3.1 Практика отображения................................................................................................... 24
Стратегии познания.......................................................................................................... 24
От внешнего к внутреннему........................................................................................ 24
От формы к содержанию.............................................................................................. 24
Классификация исследуемых объектов.......................................................................... 24
Система факторов риска.................................................................................................. 25
3.2 Практика преобразования.............................................................................................. 26
Развитие через определение и самоопределение.......................................................... 26
Организационное развитие............................................................................................. 27
1. Понимание тенденций развития......................................................................... 27
2. Определение стратегии развития организации................................................. 27
3. Принципы корпоративной идеологии............................................................... 27
Список литературы............................................................................................................... 28
Часть 1. Практическая необходимость
Интерес к системе диалектических категорий возник у меня в ходе решения задач организационного консультирования. Необходимость структурировать огромное количество эмпирической информации, а также принимать решения в условиях неопределенности подвигла меня к попытке разработать свою систему универсальных понятий и критериев классификации.
Когда самостоятельные поиски зашли в «методологический» тупик, я обратился к классикам философской мысли: Аристотелю, Канту и Гегелю. Большое значение в осмыслении диалектических категорий сыграли лекции и семинары по философии для аспирантов СПбГУЭФ.
Основная цель данной работы – понимание основных диалектических категорий и связей между ними, применимых для решения практических задач.
Результатами работы я вижу
· Блок-схему и таблицу, наглядно иллюстрирующих диалектические категории и связи между ними.
· Алгоритм решения задач организационного развития, соответствующий системе категорий диалектики и использующий ее в качестве инструмента решения конкретных задач.
Особенностями моей работы будет
· Попытка синтезировать абстрактно теоретический материал философии с конкретным содержанием практических задач Попытка придерживаться диалектической стратегии познания (тезис – антитезис - синтез)
Заранее благодарю всех, кому будет интересно прокомментировать и обсудить данную работу.
Впервые необходимость владеть категориальным аппаратом диалектики возникла у меня, когда стояла задача сформулировать корпоративную идеологию одного из крупных российских холдингов. На фокус-группах с топ-менеджерами были собраны их представления о настоящем и будущем Компании. Требовалось сгруппировать суждения и обобщить их в тенденции развития и принципы корпоративной идеологии. Вот тут и возникли вопросы относительно того, какие из групп суждений имеют первостепенную значимость, как точно сформулировать тенденции развития, в каком порядке располагать принципы, как достичь целостности и полноты описания.
1.2 Нематериальное стимулированиеЧерез полгода подобные вопросы возникли вновь, при разработке методических материалов к учебному видеофильму «Система нематериального стимулирования персонала». Как классифицировать мотивационные образования? Как перевести внутренние мотивационные тенденции в эффективные результаты внешней деятельности? Как правильно построить управленческое воздействие?
1.3 Самостоятельные поискиПонимая необходимость выработки комплекса универсальных критериев классификации, я предпринял самостоятельные усилия. Алгоритм действий был следующим:
1. Сформулировал 56 пар противоположных категорий, на основе собственного представления, оглавления учебника по философии и обсуждения с коллегами.
2. Сгруппировал категории в 18 категориальных блоков (табл. 1)
3. Попытался исключить дублирующие и подчиненные категории, оставив список из 28 пар противоположностей. В качестве практики я попытался разнести виды образований мотивационной сферы по категориям.
4. Начал формулировать процессы взаимопереходов противоположностей друг в друга (табл. 2)
5. Кроме того, по ходу формирования полного перечня противоположностей, обнаружились логические триады, «квартеты» и «квинтеты» понятий, которые я вынес в отдельное приложение. Как с ними работать было совершенно не понятно.
Попытки систематизировать накопленный материал не привели к успеху. Стадия генерации и увеличения количественного разнообразия категорий не привела к формированию целостной картины категорий. Причину этого я вижу в том, что не задался вопросом о принципах построения системы и критериях отбора категорий.
В любом случае, тупик самостоятельных поисков привел меня к изучению философских трудов, что стало своего рода антитезисом по отношению ранее выбранной стратегии.
Табл. 1 Группировка найденных категорий Материальное | Идеальное | 1. Бытие |
1. Реальное | Потенциальное | |
2. Действительное | Возможное | |
3. Практика | Теория | |
4. Деятельность | Недеяние | |
5. Содержание | Форма | |
6. Пространство | Время | 2. Системность / Целокупность |
7. Энергия | Информация | |
8. Дробное | Целое | 3. Целостность |
9. Неживое | Живое | |
10. Частное | Общее | |
11. Пустое | Полное | |
12. Индивидуальное | Коллективное | |
13. Дискретное | Непрерывное | 4. Протяженность |
14. Изменчивое | Неизменное | 5. Изменчивость |
15. Нестабильное | Стабильное | |
16. Неуравновешенное | Уравновешенное | |
17. Изменение | Сохранение | |
18. Хаос | Порядок | |
19. Различное | Тождественное | 6. Противоречивость |
20. Противоречивое | Непротиворечивое | |
21. Они | Мы | |
22. Объективное | Субъективное | 7. Локализация и Направленность |
23. Внешнее | Внутреннее | |
24. Экстравертированное | Интравертированное | |
25. Периферийное | Центральное | |
26. Движение | Покой | 8. Активность |
27. Пассивное | Активное | |
28. Возбуждение | Торможение | |
29. Процесс | Результат | |
30. Реактивное | Проактивное | 9. Влияние / Субъектность |
31. Объект | Субъект | |
32. Подвергаемое воздействию | Воздействующее | |
33. Непроизвольное | Произвольное | |
34. Необходимость | Свобода | 10. Детерминизм и закономерности |
35. Свобода | Ответственность | |
36. Закономерность | Случайность | |
37. Следствие | Причина | |
38. Зависимость | Независимость | |
39. Дифференциация | Интеграция | 11. Взаимодействие |
40. Отражение | Регуляция | |
41. Разрушение | Созидание | |
42. Отталкивание | Притяжение | |
43. Открытое | Закрытое | 12. Открытость / готовность к взаимодействию |
44. Проницаемое | Непроницаемое | |
45. Количество | Качество | 13. Мера |
46. Единичное | Множественное | |
47. Конечное | Начальное | 14. Время Периодичность |
48. Одновременное | Последовательное | |
49. Нерегулярность | Регулярность | |
50. Осознанность | Неосознанность | 15. Познание / Информация |
51. Анализ | Синтез | |
52. Определенное | Неопределенное | |
53. Постижимость | Непостижимость | |
54. Опосредованное | Непосредственное | 16. Опосредованность |
55. Относительное | Безотносительное | 17. Относительность |
56. Сильный | Слабый | 18. Интенсивность |
Атрибуты | Процессы переходов | Атрибуты | |
Материальное | Идеализация | Материализация, воплощение | Идеальное |
Действительное | ? | ? | Возможное |
Содержание | Оформление | Структурирование | Форма |
Пространство | ? | ? | Время |
Энергия | ? | ? | Информация |
Дробное | Интеграция | Дифференциация | Целое |
Частное | Обобщение | Конкретизация | Общее |
Пустое | Наполнение | Опустошение | Полное |
Индивидуальное | ? | ? | Коллективное |
Дискретное | Продолжение | Прекращение | Непрерывное |
Изменчивое Нестабильное | Стабилизация, закрепление | Дестабилизация, изменение | Неизменное Стабильное |
Различное | Обобщение? | Различение, анализ? | Тождественное |
Противоречивое | ? | ? | Непротиворечивое |
Внешнее | Экстериоризация | Интериоризация | Внутреннее |
Периферийное | Централизация | Децентрализация | Центральное |
Пассивное | Возбуждение | Торможение | Активное |
Объектное Реактивное подвергаемое воздействию Непроизвольное | Перенос фокуса взаимодействия на объекты меньшей общности | Включение во взаимодействие с более широкой общностью | Субъектное проактивное подвергающее Произвольное |
Объектное | Отражение? | Регуляция? | Субъектное |
Закономерное | Дестабилизация | Стабилизация | Случайное |
Отталкивание | ??? | ??? | Притяжение |
Открытое Проницаемое | ??? | ??? | Закрытое Непроницаемое |
Количественное | Идеализация новых свойств - атрибутирование | Материализация сущностных свойств | Качественное |
Единичное | Воспроизводство | Спецификация ? | Множественное |
Нерегулярность | Воспроизводство | «депроизводство»? | Регулярность |
Одновременное | Структурирование | Деструктурирование | Последовательное |
Постижимость | ??? | ??? | Непостижимость |
Относительное | Перенос точки зрения внутрь | Перенос точки зрения во вне | Безотносительное |
По сути – классификации объектов и явлений, находящихся на одном уровне строения бытия. А также стадиальность развития каких-либо объектов.
Прошлое | Настоящее | Будущее | ||
Цель | Средство | Результат | ||
Хочу | Могу | Надо | ||
Тело | Душа | Дух | ||
Объект | Субъект | Предмет | ||
Пространство | Время | Энергия | Информация | Субстрат |
Природа | Человек | Общество | Техника | Знаковая система |
Биологическое | Психологическое | Социальное | Культурное | Духовное |
Индивид | Индивидуальность | Личность | Субъект деятельности | Человек |
Процесс | Состояние | Свойство | Явление | |
Игра | Познание | Общение | Деятельность | Активность |
Активность | Поведение | Деятельность | Работа | Труд |
Анализ | Синтез | Обобщение | Абстрагирование | Конкретизация |
Ид | Эго | Суперэго | Личность | |
Аффективное | Когнитивное | Поведенческое | ||
Воздействие | Взаимодействие | ВзаимоСОдействие | Недеяние | (Обратная связь) |
Онтология | Аксиология | Социология | Диалектика | Гносеология |
Итогом самостоятельных поисков стала постановка ряда ключевых вопросов, без ответов на которые дальнейшее продвижение было бы невозможно.
· С помощью каких категорий можно описать любое явление Бытия?
· Как отделить первостепенные категории от вторичных и подчиненных?
· В каких отношениях и соотношениях находятся категории?
· На каких принципах основывается построение системы категорий?
Часть 2. Теоретические возможности
Категория - древнегреческое слово, означающее указание, высказывание. Категории диалектики - это основные понятия, в которых отражаются существенные стороны всеобщей связи и развития природы, общества, мышления. Категории диалектики - это ступени, узловые пункты познания мира, в которых отражаются взаимосвязь, взаимопереходы и противоречивость предметов и явлений природы, общества и мышления.
2.1 Категории АристотеляПервую попытку описать предельные основания бытия предпринял Аристотель. Попробуем проследить его логику.
0 комментариев