2. Реформы Хрущёва.

Хрущёв отдал под суд часть руководителей карательных отрядов. Введён прокурорский надзор за службой госбезопасности. В 1956-57 снимаются полит.обвинения с репрессированных народов. Восстанавливалось доброе имя многих деятелей культуры. Появились ранее запрещённые книги. В 12 раз увеличились расходы гос-ва на науку. Проведена реформа образования. Были проведены неотложные меры по подъему с/х- во много раз увеличены закупочные цены. Усиленно финансирование аграрного сектора. Благодаря сверх концентрации материальных средств и человеческих усилий на отдельных направлениях удалось добиться впечатляющих успехов. Объём производства увеличивался за счёт строительства новых крупных заводов. Хотя производительность была низкая. Так же было активная административная реорганизация.(Административная лихорадка) Перестроено управление с/х (КСУ). Отменена плата за обучение. Бурно шло строительство жилья.(за 4 года 54 млн.чел). Увеличена зарплата(работникам на 60%, колхозникам 90%)

3.Февраль-июнь 1907г

Вторая Гос.Дума с 20 февраля по 2 июня 1907 г. Председателем думы был Головин. Основные фракции: КАДЕТЫ(99 мест), Трудовики( 104 мест) Октябристы(50) Решения введение военно-полевых судов, земельный вопрос( КАДЕТЫ- крестьяне частично выкупают землю, Трудовики – свободное фермерство на свободной земле)

20.БИЛЕТ.

1. Народничество.

Основные положения его сформулировал Герцен и Чернышевский в теории Россия могла перейти к социализму минуя капитализм посредством крестьянской общины. Три течения в народничестве: 1.Пропагандиское направление (Лавров), Революционеры должны создать организацию, вести пропаганду в народе и подготовить их к революции. 2. Бунтарское (Бакунин) – крестьяне готовы к революции, интеллигенция должна подтолкнуть народ к восстанию и это приведёт к социализму. 3. Заговорщитское (Ткачёв) Революционеры должны были осуществить переворот и захватить власть и провести социалистические преобразования.

Движения: 1.Либеральное (Чичерин) Стремление установить конституционное правление. 2. Рабочее движение- свержение самодержавия и полит. Свободы. 3. Марксистское движ. Создали группу освобождения труда.(Плеханов, Аксельрат).

2. Внешняя политика СССР после ВОВ.

Потенциал сотрудничества, накопленный СССР и Западными державами за годы войны с наступлением мира стал быстро улетучиваться. США(Трумэн) и Великобритания (Черчилль) применяли Доктрину Сдерживания коммунизма. Америка ставила задачу добиться руководства миром. СССР стремился как можно быстрее материализовать влияние на освобождённые Советской армией страны. На секретном совещании январе 1951 г Сталин заявил , сто существует возможность установить социализм по все Европе в течении ближайших 4 лет. Так столкнулись планы бывших союзников и началась Холодная война. Гонка вооружений по большей части атомного оружия. Летом 1946 США хотело создать организацию по контролю всего что было связанно с ядерной энергией. А СССР в ответ выступил с инициативой заключить конвенцию по полному и безоговорочному запрещению ядерного оружия. В общем все обломились.

3. 1904-1905 гг.

Русско-японская война. Причины войны : Стремление захватить Северный Китай. Царь стремился предотвратить революцию. 27 января Японский флот одновременно напал на Владивосток, Порт-Артур, мыс Чибулько. Отступление в районе Порт-Артура и осада Порт-Артура японцами в течении 7 месяцев. В Августе 1904 Сражение под Ляолянами. В сентябре на реке Махе. Букденское сражение в феврале 1905 г, Цусимское сражение. По итогам войны был подписан Потрвудский мир по которому Россия отдала Японии Южный Сахалин и Курильские острова. Первая русская революция. Стачки по все стране. 17 октября Царь опубликовал Манифест. Была создана Дума. Свободна пресса . Рабочий день скрашен до 9-10 часов, увеличена зарплата на 13-14 %.

21.БИЛЕТ.

1.Внешняя плитка России во 2 половине XIX века.

На рубеже XIX—XX вв. Россия играла все более заметную роль в международных отношениях. Она принимала непосредственное участие в формировании двух военно-политических блоков — Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия, Италия) и Антанты (Англия, Франция, Россия). Одним из основных направлений ее внешней политики стала борьба за утверждение своего влияния на Балканах. На южном направлении шло соперничество с Турцией, Ираном за черноморские проливы, за влияние в Азии. На Дальнем Востоке интересы России сталкивались с интересами Китая и Японии (КВЖД, сдача Китаем в аренду России Порт-Артура и Дальнего). Борьба России и Японии за влияние в Северном Китае и Корее привела к русско-японской войне 1904—1905 гг. В 1878 г Русские захватили города Пловдив и Адрианаполь. В Сан-Стефано подписан предварительный мир. России возвращаются юж. Бесарабия, на Кавказе России отошла Карская обл. Россия присоединила Кокадское ханство, Бухару и Хиву. В 1860 г подписан Легунский договор. В 1860 Пакинский договор- присоединён Уссурийский край. В 1875 г Россия получила Сахалин, отдала Курильские острова. В 1867 Россия отдала США Аляску и Алеутские острова.

2.СССР в годы Брежнева.

Пришёл к власти Брежнев. За тихли возобновлённые Хрущёвым преследования церкви и религии. Стала проходить хозяйственная реформа. Водился хозрасчёт и довалось больше свободы предприятиям. Ощутимо повышалось финансирование аграрного сектора. Упразднялись совнархозы. Началась механизация с/х. Эти новации благотворно сказались на жизни страны. Но они были кратковременны и скоро всё стало постепенно сокращаться до уровня Хрущёвского правления. Практически полностью исчерпаны людские ресурсы. Вскоре с/х приходило в упадок. Акцент переносился на строительство десятков гигантских тереториально-производственных комплексов(ТПК). Была проложена Байкало Амур. Магистраль.(БАМ) Вдоль неё предполагалось развернуть сеть новых (ТПК), но на их строительство средств уже не хватило. Промышленность приходила в упадок. Начали торговать энергоносителями. И за счёт это страна обогатилась сотнями миллиардами «нефтедолларами» Брежнев умер в ноябре 1982 и в стране началась перестройка.

3. 1985-1991 г.

Часто менялись ген.секи. Пришёл к власти Горбачев, началась перестройка, Развал СССР, полная разруха. Авария в Чернобыле. Афганская война.

 

22.Билет.

1. Социально- экономическое развитие России в начале XX века.

К началу XX в Россия подошла с массой нерешённых проблем, и прежде всего в сфере социльно-экономической. Эти проблемы в значительной степени порождались половинчатым, непоследовательным характером крестьянской реформы 1861 г. Россия оказалась обречённой на постоянную борьбу между старым и новым- борьбу которая неизбежно порождала как осложнения в экономике, так и острые социальные и политические конфликты. В 1900-1903 гг. было закрыто более 4 тыс. предприятий. Рабочие стали возвращаться в деревню где в условиях хронического малоземелья это ещё более ухудшило тяжелое положение крестьянства. Война была сопряжена с большими людскими и материальными потерями. В 1916 г. в стране начался топливный, сырьевой и транспортный кризис. В обществе росло недовольство затянувшейся войной, бездарной политикой правительства. Его усугубляло такое явление, как “распутинщина”. Патриотические настроения, характерные для первых дней войны, сменились критикой правительства, в том числе и со стороны партий октябристов и кадетов. Революционные партии оценивали участие в войне по-разному. Оборонцы. (Г. В. Плеханов), центристы (Л. Мартов, В. М. Чернов),- пораженцы (В. И. Ленин). Россия вступила в полосу глубокого социально-экономического и политического кризиса. Война стала прелюдией нового революционного взрыва в стране.

2. Перестройка. Внешняя политика Горбачёва.

После смерти Брежнева (1982) вновь началась борьба за лидерство. На посту ген.сека оказывались Андропов, Черненко. Андропов вёл войну с коррупцией , но чиновники всё свели на нет. Черненко восстановил полсотни разжалованных чинушников. В марте 1985 г ген.секом стал Горбачев. И началась перестройка. Главной задачей было остановить распад системы (гос.социализма) и обеспечить интересы его правящей элиты. Однако заранее проработанная концепция «как это сделать» отсутствовала. В апреле 1985 г на пленуме ЦК был провозглашен курс на ускорение социально-экономическое развитие страны. Ставка на энтузиазм, не подкрепленная необходимой техникой и квалификацией работников привела не к ускорению, а к значительному росту аварий в различных отраслях народного хозяйства. Самой крупной из них стала катастрофа на Чернобыльской АЭС в апреле 1986 г . В середине 80х развертываются компании : борьба с алкоголизмом и с нетрудовыми доходами. Это привело к массовым отравления суррогатом, борьба с нетрудовыми доходами свелась к наступлению властей на личные подсобные хоз-ва. Расширены права предприятий. В середине 1988 г принимаются законы разрешающие частную торговлю более чем в 30 вида производства. . Война Афганистане Внешняя политика. Основные принципы: Отказ от фундаментального вывода о расколе на 2 противоположенные системы (кап. И Соц.) Объявление в качестве универсального способа решения международных Вопросов. Баланса интересов. Половина имела положительные результаты, и половина зашла в тупик. Удачные переговоры с США и Японией. Сокращение вооружений. Бросили на самотёк союзные соц. Страны. Соединена Германия. Развал связей привёл к ухудшению экономического Положения в СССР, была оказана помощь большой 7 СССР. Крушение СССР вывело США в разряд ед. Сверх державы. Президент поздравил свой народ с победой в холодной войне.

3. 1941-1945 .г

Великая отечественная 22 июня 1941 – 9 мая 1945г.Без объявления войны напала на СССР .Наступали немцы тремя группами Север, Центр, Юг.22 июня войска получили разгромить немцев. К концу июня новый приказ перейти к стратегической обороне(измотать силы врага.).Выиграть время . к концу ноября немцы блокировали Ленинград. Битва под Москвой. Коренной перелом в ходе войны 1943. Победа.

Автор DEREK

Ангарск

2003


Информация о работе «Экзаменационные билеты по истории за 11 класс 2003г»
Раздел: История
Количество знаков с пробелами: 60774
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
59235
4
1

... , и, в качестве итога, показана роль дидактического обеспечения в факультативном курсе. Глава 2. Разработка программы факультативного курса по фриволите для 10 класса.   2.1. Роль и место дидактического обеспечения в курсе фриволите для 10 класса. Внеучебная работа строится по принципу добровольности, поэтому её содержание в большей степени должно отвечать индивидуальным устремлениям ...

Скачать
186526
5
0

... – в постиндустриальном. В современной общественно-экономической литературе история рассматривается на этапах первобытной эпохи, рабовладельческого общества, средневековья, индустриального и постиндустриального общества. Экономической истории зарубежных стран посвящены многочисленные работы, среди которых одни носят обобщающий характер и рассматривают развитие какой-либо отрасли хозяйства в ...

Скачать
98205
6
0

... профессиональный цикл. Разделы: ·  стажировка; ·  итоговая аттестация. Таблица 1 – Структура практико-ориентированной образовательной программы профессиональной переподготовки «Адаптивная физическая культура (для лиц с ограниченными возможностями здоровья)» Код УЦ ООП Учебные циклы и проектируемые результаты их освоения Трудоемкость (час.)*) Перечень дисциплин П.1 ...

Скачать
29571
0
0

... . Нельзя вполне согласиться с названными сроками, поскольку даже в маленькой Пруссии период перехода от общинного земледелия к хуторам занял 100 лет. 4. Кончина Столыпина и высказывания о нем многими великими личностями.  Последние в его жизни проекты реформ были связаны с укреплением финансов за счет увеличения прямых и особенно косвенных налогов, повышения акциза на спиртные напитки, введения ...

0 комментариев


Наверх