3. Підсумки змагань.
№№ | № правильної відповіді | Відповіді до запитань брейн-рингу |
1 | 3 | |
2 | 3 | |
3 | 4 | 0;3 |
4 | 1 | |
5 | 2 | Немає розв’язків |
6 | - | Такої формули не існує |
7 | 4 | |
8 | - | Спосіб групування |
9 | 3 | |
10 | 1 | |
11 | 3 | |
12 | 4 | |
13 | - | Бевз Григорій Петрович |
14 | 1 | |
15 | - | ...добутку суми і різниці цих виразів |
16 | 2 | |
17 | 2 | |
18 | 3 | |
19 | - | §16 |
20 | 3 | |
21 | 4 | -4;0;4 |
22 | 1 | |
23 | 1 | так |
24 | 2 | ні |
25 | 3 |
Порядок питань для брейн-рингу
12 | 4 | 16 | 1 | 18 | 20 | 5 | 8 | 13 | 23 | 15 | 14 | 24 | 6 | 3 | 10 | 11 | 19 | 17 | 2 | 9 | 7 | 25 | 21 | 22 |
... . В ході нашого дослідження ми також виконали поставлені нами завдання. Вивчення психолого-педагогічних, а також і методичних аспектів використання комп’ютерних ігор у процесі навчання молодших школярів на уроках математики дало змогу проаналізувати шляхи такого використання, на основі чого створити свої. Підбір навчальних ігор для уроків математики в початковій школі дав змогу зробити певні на
... знань, умінь учнів з математики, а також контролю і самооцінки знань. На нашу думку, використання комп’ютерного ППЗ, зокрема на уроках змістової лінії „Вимірювання геометричних величин та обчислення їх значень” забезпечить наступні позитиви у навчанні школярів: · скорочується час вироблення необхідних технічних навичок учнів; · збільшується кількість тренувальних завдань; ...
... не враховує специфіку роботи із школярами, що має багато фактичних або методичних помилок. Програмісти часто просто не враховують змісту шкільних навчальних програм. 1.2 Шляхи використання комп’ютера на уроках мистецтва в початковій школі Хоча предмет естетики історично рухливий і мінливий, а найбільш повно закони естетичного розуміння світу виявляються в мистецтві, суб’єктом естетики була ...
... . Наприклад, Media Player. Ця програма допоможе записати голос вчителя чи прослухати (переглянути) вже наявні файли (на диску чи на комп'ютері). Розділ 2. Конспекти уроків з математики із використанням дидактичних посібників, зроблених за допомогою комп'ютера Урок 1. Доповнення до 10. Узагальнена таблиця додавання і віднімання в межах 10 (1 клас) Мета. Учити користуватись узагальненою ...
0 комментариев