1. по Абуладзе передняя брюшная стенка захватывается от пупка до лона. Женщина тужится.
2. метод Гентера – лёгкий массаж матки по часовой стрелке, затем кулаки устанавливаются на дно матки и выдавливается. Женщина не тужится.
Если после всех проведённых мероприятий послед не выделяется, то необходимо провести ручное отделение последа с последующей ревизией полости матки.
1. Подготовка опорожняю мочевой пузырь катетером, двукратно обрабатываю наружные половые органы, внутреннюю поверхность бёдер 5% раствором йода, подкладываю под женщину и накрываю на переднюю брюшную стенку стерильными пелёнками и под обезболиванием делаем ручное отделение и выделение последа.
2. Техника ручного отделения и выделения последа: разводя пальцами левой руки половую щель, правую руку с конически-сложенными пальцами (рука акушера) вводят во влагалище, затем в полость матки, тыльная поверхность руки обращается к крестцу и в момент введения правой руки в зев, левую руку переносим на дно матки, вводя руку между плацентой и стенкой матки, пилообразными движениями постепенно отделяют всю плаценту. В это время наружная рука помогает внутренней осторожно, надавливая на дно матки. После удаления последа внутренняя стенка – поверхность гладкая, за исключением плацентарной площадки, которая слегка шероховатая. Эту операцию нужно делать быстро и осторожно, замедленное отделение может дать атоническое кровотечение. Проводим массаж матки на кулаке. После этого поверяем родовые пути на наличие разрывов, трещин. Начинаем с осмотра шейки матки в зеркалах, затем осматриваем слизистую влагалища и промежности. При необходимости проводим ушивание разрывов.
По окончании третьего периода родов, наступает ранний послеродовый период. В этом периоде также наблюдаю за сокращением, кровянистыми выделениями из половых путей, AD, Rs +. Через два часа, если роды без осложнения женщину переводим в послеродовое физиологическое отделение. Совместно с врачом и под его руководством провожу гемотранефузию.
1. Перед гемотранефузией врач предоставляет заполненный лист переливания крови и её компонентов с пометкой о проведении проб;
2. сверяю № истории больной с записью в листе переливаний, этикетки.
3. Биопробу провожу в присутствии врача – 25мл.крови струйно, трёхкратно с интервалом 15 секунд за минуту;
4. После этого устанавливаю в указанном врачом темпе введения и наблюдают за состоянием больной;
5. После окончания трансфузии во флаконе оставляю 25мл. крови на сутки;
6. Измеряю AD, Rs , температуру, слежу за мочеиспусканием (количество и внешний вид);
7. заполняю журнал гемотрансфузии;
8. постранфузионном периоде в течении тёх часов измеряю AD, Rs, температуру и отмечаю в карте переливаний;
9. на следующий день больная сдаёт биохимический анализ крови и мочи.
10. контейнер из под крови через сутки замачивают в 3% растворе хлорамина на один час, затем выбрасывается.
С поздними токсикозами роженицы поступают в ПИТ, им проводитс максимально бережное подготовительное к родам лечение под наблюдением акушера – гинеколога, анестезиолога, анестезистки и акушерки в условиях лечебно – охранительного режима. В нашем родильном доме ПИТ имеет две функциональные кровати, кровать Рахманова для приёма родов непосредственно в палате, наркозный шкаф с медикаментами, стерильный рабочий столик с ёмкостями дезинфицирующих средств.
При поступлении больной в ПИТ её укладывают, измеряют AD, Rs, фиксируют вену устанавливают постоянный катетер. Лечение проводится строго по плану со всеми лабораторными исследованиями, ЭКГ с подключением специалистов других профилей (уролог, окулист, терапевт, невропотолог).
Роды ведутся под максимальным обезболиванием, в случаях отсутствия условий для быстрого родаразрешения, оперативное родоразрешение – кесарево сечение. Обработка ПИТ по приказу №345. Работая в родильном блоке, владею следующими навыками:
1. обследование беременны больных;
2. ведение и приём нормальных родов;
3. ведение и приём родов в заднем виде затылочного предлежания;
4. приём родов при тазовых предлежаниях, оказание класического пособия по ЦОВЬЯНОВУ 1и2;
5. техника ручного обследования полости матки, отделения и выделения последа;
6. ушивание разрывов промежности;
7. ушивание эпизиотоми и перинеотомии;
8. осмотр шейки в зеркалах;
9. переливание крови и кровезаменителей;
10. оказание под контролем врача экстренной помощи при кровотечениях и других экстренных ситуациях;
11. свободно владею внутримышечными, внутривенными, а/к инъекциями;
12. катетеризацией мочевого пузыря;
13. техникой ухода за больными в ПИТ и послеоперационной палатах;
14. внутривенное капельное введение ;
15. снятие КТГ.
Кроме работы акушерки родильного зала, владею навыками постовой акушерки ОПБ, акушерки послеродового отделения, приёмного покоя, женской консультации, медсестры палаты новорожденных и гинекологического отделения. Полностью знакома и контролирую работу младшего медицинского персонала, при отсутствии их совмещаю сама.
Сравнительные данные за три года:
Всего приняли родов по родильному дому:
1996г. - 910
1997г. - 899
1998г. – 932
Всего принято родов по физиологическому отделению:
1996г. – 450 – 49,5%
1997г. – 487 – 54,2%
1998г. – 521 – 55,19%
Всего преждевременных родов по родильному дому:
1996г. – 64 – 7,03%
1997г. – 57 – 6,34%
1998г. – 76 – 8,15%
Из них преждевременных родов по физиологическому родильному блоку:
1996г. – 45 – 10%
1997г. – 35 – 7,2%
1998г. – 48 – 9,2%
Количество родов с перинеотомией и эпизиотомией по родильному дому:
1996г. – 180 – 19,8%
1997г. – 161 – 17,9%
1998г. – 213 – 22,8%
Количество родов с перинеотомией и эпизиотомией по физиологическому родильному блоку:
1996г. – 42 –9,3%
1997г. – 40 – 8,2%
1998г. – 81 – 15,5%
За последние три года мною сделано:
1996г. | 1997г. | 1998г. | |
1.принято родов | 110 | 121 | 130 |
2.преждевременных родов | 10 | 8 | 12 |
3.эпизиотомия и перинеотомия | 10 | 10 | 20 |
4.осмотр шейки в зеркалах | 110 | 121 | 130 |
5.ручное отделение и выделение последа | 1 | 1 | - |
6.роды в ягодичном предлежании | 1 | 2 | 1 |
7.снятие КТГ | 100 | 105 | 110 |
8.катетеризация мочевого пузыря | 110 | 121 | 130 |
9.в/м и и/к инъекции | 1500 | 1650 | 1800 |
10.в/в инъекции | 250 | 262 | 272 |
Количество родов по Сибайскому родильному дому в период с 1996г. по 1998г 932
910 899
521
487
450
130
121
110
1996г. 1997г. 1998г.
количество родов по родильному дому
количество родов по физиологическому отделению
количество родов принятых мною
ВЫВОДЫ:
В 1998 году количество родов увеличилось:
1. В Сибае были открыты много новых учебных заведений и филиалов, что привело к увеличению количества женщин детородного возраста.
2. Сибайский перинатальный центр работает на районы Зауралья (Баймакский, Абзелиловский, Хайбулинский, Зилаирский).
Количество эпизиотомий и перинеоталий по Сибайскому родильному дому за период с 1996г. по 1998г.
200
180 | |
160 | |
140 | |
120 | |
100 | |
80 | |
60 | |
40 | |
20 | |
0 |
1996г. 1997г. 1998г.
... , подходами и методами, которые позволяли бы тогдашнему научному сообществу считать социологию наукой. Иными словами, социология родилась из соединения идеи общества с идеей науки об обществе. 2. Формирование идеи социального закона Важнейшей интеллектуальной предпосылкой возникновения социологии как науки было представление о социальном детерминизме, т. е. о том, что в обществе господствуют не ...
... в зависимости от того, как протекала беременность и хватало ли им кислорода и питательных веществ. Кроме того, большое значение имеет то, насколько простым был выбор — кому родиться первым. Однояйцовые близнецы, как правило, располагаются в матке так, что вопрос об очередности решается задолго до начала родов. Поэтому такие близнецы с первых минут жизни четко выказывают черты лидера и ведомого, ...
власти наложили запрет на роды в воде после того, как стало известно о смерти нескольких новорожденных. Публикации по вопросам родов в воде в научной периодике немногочисленны, нерепрезентативны, бездоказательны. Исключением является, по-видимому, единственная работа U.Auweiber и G.Eldering, в которой проведено сравнение 250 родов в воде и 250 обычных родов. При оценке ряда показателей, ...
... году на основе учения Павлова о рефлекторном характере высшей нервной деятельности. Поэтому, школа Ламазе является наиболее близкой по своей сути отечественной системе психо-профилактической подготовки к родам. Методика предусматривает изучение специальной популярной литературы, видеопособий, с последующим подробным разбором информации во время семинаров, и, разумеется, значительное количество ...
0 комментариев