Навигация
Этап игры «Выдвижение «кандидата»
24039
знаков
4
таблицы
0
изображений
1 этап игры «Выдвижение «кандидата»
Игра начинается с того, что некоторые ее участники выдвигают себя «кандидатами» в депутаты органов местного самоуправления. На этом этапе «кандидаты» пишут заявления о своем выдвижении. При этом следует оговорить, что по закону кандидатом в депутаты органов местного самоуправления может быть гражданин достигший 18 лет.
На основании этого заявления составляются подписные листы. На которых участники игры ставят свои подписи в поддержку того или иного «кандидата». Каждый «избиратель» может ставить только одну подпись на подписном листе. Победителями становятся 2-3 «кандидата», набравшие большинство подписей.
Вслед за этим участники «подписной кампании» «регистрируют» «кандидатов»; последние получают «удостоверения» о том, что они «зарегистрированы» как «кандидаты». «Кандидатам» сообщается, что список с указанием их данных передается СМИ.
11 этап игры «Предвыборная агитация»
В игре «доверенные лица» кандидатов в депутаты органов местного самоуправления могут организовать «встречу с избирателями». На ней выступают «кандидат» и те, кто его представляет. «Избиратели» и «представители СМИ» задают вопросы. Полезно зафиксировать внимание на вопросе равенства возможностей тех или иных кандидатов получить доступ к «экрану ТВ» или к «микрофону на радио», на «страницы газет». Между «телевизионщиками» и «кандидатами» в игре могут проходить обсуждения времени выхода в эфир, соотнесения с другими передачами, возможности приглашения деятелей искусств и др.
111 этап игры «Голосование и подведение итогов выборов»
Участники игры: «избиратели», «Председатель» и «члены избирательной комиссии», «наблюдатели».В задачу «наблюдателей» должен входить контроль за тем, в какой мере действия «избирателей» и «членов избирательной комиссии» соответствуют закону (его текст «наблюдателям» целесообразно иметь перед глазами).
Можно создать и нестандартные ситуации. Например, один из «избирателей» выходит из кабины и подходит не к ящику, а к «членам комиссии» и говорит, что он испортил бюллетень и хотел бы проголосовать повторно. В этом случае «избирательная комиссия» предоставляет ему такую возможность. Или: кто-то из «избирателей» делает пометки в бюллетенях, не войдя в кабину. Можно представить и некоторые грубые нарушения избирательных прав граждан (попытка «задабривания» или «запугивания» «избирателей», продолжения предвыборной агитации в день голосования и др.).
Когда «голосование» закончилось «члены избирательной комиссии» подсчитывают голоса. После этого в присутствии «наблюдателей» составляется протокол по итогам голосования (в трех экземплярах), который подписывается всеми «членами избирательной комиссии». Третий экземпляр предоставляется для ознакомления «доверенным лицам» и «представителям СМИ».
13. Резерв.
Нормативные правовые акты
Конституция РФ
Федеральный закон от 12 июня 2002 г. «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»
Федеральный закон от 20 декабря 2002 г. «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»
Федеральный закон от 10 января 2003 г. «О выборах Президента Российской Федерации»
Федеральный конституционный закон «О референдуме»
Федеральный закон от 10 октября 1995 г. «Об общих принципах местного самоуправления в Российской Федерации»
Закон Брянской области от26 июня 2003 г. «О выборах депутатов Брянской областной Думы»
Закон Брянской области от 30 октября 2003 г. «О выборах губернатора Брянской области»
Закон Брянской области от 29 апреля 2004 г. «О выборах депутатов представительных органов местного самоуправления в Брянской области»
Закон Брянской области от 24 июня 2004 г. «О выборах глав муниципальных образований в Брянской области»
Устав Лакомобудского сельского поселения от 9 февраля 2006 г.
Список литературыАвакьянс С. «Какая избирательная система лучше?» журнал «Российская Федерация сегодня» 2004 . №23
Бузин А.Ю. «Распределение депутатских мандатов: закон или алгоритм?» журнал «Конституционное и муниципальное право» 2006 . №1
Гаджиев К.С. Введение в политологию. Книга для учащихся старших классов. М., 1993.
Воробьев Н.И. «Конституционность реформы избирательной системы». журнал «Конституционное и муниципальное право» 2006 . №3
Карапетян Л.М. «Конституция и партийно-политическая избирательная система в России». журнал «Конституционное и муниципальное право» 2006 . №2
Масловская М.В. «Избирательный процесс, как разновидность социальной деятельности». журнал «Конституционное и муниципальное право» 2006 . №3
Мокрый В. «Как провести выборы по новому закону?» журнал «Российская Федерация сегодня» 2004. №4
Никитин А.Ф. «Избирательное право». М., 1996.
Пугачев В.П. Политология: справочник студента. М., 1999.
Ресурсы сети Интернет.
Выборы в России. Законы о выборах.
http: //www vybory. ru./zakon.
Выборы в России.
http: //www google. ru.
Выборы в России- информационно-аналитический портал о выборах в Государственную Думу 2007 и выборах Президента РФ 2008.
http: //www izbiraem. ru.
Приложение к уроку по теме:
«Мы учимся выбирать»
«В окружную избирательную комиссию »
От «кандидата» в депутаты органов местного самоуправления
(фамилия, имя, отчество)
Заявление.
Даю согласие баллотироваться «кандидатом» в депутаты органов местного самоуправления как «кандидат», выдвинутый в порядке самовыдвижения.
О себе сообщаю следующие сведения:
Дата рождения___________________________________________________
Гражданство_____________________________________________________
Адрес места жительства___________________________________________
Номер, дата выдачи документа, удостоверяющего личность.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образование_______________________________________________________
Место работы_____________________________________________________
Сведения о неснятой судимости______________________________________
Принадлежность к общественному объединению и статус в нем________________________________________________________
Сведения о доходах и имуществе___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________ __________________
(дата) (подпись)
Подписной лист
Выборы депутатов представительного органа местного самоуправления
_____________________________
(дата)
Мы, нижеподписавшиеся, поддерживаем выдвижение «кандидатом» в депутаты органов местного самоуправления гражданина РФ______________________________
Родившегося _____________________, работающего_____________________
Проживающего в___________________________________________________
| №п/п | Фамилия, имя, Отчество. | Дата рождения | Адрес места жительства | Серия и № паспорта | Дата подписания | Подпись |
| 1. 2. 3. 4. |
«Окружная избирательная комиссия»
Решение.
О регистрации «кандидата» в депутаты органов местного самоуправления.
Проверив соответствие порядка самовыдвижения «кандидатом» в депутаты органов местного самоуправления требованиям .Закону Брянской области от 29 апреля 2004 г. «О выборах депутатов представительных органов местного самоуправления в Брянской области», соблюдение требований закона при проверке подписных листов, а также достоверность биографических и иных сведений, представленных кандидатом, решила:
1. Зарегистрировать «кандидатом» в депутаты органов местного самоуправления ______________________________________________________________
(Ф.И.О. «кандидата» в родительном падеже)
Дата рождения_________________________________________________
Место работы. Должность________________________________________
Место жительства_______________________________________________
2. Включить сведения о зарегистрированном «кандидате» в депутаты органов местного самоуправления в избирательный бюллетень для выборов депутатов органов местного самоуправления.
3. Выдать зарегистрированному «кандидату»___________________________
(Ф.И.О.)
Удостоверение установленного образца.
Решение принято «______»___________________200___г. в ___час.___мин.
«Председатель»_______________ ___________________
(подпись) (Ф.И.О.)
«Секретарь»__________________ ____________________
(подпись) (Ф.И.О.)
«Выборы» в органы местного самоуправления
Протокол
«Окружной избирательной комиссии» об итогах голосования
(адрес помещения для голосования )
«Окружная избирательная комиссия» установила:
| 1 | Число «избирателей»,включенных в список избирателей на момент окончания голосования | |
| 2 | Число избирательных бюллетеней, выданных избирателями в помещении для голосования в день голосования | |
| 3 | Число недействительных избирательных бюллетеней | |
| 4 | Число действительных избирательных бюллетеней |
| Фамилии, имена, отчества внесенных в избирательный бюллетень зарегистрированных «кандидатов» | Число голосов «избирателей», поданных за каждого зарегистрированного «кандидата» | |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
«Председатель» окружной избирательной комиссии______________
(Ф.И.О.) (подпись)
«Секретарь» комиссии_________________
«Члены» комиссии_____________________ ________________
У д о с т о в е р е н и е
(фамилия)
(имя, отчество)
Зарегистрирован __________________ кандидатом в депутаты
(дата)
представительного органа местного самоуправления
(наименование муниципального образования)
По избирательному округу №______
«Председатель» окружной
Избирательной комиссии__________ ____________ _______________
(подпись) (Ф.И.О.) (дата выдачи)
У д о с т о в е р е н и е
(фамилия)
(имя, отчество)
Избранного __________________ депутатом представительного органа
(дата)
местного самоуправления
(наименование муниципального образования)
По избирательному округу №______
«Председатель» территориальной
Избирательной комиссии__________ ____________ _______________
(подпись) (Ф.И.О.) (дата выдачи)
Тест «Я – избиратель»
1.Лучший друг уговаривает вас проголосовать за кандидата на должность Президента, который ему нравится. Как вы поступите?
А) сделаю, что просит
Б) не знаю, как поступить
В) не сделаю
2. Вам предлагают приличные деньги за ваш избирательный бюллетень. Что вы сделаете?
А) продам
Б) не знаю, как поступить
В) не продам
3. В день выборов Президента у вас появился шанс классно отдохнуть в отличной кампании. Что вы решите сделать?
А) не пойду голосовать
Б) не знаю, как поступить
В) проголосую
4. Вы узнаете, что в день выборов Президента ваши родители собрались на дачу и не намерены голосовать. Как вы поступите?
А) промолчу
Б) не знаю, как поступить
В) буду просить их остаться проголосовать.
5. Представьте, что один из кандидатов на должность Президента обещает молодежи в случае своей победы бесплатные дискотеки каждую субботу на протяжении всего срока своего президентства. Что вы сделаете?
А) проголосую за него
Б) не знаю, как поступить
В) проголосую за другого кандидата
6. Один из кандидатов обещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду. Как вы поступите?
А) проголосую за него
Б) не знаю, как поступить
В) не проголосую за него
7. Допустим, что один из кандидатов обещает очистить страну от инородцев, из-за которых все неприятности. Как вы поступите?
А) проголосую за него
Б) не знаю, как поступить
В) не проголосую за него
8. Представьте, что один из кандидатов обещает организовать быстрые и победоносные походы для расширения границ державы с гарантией успеха .
Что вы сделаете?
А) проголосую за него
Б) не знаю, как поступить
В) не проголосую за него
Ключ к тесту.
Если в ваших ответах преобладает вариант «а», то печальной может быть судьба нашего Отечества. А это означает, что и ваша судьба незавидна.
Если в ваших ответах преобладает вариант «б», то вы немногим отличаетесь от предыдущего избирателя.
Если в ваших ответах преобладает вариант «в», то все в порядке: страна будет мощной державой, а вместе с ней будете благоденствовать и вы.
Анкета
1. Какую роль играет элективный курс в вашей учебной деятельности?
А) расширяет и дополняет знания
Б) повышает уровень правовой культуры
В) готовит к участию в политической жизни общества
Г) не дают никакой пользы
Д) затрудняюсь ответить
2. Хотели бы вы изменить формы уроков?
А) да б) нет
В) не знаю
3. Когда вам исполнится 18 лет, будите ли вы участвовать в выборах?
А) да
Б) нет
В) не знаю
4. Какую социальную роль вы хотели бы играть в будущем?
А) избиратель
Б) кандидат в депутаты
В) член избирательной комиссии
Г) ника
Похожие работы
... разработки К сожалению, провести весь курс занятий, логически связанных между собой, оказалось невозможным, и были апробированы только некоторые формы организации элективных курсов по изучению темы «Экологический мониторинг водных объектов». Занятие №1. Водные ресурсы планеты В ходе эволюции вода создала окружающую нас природу, живой мир, да и самого человека: именно водная среда ( ...
... условиями и факторами при выборе конкретного эксперимента определялись его доступность, наглядность и простота исполнения, а также связь со школьным материалом и практикой. В любом случае предполагается возможность вариативного разноуровневого проведения курса на основе педагогики сотрудничества учителя и ученика с применением оптимального сочетания различных методов обучения. Повысить ...
... №4 5. Развитие содержания понятий «гражданственность» и «гражданское воспитание» в педагогике 20 в. // Преподавания истории и обществознания в школе// 2006. №9 Гражданско – патриотическое воспитание школьников В.В. Каменец, учитель истории и обществознания Лакомобудской средней общеобразовательной школы. Брянская область. 1. Развитие содержания понятия «гражданское воспитание» в педагогике 20 в. В ...
... одном из элективных курсов. Выбор естественно-математического профиля, во-первых, определяется целью введения данного курса в школе (расширение научного мировоззрения) и, во-вторых, сложностью темы в математическом аспекте. Глава 2. Содержание обучения технологии нейронных сетей Авторы данной работы предлагают следующее содержание обучения технологии нейронных сетей. Содержание образования ...
0 комментариев