4. Медиатека
2 мультимедийных компьютера Pentium-III, операционная система Windows-2000. Предполагается установка до шести компьютеров
Компьютер заведующего библиотекой Pentium-I, операционная система - Windows-98, с базой данных по книжному фонду.
Компьютеры соединяются «витой парой» и подключаются к серверу через 10-портовый Hub.
Модемное подключение к Интернет.
Периферийное оборудование: принтер, телевизор, планшетный сканер, видеокарта TV-in, TV-out, ксерокс.
Медиатека создается на базе библиотеки и имеет следующие рабочие зоны:
компьютерная зона - располагается в читальном зале, где каждый имеет доступ к информационным ресурсам;
видеотека - зона читального зала для групповой и индивидуальной работы с видеоинформацией;
фонотека - зона читального зала для групповой и индивидуальной работы с магнитозаписями и другой звуковой информацией;
библиотека - сочетает зону читального зала, книгохранилища для хранения книжного фонда, зону для тиражирования печатной продукции, рабочее место заведующего библиотекой.
Задачи медиатеки:
сбор, накопление, систематизация, обработка информации и доведение ее до пользователей;
выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов учителей и учащихся в области новых информационных и педагогических технологий;
компьютерная каталогизация и обработка информационных средств;
оказание помощи в проектной деятельности учащимся и учителям;
осуществление посреднических услуг по удовлетворению запросов пользователей;
организация обучения пользователей методики поиску информации из различных источников.
5. Конференц-зал
Основная задача конференц-зала - это проведение уроков-лекций по различным предметам, организация и проведение групповых учебных и внеклассных мероприятий презентационного характера, групповая досуговая деятельность.
Оборудование:
компьютер Pentium-III-IV, мультимедийный видеопроектор, видеомагнитофон;
сетевое подключение в локальную сеть школы для доступа к информационным ресурсам школы и медиатеки.
6. АРМ секретаря
Ведение компьютерного делопроизводства.
Получение и обработка электронной почты.
Компьютерный учет сотрудников школы по пенсионному фонду в программе «ПФ-ОТЧЕТ».
Оборудование:
компьютер Pentium, принтер, сканер;
сетевое подключение в локальную сеть школы;
подключение к провайдеру «Информсвязь» через модемный пул Новохоперского узла связи для работы с электронной почтой.
7. АРМ директора
Ведение компьютерного делопроизводства.
Доступ к различной информации.
Доступ к Интернет-ресурсам.
Работа с электронными ресурсами.
Оборудование:
компьютер Pentium-III-IV, принтер, сканер;
выделенный доступ в Интернет;
сетевое подключение в локальную сеть школы.
8. АРМ завуча
Ведение компьютерного делопроизводства.
Работа с программным обеспечением по составлению расписания учебных занятий.
Подготовка методической документации, отчетов школы.
Мониторинг.
Оборудование:
компьютер Pentium;
сетевое подключение в локальную сеть школы для доступа к информационным ресурсам школы и медиатеки.
Пути развития проекта
Создание единой информационной среды школы и в дальнейшем школьного округа в условиях сельской местности.
Создание перечня базового комплекта оборудования для организации информационной среды.
Использование существующего и разработка нового программного обеспечения, Интернет-ресурсов, видео и аудио материалов, учебной, методической, справочной литературы для создания и функционирования информационной среды.
Создание методических рекомендаций для реализации метода проектной деятельности учащихся в условиях информационной среды школы.
Первые итоги
Разработана образовательная программа школы на 2003-2006 годы.
Разработана, скорректирована и внедряется модель информационного пространства школы.
В Воронежском региональном центре ФИО прошли обучение 23 учителя. В Московском центре ФИО прошел обучение директор школы по программе руководителей региональных Интернет-центров в 2000 году и по программе «Intel для будущего» в 2003 году.
Улучшена материально-техническая база - получен второй компьютерный класс в количестве 13 компьютеров Pentium по программе администрации района в 2002 году, 5 компьютеров Pentium-III и видеопроектор по президентской программе. На собственные средства произведена модернизация кабинета информатики, проведена локальная школьная сеть, приобретена Web-камера и планшетный сканер.
В 2000 году произведено подключение к Интернет.
В 2003 году создан школьный сайт.
Реализован региональный стандарт по информатике. Базовый курс преподается в 7-9 классах.
Введено профильное обучение на старшей ступени по информационно-математическому профилю.
В 2000 году состоялся первый выпуск учащихся, обучавшихся по программе «Оператор ЭВМ и компьютерное делопроизводство» и получивших профессию «Офис-секретарь».
Организованы групповые занятия по курсам «Основы компьютерной графики», «Основы Web-дизайна», «Основы компьютерной музыки».
Организована проектная деятельность по ряду направлений: математика, история, иностранный язык, компьютерное делопроизводство.
Начато обучение работников школы основам компьютерных и информационных технологий на базе школы.
Результатом деятельности школы в данном направлении стало повышение интереса учащихся к обучению, улучшение качества знаний.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.fio.ru/
... педагогика и тенденции её дальнейшего развития Музыкальная педагогика в настоящее время открывает для себя новые направления исследований, среди которых: 1. Исследования, связанные с информационными технологиями в музыке: · применение мультимедиа в проектах; · вопросы компьютерного анализа музыкальных произведений; · информационный подход к содержанию музыки; 2. Изучение роли ...
... , то перед нами не технология обучения, а методика более или менее близкая к технологии. [10] Актуальность освоения педагогами современных образовательных технологий (СОТ), которые непосредственно относятся к учебно-воспитательному процессу в школе (к уроку), обусловлена рядом проблем и противоречий практики: - недостаточной «знаниевой» подготовкой многих выпускников школ. Об этом ...
... отрабатывали навыки работы с чертежом, применяя компьютер. Информатика в школьных стенах призвана сформировать у учащихся необходимый уровень информационной культуры и подготовить их к полноценной жизни в информационном обществе. 1.5 Информатика, информационные технологии, информационная культура. Если с определением науки информатики более-менее понятно – это наука об информации, ее сборе, ...
... цикла, наряду с использованием книги, телевизора, видеомагнитофона. Компьютер-средство связи ученика с учителем, лаборантом, другими учениками. Особо актуален вопрос использования информационных технологий на уроках истории, т.к историческая наука, включая описание прошлого и настоящего, оперирует точными понятиями, датами, цифрами и художественными образами. Анализ исторического процесса ...
0 комментариев