эксплуатации сельскохозяйственных ресурсов, загрязнения окружающей среды и привнесения инородных растений и животных. Уменьшение биологического разнообразия происходит в первую очередь, из-за деятельности человека и представляет собой серьезную угрозу развития человечества.
7. Защита и рациональное использование океанов.
Океаны, включая замкнутые и полузамкнутые моря являются важной частью глобальной системы жизнеобеспечения. Они покрывают большую часть поверхности Земли, влияют на климат, погоду и состояние атмосферы, а также снабжают растущее население планеты продуктами питания и другими ресурсами. Океаны испытывают все больший экологический стресс в результате загрязнения, чрезмерного вылова рыбы и ухудшения состояния берегов и коралловых рифов.
Около 70% загрязнения морской среды связано с наземными источниками, включая большие и малые города, промышленность, строительство, сельское хозяйство и туризм. Загрязняющими веществами, которые создают главную угрозу для морской среды обитания, являются сточные воды, химические вещества, продукты отстоя, мусор и пластмассы, металлы, радиоактивные отходы и нефть. Загрязнение возникает также в результате судоходства и сброса отходов в море. Около 600 тыс. тонн нефти ежегодно попадает в океаны в результате обычных морских перевозок, аварий и незаконного слива.
8. Охрана и рациональное использование ресурсов пресной воды.
Пресная вода имеет особое значение для нормальной жизни природы. Во многих частях света наблюдается общая нехватка, постепенное уничтожение и растущее загрязнение источников пресной воды. К причинам, вызывающим эти явления, относятся необработанные надлежащим образом сточные воды и промышленные отходы, утрата естественных водосборных площадей, исчезновение лесных массивов, неправильные методы ведения сельского хозяйства, допускающие смыв пестицидов и других химикатов в воду. Плотины, изменение течения рек и ирригационные системы также отрицательно влияют на качество и количество воды.
9. Безопасность использования токсичных химических веществ.
Некоторые из крупных промышленных районов планеты настолько загрязнены химическими веществами, что это наносит ущерб здоровью человека, генетическим структурам и воспроизводству. Загрязнение на большое расстояние оказывает отрицательное воздействие на атмосферу Земли и на климат. Отсутствуют крайне важные данные необходимые для оценки опасности большого числа производимых в значительных объемах химических веществ для здоровья человека и окружающей среды. опасность можно уменьшить, если использовать менее токсичные химические вещества или даже нехимические методы.
10. Удаление опасных отходов.
Все возрастающее количество опасных отходов оказывает отрицательное воздействие на состояние здоровья населения и на окружающую среду, но многие страны не имеют опыта для того, чтобы решить эту проблему. Нередко правительствам недостает информации об объемах выбросов и видах загрязняющих веществ и о степени их опасности для населения и окружающей среды. развитым странам следует оказывать содействие передаче развивающимся странам экологически безопасных технологий и ноу-хау по чистым технологиям и методам малоотходного производства.
11. Удаление твердых отходов и сточных вод.
Быстрое увеличение объемов бытовых отходов и сточных вод в городах создает угрозу здоровью человека и окружающей среде. Городские отходы загрязняют воздух, землю и воду на больших площадях. Ежегодно 5,2 млн. человек умирают от заболеваний, вызванных неправильным удалением сточных вод и твердых отходов. Наиболее эффективный способ решения проблем, связанных с образованием отходов, состоит в предотвращении образования отходов. Необходимы просвещение населения, инструкции и финансовые стимулы, поощряющие промышленные предприятия к изменению конструкций их изделий и сокращению отходов и стимулирующие предприятия и потребителей к переходу на материалы, пригодные для безопасного повторного использования.
12. Удаление радиоактивных отходов.
Учитывая потенциальную опасность радиоактивных отходов, важно обеспечить безопасное и экологически обоснованное удаление отходов, включая сведение к минимуму их объемов и, транспортировку и ликвидацию (1).
2. Антропогенный фактор Взаимодействие общества и природы в современном миреНа «Глобальном Форуме» Рио-92 была согласована и принята «Повестка дня – XXI», рассматриваемая как программа действий всех стран на XXI век. Впервые официальный документ ООН содержал предупреждение о том, что рост мировой экономики должен вписываться в пределы экологических возможностей планеты. Рио-92 приняло декларацию по окружающей среде и развитию, повестку дня на XXI век, заявление о принципах устойчивого развития лесов, конвенцию об изменении климата и стабилизации концентрации газов для предотвращения парникового эффекта и конвенцию о биологическом разнообразии.
«Сложности» во взаимоотношениях общества и природы наблюдались с древних времен, но они носили, в основном, локальный характер и в целом не наносили столь серьезного ущерба, который мы наблюдаем в настоящее время. Сейчас – в период так называемого научно-технического прогресса, человек стал все больше удаляться от природы, относительно эволюционный ход развития взаимодействия общества и природы резко изменился. Состояние окружающей природной среды ухудшилось в глобальном масштабе.
Устойчивое развитие – комплексное понятие, включающее обеспечение потребностей живущих людей, не лишая и будущие поколения на возможность удовлетворения своих потребностей, согласование образа жизни с природными возможностями региона, определенные ограничения в использовании природных ресурсов, связанные со способностью биосферы Земли справляться с последствиями человеческой деятельности (2).
За относительно короткий исторический период существования на нашей планете человек своей деятельностью оказывал разнообразное, постоянно возрастающее воздействие на природу Земли. С конца XXI в. все время увеличивается и убыстряется влияние человеческого общества на биосферу. Растет население земного шара. Индустриализация вовлекает в хозяйственный оборот все новые и новые природные ресурсы, вносит глубокие изменения в природную среду. Вырубка лесов, расширение пастбищ, строительства поселков и городов, сооружение плотин, каналов, дорог, эрозия почв, громадные масштабы использования недр Земли, войны и многие иные виды человеческой деятельности приводят к значительным изменениям природы. Некоторые из них часто носят необратимый характер, разрушая установившиеся экосистемы и преобразуя коренным образом биосферу нашей планеты. На каждом этапе истории человечества эти процессы имели свои качественные и количественные отличия, связанные с географическими особенностями природных зон, хозяйственным и общественным укладом, объемом общих и экологических знаний (3).
Антропогенные воздействия на окружающую среду:
Похожие работы
... факторы, приносящие: социальный ущерб (ущерб здоровью, снижение продолжительности жизни, препятствие гармоническому развитию личности и т. п.); экономический ущерб (снижение производительности труда, невыходы на работу, оплата больничных листов). Воздействие инфразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры. Инфразвук – колебание звуковой волны < 20 Гц. Природа возникновения ...
... ); -Психрометр (относит. влажность); -Анемометр (скорость движения воздуха); -Актинометр (интенсивность теплового излучения); -Газоанализатор (концентрация вредных веществ). КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 Вопрос № 1 Биологические опасности, связанные с грибами, растениями и животными. Их разновидности, особенности проявления и негативные последствия, защитные мероприятия. ...
... память. Экскурсии способствуют формированию экологического сознания учащихся. Таким образом, важной формой внеклассной работы, направленной на формирование экологической культуры младших школьников, является экскурсии на природу [48,173]. Среди форм внеклассной работы по курсу «Окружающий мир» Т.И. Тарасова, П.Т. Калашникова и др. выделяют эколого-краеведческукую исследовательскую работу. ...
... самообразования; повышает прочность и осознанность знаний; вырабатывает навыки общения. Необходимость использования в учебном процессе самостоятельной работы учащихся с учебником не вызывает сомнений. Учебник – это основной источник знаний по предмету, средство формирования учебных умений и овладения приемами познавательной деятельности. В процессе обучения учебник выполняет информативную, ...
0 комментариев