Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт социологии
Кафедра социологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА ТЕМУ:
«Бунт молодежи против общественных ценностей: социологический аспект»
Научный руководитель Чебыкина И.В.
кандидат социологических наук
Екатеринбург
2007
Содержание
Введение 3
1. Ценностные ориентации молодежи и отношение к
протестному поведению. 5
1.1 Общее знание респондента о предмете исследования 5
1.2 Смысл бунта против общественных ценностей 5
2. Факторы, влияющие на принятие молодежью идей отречения от
общественных ценностей 9
3. Склонность молодежи к протестному поведению против
общественных ценностей 15
Заключение 18
Методическое заключение 20
Приложения 22
Приложение 1. Программа социологического исследования 22
Приложение 2. Инструмент социологического исследования 31
Приложение 3. Таблицы одномерного распределения 34
Приложение 4. Таблицы двухмерного распределения 48
Приложение 5. Критерии и коэффициенты корреляции 55
Введение
Все больше молодежи отрекаются от общественных ценностей и при этом, в их поведении присутствуют признаки девиантного поведения. Само поведение носит ярко выраженный характер протеста, что отражается в их взглядах, суждениях, субкультуре и в целом, ценностных ориентаций. Данный процесс наблюдается достаточно давно – ориентировочно на протяжении нескольких десятилетий и имеет повсеместный характер. С одной стороны, этот процесс, несомненно, негативно сказывается на «здоровье» общества, с другой – именно такому взгляду на мир обязаны многие культурные достижения и научные открытия. Является ли данный процесс новой «болезнью» общества или же это всего лишь новая форма самовыражения молодежи? Как сама молодежь относится к данному явлению? Эти вопросы определяют острую актуальность данной темы.
Объект: Молодежь в возрасте от 14 до 20 лет.
Предмет: Отношение молодежи к бунту против общественных ценностей.
Цель: Определить отношение и склонность молодежи к бунту против общественных ценностей.
Задачи:
1)Выявить взгляды молодых людей на идеи отречения от общественных ценностей;
2)Выявить оценку молодежью данного явления;
3)Выявить степень склонности молодежи к протестному поведению.
4)Определить закономерности и выделить причины и факторы, влияющие на формирование данного мышления;
5)Выявить социально-демографические характеристики объекта и их влияние на процесс отречения против общественных ценностей.
Исследование проводилось с 16 по 25 сентября 2006 года.
Метод сбора информации - уличный опрос. Инструментом исследования являлась анкета (Приложение 2). Опрос проводился в форме стандартизированного интервью. Местом проведения была выбрана центральная часть города Екатеринбурга.
Так как исследование является пилотажным, то выборочная совокупность составила 35 человек, и в связи с этим ее репрезентативность является очень маленькой.
Объектом исследования являлись молодые люди в возрасте от 14 до 20 лет. Большинство из них не состоит в браке. В основном опрошенные являются учащимися различных образовательных учреждений.
1. Ценностные ориентации молодежи и отношение
к протестному поведению
1.1 Общее знание респондента о предмете исследования
Одной из важных задач исследования является определение отношения молодежи к процессам отречения от ценностей, признанных в обществе, в котором происходит их взросление и становление как самостоятельной личности. Так же необходимо было выявить, как сама молодежь оценивает данные явления.
По данным пилотажного опроса, все респонденты, так или иначе, сталкивались с явлением осознанного отрицания общественных ценностей молодежью в обществе. При этом, чаще всего они понимают, но не разделяют отречение от ценностей. Такую позицию принимает половина опрошенных.
Бунт молодежи считают общественной реальностью ¾ молодых людей, принявших участие в опросе. 15% считают его, напротив, выдумкой.
Таким образом, можно предположить, что данное явление имеет место в обществе и сама молодежь, как социальная группа, в которой наблюдается данное явление, имеет представление о проблеме. Кроме того, можно сказать, что отношение к позиции отрицания ценностей весьма терпимое. Однако такое поведение не является нормой, так как не разделяется большинством представителей группы.
... к социальным проблемам молодежи, определению средств, форм, методов и критериев работы с молодым поколением. 2. Социальная работа с молодежью в деятельности молодежных общественных организаций 2.1 Социально-правовой статус молодежных общественных организаций Молодежные общественные организации – объединения граждан в возрасте от 14 до 35 лет, целью которых является осуществление и защита ...
... — практической специализации, в процессе которой студенчество получает профессиональное образование, ибо оно послужит ему в дальнейшем в деле адаптации и социализации. 2. Особенности формирования ценностных ориентаций студенчества в КНР и России: сравнительный анализ 2.1 Содержание реформ: политические, экономические и социальные изменения в России и КНР 2.1.1 Содержание и итоги реформ ...
... , репрезентирующих социальный порядок, средств массовой информации как посредника в диалоге молодежи и общества. В качестве условий конструктивного социального поведения следует рассматривать всю совокупность существующих экономических, социальных, политических и социокультурных процессов и явлений. Понятие механизмов интерпретируется как совокупность форм группового и коллективного ...
... ЦК ВЛКСМ в декабре 1964 г. и первоначально состояла из трех человек: В.Васильева, А.Кулагина и В.Чупрова (подробней об этом см. в книге под редакцией В.Т.Лисовского <Социология молодежи> [51, с. 26-27]). Во-вторых, интерес к молодежной проблематике со стороны государства направлялся потребностью удержать молодое поколение в рамках наследования социалистических идеалов предыдущих поколений, ...
0 комментариев