Краткое доказательство гипотезы Билля

1817
знаков
0
таблиц
0
изображений

Краткое доказательство гипотезы Билля

Гипотеза Билля формулируется следующим образом: неопределенное уравнение:

 

Аxy= Сz /1/

не имеет решения в целых положительных числах А, В, С, x, y и z при условии, что x, y и z больше 2.

Суть гипотезы Билля не изменится, если уравнение /1/ запишем следующим образом:

 

Аx = Сz- Вy /2/

Уравнение /2/ рассматриваем как параметрическое уравнение с параметром Aи переменными B и С.

Уравнение /2/ запишем в следующем виде:

Аx= (С0,5z)2 – (В0,5y)2 /3/

Обозначим:

В0,5y=V  /4/

С0,5z=U /5/

Отсюда:

Вy=V2  /6/

Сz=U2 /7/

В =  /8/

С =  /9/

Тогда из уравнений /2/, /6/ и /7/ следует:

Аx= Сz – Вy =U2-V2 /10/

Уравнение /10/ в соответствии с известной зависимостью для разности квадратов двух чисел запишем в виде:

Аx= (U-V)∙(U+V) /11/

Для доказательства гипотезы Билля используем метод замены переменных. Обозначим:

U-V=X /12/

Из уравнения /12/ имеем:

U=V+X /13/

Из уравнений /11/, /12/ и /13/ имеем:

Аx= X· (V+X+V)=X (2V+X)=2VХ+X2 /14/

Из уравнения /14/ имеем:

Аx – X2=2VХ /15/

Отсюда:


V= /16/

Из уравнений /13/ и /16/ имеем:

U=  /17/

Из уравнений /8/, /9/, /16/ и /17/ имеем:

B =  /18/

C = /19/

Алгебраическое выражение  включает в себе возведение чисел в степень, вычитание одного числа из другого и деление их разности на число.

Алгебраическое выражение  включает в себе возведение чисел в степень, их сложение и деление суммы этих чисел на число.

Из анализа этих алгебраических выражений следует, что с помощью указанных математических действий нельзя получить числа, равные  и  соответственно, т.е.:

; /20/

, /21/

где: S и R – должны быть целыми числами.

Поэтому в соответствии с уравнениями /18/, /19/, /20/ и /21/:

 – дробное число;

 – дробное число.

Таким образом, числа В и С – дробные числа.

Следовательно, гипотеза Билля не имеет решения в целых положительных числах.


Информация о работе «Краткое доказательство гипотезы Билля»
Раздел: Математика
Количество знаков с пробелами: 1817
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
508393
2
1

... инерциальных системах отсчета. Пространственно-временной континуум – неразрывная связь пространства и времени и их зависимость от системы отсчета. Тема 11. Основные концепции химии   1. Химия как наука, ее предмет и проблемы Важнейшим разделом современного естествознания является химия. Она играет большую роль в решении наиболее актуальных и перспективных проблем современного общества. К ...

Скачать
98326
27
0

... Цель формирующего эксперимента – провести коррекцию ценностного отношения старшеклассников к семье в позитивную сторону. Задачи формирующего эксперимента: - разработать программу Тренинга "Ценностное отношение подростка к своей семье"; - по результатам констатирующего эксперимента выявить группу старшеклассников из параллели 9-11 классов, чье отношение к родителям вызывает тревогу и требует ...

Скачать
483053
0
0

... РФ. Избирательные участки. Парламентские (депутатские) фракции. Принципы деятельности Прокуратуры РФ. Зав. кафедрой -------------------------------------------------- Экзаменационный билет по предмету КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ Билет № 29 Юридические свойства конституции. Аполиды и апатриды. Общая характеристика. Принцип правового статуса личности. Организация ...

Скачать
556640
5
0

... исторический характер, наличие компьютерного банка данных. Третья: за последнее время в западных странах значительно увеличилось число монографий и статей, журналов, диссертаций по проблемам теории и практики женского вопроса. Растет число специализированных национальных научно-исследовательских центров, укрепляется международное сотрудничество ученых и практиков. Четвертая: создана информационная ...

0 комментариев


Наверх