Навигация
Психологический конструкт «уверенность» является многомерным и характеризуется определенными взаимосвязями между его компонентами
53560
знаков
3
таблицы
2
изображения
1. Психологический конструкт «уверенность» является многомерным и характеризуется определенными взаимосвязями между его компонентами.
Уверенность в себе положительно связана с уверенностью в знаниях, но непосредственно не связана с уверенностью в сенсорных впечатлениях, а сопряжена с ней лишь через способность к обучению. Уверенность в сенсорных впечатлениях не связана с уверенностью в знаниях. Это доказывает правомерность и необходимость выделения различных уровней когнитивной составляющей уверенности, так как решение сенсорной задачи требует включения других мыслительных механизмов, чем решение задачи на общую осведомленность.
• В результате введения дополнительных показателей когнитивных стилей было
выявлено «расщепление» выборки испытуемых на четыре непересекающихся кластера. Выявлены значимые различия между значениями уверенности в выделенных стилевых подгруппах: уверенность в сенсорных впечатлениях связана с импульсивностью, способностью к быстрому обучению (мобильностью), узким диапазоном эквивалентности; уверенность в знаниях связана с широким диапазоном эквивалентности и четкими категориальными критериями (категоризацией); уверенность в себе связана с категоризацией, поленезависимостью, мобильностью, рефлективностью.
3. Уверенность и адекватность в оценке уверенности в сенсорных задачах связаны
с разными когнитивно-стилевыми характеристиками, а в знаниях – со сходными. Адекватны в решении сенсорной задачи категоризаторы, рефлективные лица; в знаниях - категоризаторы, рефлективные и лица с гибким познавательным контролем; в решении задач обоих когнитивных уровней - категоризаторы и рефлективные лица.
4. Выделены 3 фактора, образующие структуру уверенности личности. Эти факторы соотнесены с теоретически выделенными Д. Уорделлом и Дж. Ройсом «общими» стилями в структуре когнитивно-стилевой системы личности. Первый фактор: «интеллектуальный стиль уверенности» - соотносится с рациональным стилем, в торой фактор: «эмпирический стиль уверенности» - с «эмпирическим» стилем, третий фактор: «контролирующий стиль уверенности» сопряжен с принятием себя и рефлективностью.
5. Сопоставление выраженности характеристик испытуемых в выделенных кластерах с описанными выше факторами позволило проинтерпретировать эти кластеры как «интеллектуальный», «эмпирический» и «контролирующий» типы .
Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях, статьях и тезисах:
1. Головина Е.В. «Влияние когнитивно-стилевых характеристик на показатели сенсорного исполнения» // Современная психология: состояние и перспективы. Том 1. Изд-во «Институт психологии РАН». М. 2002. C .100-102
2. Головина Е.В. «Анализ психологического содержания понятия «уверенность» и его взаимосвязи с индивидуальными когнитивными стилями» // Ежегодник РПО. Психология и ее приложения. Том 9. Вып. 2. Изд-во «ИНСАЙТ». М. 2002
3. Головина Е.В. «Когнитивно-стилевые детерминанты уверенности при решении сенсорной задачи // «Методы исследования психологических структур и их динамики» / Под ред. Савченко Т.Н. М: ИП РАН, 2002. Выпуск 2. С.114-120
4. Головина Е.В. «Психологическое содержание понятия «уверенность»: детерминанты и роль в решении когнитивных задач» // Научный поиск. Сборник научных работ студентов, аспирантов и молодых преподавателей / Под ред. Карпова А.В. Ярославль: «Аверс Пресс», 2002. Выпуск 3. С.11-17.
5. Головина Е.В. «Влияние когнитивных стилей на уверенность в сенсорных решениях»// Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов.25-28 июня 2003 г . В 8 т. – Спб: Изд-во С.-Петерб. Университета, 2003. Т.2. С. 369-371.
6. Головина Е.В. «Категория «уверенность в себе» как когнитивный конструкт личности» // Исследования по когнитивной психологии / Под ред. Е.А. Сергиенко. М: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. С. 160-187.
7. Головина Е.В. «Соотношение уверенности в решении сенсорно-перцептивной задачи с когнитивными стилями» // Сборник научных статей / Под ред. И.В. Блинниковой. М.: Высшая школа психологии, 2004. С. 12-21.
8. Головина Е.В. «Взаимосвязь уверенности в решении сенсорной задачи и когнитивного стиля «Поленезависимость»» // Тезисы докладов. Первая Российская конференция по когнитивной науке / Под ред. Величковского Б.М. Казань: Издательство Казанского государственного университета, 2004. С. 65-67
9. Golovina E. " Perceptual and cognitive tasks solving : confidence characteristics " («Решение сенсорной и когнитивной задачи: характеристики уверенности») // Материалы конференции по нейропсихологии, Тюбинген, Германия, 20005
10. Golovina E . “ Performance in sensory and cognitive task : confidence characteristics ” («Уверенность в решении сенсорной и когнитивной задач» // Материалы 47-й конференции по экспериментальной психологии, Регенсбург, Германия, 2005
11. Golovina E . “ Visual durations discrimination : confidence characteristics and cognitive styles " ("Зрительное различение длительностей: характеристики уверенности и когнитивные стили") // Материалы конференции европейской группы математической психологии, Падуя, Италия, 20
Похожие работы
... в отечественной теории и практике психологических измерений. Хотя концепт осмысленности измерения развивается с трансформацией идей Стивенса и разработкой проблем статистики и логики, его положения относительно шкалирования, по проблемам измерений в психологии и связанной с ними осмысленностью измерений требуют, на наш взгляд, критического анализа привычной практики использования психологического ...
... мы рассматриваем способ и вид мышления потребителя, то говорим о том, что доминирующий у человека вид и стиль мышления и определяет его особенности восприятия цифровых комбинаций в цене товара. Гипотеза и ее обоснование Т.к. мы считаем, что покупатель поддается влиянию ценовых эффектов, т.е. психологические тактики ценообразования действительно оказываются действенными, то в качестве одной из ...
... локус контроля, представления о природе человека как релевантные проблематике толерантности. В третьей главе «Эмпирическое исследование взаимодействия социально-перцептивного стиля и диспозиций личности как факторов толерантности» представлены анализ, обобщения и интерпретации полученных эмпирических данных и выводы, отражающие взаимодействие социально-перцептивного стиля и диспозиций личности. По ...
... ситуация кардинально меняется. Выводы Подводя итог данной главы, необходимо сказать, что в результате нашего исследования, были выявлены и изучены психологические особенности личности учителей с разными стилями педагогического общения. Результаты проведенного нами исследования позволяют сделать следующие выводы: 1. Существуют различия между особенностями личности учителей с авторитарным и ...
0 комментариев