Исходные положения и методика исследования «главного героя» у работников МВД Украины. Анализ полученных результатов

3.1    Исходные положения и методика исследования «главного героя» у работников МВД Украины. Анализ полученных результатов

Исследование проводилось на базе районных отделений милиции г. Харькова и пгт. Гурзуф. В исследовании принимали участие работники правоохранительных органов мужского пола, их возраст от 20-30 лет, занимающие разные должности. Большинство из испытуемых состоят в браке, воспитывают детей, многие имеют высшее образование, что обусловило высокий уровень культуры и облегчило нам сотрудничество с ними во время проводимой исследовательской работы. Общее количество испытуемых – 40 человек, психическое развитие которых, соответствует возрастным особенностям и профессиональной направленности.

Следует отметить, что все испытуемые к исследованию отнеслись заинтересованно. Задания выполняли тщательно, к замечаниям и советам относились критично. Вызванный интерес со стороны испытуемых позволил нам получить максимально объективные результаты.

Основываясь на поставленные нами задачи, в исследовательской работе были использованы:

1.   Метод беседы;

2.   Направленный ассоциативный эксперимент;

3.   Метод личностного семантического дифференциала (Ч.Осгуд.)

Описание методов исследования.

Метод беседы – это метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации. Широко применяется в различных сферах психологии, являясь основным способом введения испытуемого в ситуацию психологического экспериментирования. Во время беседы осуществляется задачи, которые перед собой ставит исследователь такие как: «введение в эксперимент» - привлечение к сотрудничеству; «экспериментальная беседа», в ходе которой проверяются рабочие гипотезы. В нашей работе беседа имела цель, определить работников МВД, которые составят экспериментальную группу.

Ассоциативный эксперимент является, пожалуй, наиболее разработанная техника семантического анализа. Общая схема ассоциативного эксперимента такова: испытуемому предъявляется слово-стимул и требуется назвать первые пришедшие на ум ассоциации, причем возможен как свободный ассоциативный эксперимент, где испытуемый не ограничен в выборе возможных ассоциаций, так и направленный, где его ассоциативный поток ограничен по инструкции рамками некоторого грамматического класса. В нашем случае, мы, использовали свободный ассоциативный эксперимент. Принято подразделять ассоциации на парадигматические и синтагматические. Парадигматические ассоциации представляют собой слова-реакции того же грамматического класса, что и слова-стимулы. Синтагматическими ассоциациями называются ассоциации, грамматический класс которых отличен от грамматического класса слова - стимула. В первом приближении можно интерпретировать парадигматические ассоциации как отражающие языковые отношения, а синтагматические – речевые отношения.

Ассоциативный эксперимент проводиться на группе испытуемых, и на основе данных ими ассоциаций можно построить таблицу частотного распределения слов – реакций на слово – стимул. Мерой семантической близости (расстояние) пары слов признается степень совпадения распределения ответов, т.е. степень подобия объектов анализа устанавливается через сходство данных на них ассоциаций.

Главным преимуществом ассоциативного эксперимента является его простота, удобство применения, т.к. он может проводиться с большой группой испытуемых одновременно. Испытуемые работают со значением в «режиме употребления», что позволяет выделять и некоторые неосознаваемые компоненты значения. В нашей работе нами был использован направленный ассоциативный эксперимент. Испытуемым предлагалось слово – стимул «герой». Работники МВД должны были дать личностные характеристики, которыми по их мнению обладает «Главный герой» художественного фильма «Бригада».

Личностные семантические дифференциалы – являются одной из разновидностей частных семантических пространств, построенные на базе прилагательных, обозначающих черты личности и характера, и ориентированные на оценку самого себя или другого человека [33, 82 -84].

 Процедура построения личностного семантического дифференциала стандартна. По множеству биполярных и униполярных шкал, образованных «личностными» прилагательными, оценивается множество реальных людей или литературных персонажей, героев кинофильмов и т.д., и на основе сходства оценок этих объектов по шкалам строится матрица сходства шкал, которая затем подвергается факторному анализу. Выделенные факторные структуры отражают присущие испытуемым структуры категоризации, через призму которых происходит восприятие другого человека или самого себя, «наивную», обыденную «теорию личности», выработанную житейской практикой испытуемых.

В нашей исследовательской работе применялся метод личностного семантического дифференциала (Ч. Осгуд.). Для оптимального достижения цели данного исследования эта методика была модифицирована. В нее были включены те категории-ассоциации, которые, по мнению испытуемых работников МВД, являются значимыми и в полной мере характеризуют «Главного героя» художественного фильма «Бригада» (взятые после проведения ассоциативного эксперимента, как наиболее часто встречающиеся ассоциации, характеризующие всю группу испытуемых).

В нашем исследовании личностный семантический дифференциал строился на базе шкалирования испытуемыми трех образов: «Я-идеальное», «Я-реальное», «Главный герой» по 21 биполярным шкалам. Полученные результаты – подверглись процедуре факторного анализа.

Структура «образа героя» у сотрудников МВД Украины

На первом этапе эмпирического исследования с работниками прав МВД была проведена беседа. Цель этой беседы заключалась в том, чтобы определить работников правоохранительных органов, которые составят экспериментальную группу. Критерием, который является основным в отборе работников МВД в экспериментальную группу, является знакомство подростков с художественным фильмом «Бригада».

Следует отметить, что первоначально работники правоохранительных органов шли с экспериментатором на контакт без особого желания, сказывалась специфика работы и возраст. Из 48 – опрошенных работников МВД только восемь не смотрели кинофильм «Бригада». Поэтому в экспериментальную группу вошло 40 опрошенных, которые просмотрели этот кинофильм.

В ходе беседы так же было выявлено, что на самом деле многие этот фильм смотрели без удовольствия. НО при этом очень хорошо помнят и называют главных героев этого кинофильма: «Космос», «Филл», «Пчел». В ходе беседы был выявлен «Главный герой» им оказался Белов Саше (актер Сергей Безруков), именно этот герой оставил наиболее яркие впечатления у работников МВД.

Большинство работников правоохранительных органов отметили, что если бы была возможность ещё раз просмотреть этот фильм, это не вызвало бы у них восторга. Так как им хватает общения с такими людьми в реальной жизни, это обусловлено спецификой их работы.

На втором этапе эмпирического исследования был проведен направленный ассоциативный эксперимент. Испытуемым дать личностные характеристики «Главного героя», которые в полной мере характеризовали бы его. Работники МВД называли характеристики, которые ассоциируются у них с этим героем. Среди ассоциаций, которые приходят на ум испытуемым относительно слова – стимула «Главный герой» чаще всего встречается такая характеристика, как «Смелый» - 38 работников МВД (95% испытуемых). Можно сказать, что для большинства работников МВД поступки и действия героя ассоциируются со смелостью. По их мнению, только смелый человек может решиться на определенные поступки.

Большинство работников МВД (38 испытуемых или 95%) так же проводят ассоциацию героя с такой характеристикой, как «Жёсткий». Только жёсткость, позволяет человеку совершать поступки и не задумываться о последствиях. Жёсткость по отношению к людям, позволяет хладнокровно с ними расправляться и не сомневаться в справедливости своих поступков. Можно предположить, что этим испытуемые могут оправдывать применение крайних мер героем в решении сложных жизненных ситуаций, которые даже приводят к убийству другого человека. Следует отметить, что испытуемые не относят крайние меры к жестокости, а воспринимают их как один из способов взаимодействия между собой бандитских группировок.

«Гордый» как характеристика настоящего героя встречается у 36-ти работников МВД (90% испытуемых). Можно предположить, что этим испытуемые хотели показать, что в любых сложившихся ситуациях «Главный герой» не теряет своей гордости, ни когда не пойдёт на «поклоны» перед кем – нибудь, даже если от этого будет зависеть его жизнь и жизнь его близких.

Следующей наиболее часто встречающейся характеристикой главного героя является «Дружелюбие» - 35 работников МВД (88% испытуемых). Работники МВД отмечают, что не смотря на разбойные мотивы действия, настоящая мужская дружба является одним из основных показателей взаимопомощи, которую должны проявлять настоящие друзья по отношению друг к другу. Дружба во многом определяет и направляет действия и поступки главного героя, стремящегося помогать своим друзьям. Можно предположить, что эти испытуемые готовы жертвовать своими интересами и личным временем ради своих друзей, помогать им в беде и вместе добиваться успеха, что способствует укреплению и закалке их дружбы.

«Нерассудительность» как характеристика главного героя встречается у 35-ти работников МВД (88% испытуемых). Способность здраво рассуждать и, как следствие, находить правильные, выгодные для себя и друзей пути решения сложных жизненных ситуаций способствуют тому, что подросток может чувствовать себя настоящим героем. Рассудительность помогает им в выборе способов поведения относительно не только себя, но и тех людей, которые после смелых действий подростка могут считать его настоящим героем.

Следующей наиболее часто встречающейся характеристикой главного героя является «Наглый» - 35 работников МВД (88% испытуемых). Это говорит о том, что сотрудники правоохранительных органов считают присутствие такой характеристики основополагающей в специфике жизнедеятельности преступных структур. Именно эта характеристика помогает представителям этих структур успешно действовать в своих кругах, по достижению определённой цели. Но, не смотря на это работники МВД, считают это качество не всегда положительно сказывается на поступках и портит отношения с близкими и друзьями.

«Верный» как характеристика настоящего героя встречается у 34 работников МВД (85% испытуемых). Главный герой верен своему делу, своим друзьям и, конечно же, самому себе и своим принципам его «справедливости». Верность способствует тому, что настоящие друзья героя, который руководствуется принципами справедливости, не смогут предать, поэтому главный герой может рассчитывать на понимание, преданность и верность с их стороны.

«Вспыльчивый» как характеристика главного героя встречается у 28-ми работников МВД (70% испытуемых). Эта характеристика говорит о том, что в решениях проблем и в целом в общении у главного героя наблюдается проявление вспыльчивости. Что может указывать на то, что главный герой привык чтобы всё шло согласно его плана, малейшее не соответствие вызывает в нём приступы ярости, которую он с трудом, но пытается контролировать.

В характеристику главного героя входят любовь (24 работника МВД или 60%), умный (24 работника МВД или 60%), борющийся (24 работника МВД или 60%),управляющий (23 работника МВД или 57,5%), безответственный (23 работника МВД или 57,5%), ненадёжный (23 работника МВД или 57,5%), авторитарный (21 работника МВД или 52,2%) и жестокий (21 работника МВД или 52,2%). Все эти качества, по мнению испытуемых, присутствуют у «Главного героя» и влияют на формирование его личности, на строение отношений с Законом, обуславливает формирование негативной установки, у представителей правоохранительных органов.

Реже у работников МВД встречаются такие качества главного героя, как честный (14 работников МВД или 35%), ненасытность к деньгам (13 работников МВД или 32,5%), разбойник (12 работников МВД или 30%), строгий (11 работников МВД или 27,5%), хитрость (11 работников МВД или 27,5%), беспокойный (11 работников МВД или 27,5%) и бизнесмен (11 работников МВД или 27,5%). Эти качества в меньшей мере присущи настоящему герою, но присутствуют в обиходе главного героя, по мнению испытуемых, для достижения цели и осуществления задуманного.

Таким образом, можно отметить, что главными характеристиками главного героя по мнению работников МВД являются смелость, жёсткость, гордость, дружелюбие, рассудительность, наглость, верность и вспыльчивость.

На третьем этапе эмпирического исследования нами был проведен метод личностного семантического дифференциала (Ч.Осгуд.). Для оптимального достижения цели данного исследования эта методика была модифицирована. В нее были включены те категории, которые, по мнению испытуемых подростков, являются значимыми и необходимыми для настоящего героя (по итогам ассоциативного эксперимента). Это такие категории, как смелый, жёсткий, гордый, дружелюбный, рассудительный, наглый, верный, вспыльчивый. (См. ПРИЛОЖЕНИЕ З).

Был проведен факторный анализ по результатам модифицированной методики «Личностный дифференциал», где были определены 9 основных факторов (См. ПРИЛОЖЕНИЕ: И, К, Л).

При оценке «Я – реальный» в первый фактор «Дружелюбный», большую нагрузку несёт такая характеристика, как «Дружелюбный» .Можно сказать, что работники МВД не смотря на специфику профессиональной деятельности, отличаются высоким уровнем понимания дружбы. Стремятся во всём и везде помогать друг другу, а иногда если надо и заслонить от «шальной пули» товарища. Дружба по мнению работников МВД, является главной составляющей успешной работы правоохранительных органов

При оценке «Я – идеальный» в первый фактор «Смелый» наибольшую нагрузку получила такая характеристика, как «Смелый» По мнению испытуемых – работников МВД эти качества личности могут способствовать тому, чтобы сотрудник правоохранительных органов смог осуществить свои жизненные мечты и достичь высоких жизненных целей. Можно так же предположить, что работники МВД считают необходимыми эти личностные качества для того, чтобы занимать именно то место и статус, которое, по их мнению, должно соответствовать их чувству достоинства.

При оценке «Главный герой» в первый фактор «Вспыльчивый» наибольшую нагрузку получила такая характеристика, как «Вспыльчивый». Проводя ассоциацию с Александром Беловым (главным героем кинофильма «Бригада»), работники МВД склонны приписывать его характеру вспыльчивость. Это качество личности проявляется не только в разрешении, каких – либо сложившихся ситуаций касающихся бизнеса, но и по отношению к другим людям. Что несомненно усугубляет межличностные отношения и ведёт к образованию новых конфликтных ситуаций, которые как правило в среде «бандитов» принято разрешать не совсем мирным путём.

Таким образом, можно отметить, что в первый фактор при оценивании «Я – реальный», «Я – идеальный» и «Главный герой» сгруппированы неодинаковые и неблизкие по своему содержанию личностные характеристики. Это говорит о том, что испытуемые работники МВД не выделяют каких – то общих характеристик для себя и главного героя, он далеко не является эталоном для подражания. Характеристики качественно отличаются друг от друга, а именно характеристика присущая «Главному герою» несёт на себе оттенок негативного так, как его образ был рассмотрен сотрудниками правоохранительных органов через призму своего профессионального сознания, в котором уже сформированы негативные установки по отношению к представителям преступного мира.

Во второй фактор «Смелый» при оценке «Я – реальный» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика работников МВД, как «Смелый». Можно сказать, что в жизни этих испытуемых значимое место принадлежит смелости. Уверенные в себе, сотрудники правоохранительных органов могут поступать порою необдуманно, и при этом руководствуются чувством долга, которое может иметь не всегда положительную направленность. Они представляют реальный образ себя как человека, способного самостоятельно и уверенно выбирать тот образ жизни, который они ведут, но при этом не забывать про «честь мундира».

Во второй фактор «Скромный» при оценке «Я – идеальный» сгруппированы такие характеристики личности работников МВД, как «Скромный» и «Вспыльчивый». Можно отметить, что реальный образ работников МВД (какими они видят себя) очень близок к идеальному. Им, возможно, не хватает спокойствия, чтобы приблизиться к идеальному образу. В сложных жизненных ситуациях и конфликтах они могут проявлять сильные эмоциональные реакции, что затрудняет поиск правильных и верных решений. Они могут быть целеустремленными и справедливыми, но если не смогут управлять своими эмоциями, могут допустить неисправимые ошибки.

Во второй фактор «Авторитарный» при оценке «Главный герой» наибольшую загрузку получила такая характеристика, как «Авторитарный». Образ «главного героя», ассоциирующийся с образом Саши Белого из кинофильма «Бригада», для которого работники МВД отмечают наличие авторитарного отношения по отношению к своим подчиненным, что как правило вызывает недовольстве и приводит появлению новых недругов в окружении «Главного героя». целеустремленность, по мнению испытуемых, Главному герою кинофильма «Бригада» удалось достичь высокого положения в обществе, и всё это практически зависеть от власти официальной и неофициальной.

Таким образом, можно отметить, что многие характеристики реального образа работников МВД приближены к идеальному образу, который сочетается и переплетается с представлениями сотрудников правоохранительных органов, о том каким должен быть представитель силовых структур. Работники МВД оценивают действия Александра Белова как своевольные и своенравные, позволяющий себе командовать другими, но при этом опасающийся попасть к кому–нибудь в подчинение, и быть в зависимости.

При оценке «Я – реальный» в третий фактор «Безразличный к деньгам» сгруппированы такие личностные характеристики, как «Безразличный к деньгам» и «Жёсткий». Эти характеристики менее значимы для работников МВД, и играю менее важную роль в их жизни по сравнению со смелостью, целеустремленностью, уверенностью в себе и т.д. Это является значимым фактором для работника МВД в структуре его реального образа, так как на самом деле он стремиться к независимости и свободе, борется и защищает интересы свои окружающих. Для этого работники МВД часто используют отвагу и жесткость в принятии жизненно важных решений. Поэтому сочетание этих личностных качеств сотрудника правоохранительных органов составляют один из главных факторов реального образа работников МВД. Можно предположить, что для испытуемых очень важно быть верным не только своим друзьям, но и своим принципам.

При оценке «Я – идеальный» в третий фактор «Нерассудительный» наибольшую нагрузку получила такая характеристика, как «Нерассудительный». Можно предположить, что в идеале работники МВД допускают возможность присутствия нерассудительности в поступках, так как, это связано со спецификой профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов, где необходимо действовать моментально не задумываясь о последствиях. Но, испытуемые отмечают, что всё должно быть в норме, которая бы не заходила за рамки Закона.

При оценке «Главный герой» в третий фактор «Управляющий» сгруппированы такие личностные характеристики, как «Управляющий» и «Жёсткий». Эти характеристики работники МВД приписывают Александру Белову, главному герою кинофильма «Бригада», так как он остается верным своим принципам и жёсткий по отношению осуществления этих принципов . Попадая в жестокий мир реальности, где доминирует власть и сила, чтобы выжить главный герой использует те приемы и методы борьбы с несправедливостью, которые применяют его враги. Эти жесткие приемы и методы являются самооправданием и приемлемы для главного героя, так как он руководствуется высшими мотивами: дружбой, верностью, отвагой. Можно предположить, что главный герой любит и стремится управлять не только своей жизнью, но и судьбами других людей.

Таким образом, можно выделить значительные отличия в представлениях работников МВД своего реального образа и идеального образа. Это связано с тем, сотрудники правоохранительных органов, по – видимому, самоопределились с главными качествами, которые наиболее значимы для достижения цели. Все остальные качества для них могут изменять свою значимость в зависимости от ситуации, в которой они оказались. Однако, идеальный образ работников МВД достаточно приближен к образу главного героя, что может быть свидетельством подражания работников МВД поступкам и действиям Александра Белова из кинофильма «Бригада», для того чтобы лучше понять специфику взаимодействия с представителями преступного мира.

В четвертый фактор «Борющийся» при оценке «Я – реальный» сгруппированы такие характеристики личности работников МВД, как «Борющийся» и «Верный». Можно предположить, что особое место в идеальном образе работника МВД принадлежит верности, для поддержания которой готовы на безрассудные поступки и действия, при этом они руководствуются убежденностью в том, что они правы. Они постоянно находятся в ситуации борьбы не только с преступным миром, но и постоянно отстаивает свои интересы и принципы, что весьма сказывается на профессиональном сознании сотрудников правоохранительных органов. Отметим, что главным принципом остаётся для работников МВД, оставаться верным себе и своим принципам.

В четвертый фактор «Справедливый» при оценке «Я – идеальный» сгруппированы такие характеристики личности работников МВД, как «Справедливый» и «Авторитарный». Стоит отметить, что в идеальном образе сотрудников правоохранительных органов справедливость сочетается с относительной авторитарность в поступках работников МВД. Это проявляется в том, что прежде всего в выборе своих действий и поступков сотрудники МВД руководствуется принципами справедливости, которые принимает он сам. Авторитарность в действиях работников МВД способствуют тому, что таким способом имеет возможность руководить не только людьми, но и сложившимися обстоятельствами, чем высши идеалы которые преследуются, тем жёстче принципы справедливости.

В четвертый фактор «Дружелюбный» при оценке «Главного героя» наибольшую нагрузку получила такая характеристика личности главного героя, как «Дружелюбный». Можно сказать, что для Саши Белого не смотря на его бандитскую направленность,. на первом месте всегда были друзья, преданные ему и верные, поэтому он сам дорожил этой дружбой. Часто позволяет безрассудные поступки ради друзей и их благополучия.

Таким образом, можно отметить реальный образ не совсем близок к идеальному работников МВД, что может говорить о том, что испытуемые оценивают себя адекватно, не преувеличивая своих возможностей и реальных характеристик.

При оценке «Я – реальный» в пятый фактор «Авторитарный» сгруппированы такие личностные характеристики, как «Авторитарный». Работники МВД отмечают, что в реальной жизни присутствие авторитарности в поступках, это проявление часто прослеживается. Иногда характерны проявления превышения своих полномочий, что может приводить к негативным последствиям, которые могут влиять на межличностные отношения.

При оценке «Я – идеальный» в пятый фактор «Рассудительный» сгруппированы такие личностные характеристики, как «Рассудительный» и «Управляющий». Сочетание этих характеристик личности работника МВД в одном факторе может говорить о том, что в идеальном образе «Я» эти характеристики располагаются на равных позициях по отношению к значимости их роли в достижении жизненных целей. По мнению испытуемых – сотрудников правоохранительных органов находчивый и мужественный человек, способный управлять своими поступками и контролировать поступки других людей ,который здраво рассуждает, может достигать поставленных целей и принимать правильные и справедливые решения.

При оценке «Главный герой» в пятый фактор «Любовь» сгруппированы такие личностные характеристики, как «Любовь» и «Скромный». Образ героя Александра Белова для испытуемых – работников МВД сочетается любовь со скромностью, что свидетельствует о скромности в поступках которые касаются любви, именно любви, а не мимолётного увлечения. Можно отметить, что главный герой не смотря ни на что всегда остаётся верным своей любимой женщине, что характеризует его с положительной стороны и даёт повод, хотя бы за это ,его уважать.

Таким образом, можно выделить различия между реальным и идеальным образами «Я» работников МВД. Идеальный образ работников Все характеристики личности, входящие в пятый фактор, имеют определенное значение в жизни испытуемых, однако назвать их главными и необходимыми для работников МВД нельзя. Эти характеристики в сочетании образуют пятый фактор, роль которого зависит от доминирования более значимых факторов.

В шестой фактор «Мягкий» при оценке «Я – реальный» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика, как «Мягкий». В реальности не смотря на всю жёсткость правил ,которые диктует жизнь и Закон, под которыми неосознанно становишься жёстким и черствым, все же сотрудники правоохранительных органов остаются мягкими и покладистыми по отношению к своим близким, проявляя к ним чуткость, чувствуя вину за недостаточное внимание с их стороны. Но в профессиональной деятельности, отмечают испытуемые, проявление мягкости на допустимо, это может привести к непродуктивности труда сотрудников правоохранительных органов.

В шестой фактор «Негордый» при оценке «Я – идеальный» сгруппированы такие, характеристики личности работников МВД, как «Негордый» и «Дружелюбный». Такие характеристики личности идеального сотрудника правоохранительных органов могут говорить о том, что дружба находится на первом плане, ради которой человек способен на любой поступок. Отсутствие гордыни способствует налаживанию крепких дружеских связей, такие отношения очень важны для профессиональной деятельности, где хорошие, налаженные отношения залог успеха всей команды.

В шестой фактор «Смелый» при оценке «Главного героя» наибольшую нагрузку получила такая характеристика личности главного героя, как «Смелость». Это говорит о том, что работники МВД отмечают, что это качество личности способствует тому, чтобы главный герой смог осуществить свои жизненные мечты и достичь высоких жизненных целей. Можно так же предположить, что работники МВД считают необходимыми эти личностные качества для того, чтобы занимать те лидерские позиции, которые занимает главный герой в своей бандитской структуре.

Таким образом, можно сказать, что личностные характеристики, сгруппированные в шестой фактор, оказывают меньшее влияние на процесс достижения жизненных целей, на поступки и действия самого работника МВД. Идеальный образ сотрудников правоохранительных органов отличен от реального образа «Я», но в то же время несёт качественно положительную нагрузку личностных характеристик.

При оценке «Я – реальный» в седьмой фактор «Скромный» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика работников МВД, как «Скромный». Можно сказать, что это личностное качество имеют наименьший вес в реальном образе подростка потому, что они не позволяют достигать высоких жизненных целей в полной мере. Применение этих личностных качеств не достаточно, чтобы достичь успеха. Поэтому работники МВД могут считать, что не всегда стоит быть скромным. Иногда они могут повести себя весьма агрессивно и нагло, так как считают, что это может помочь им в достижении желаемых целей. Возможно, по мнению сотрудников правоохранительных органов скромность и рассудительность занимают много времени, когда нужно срочно и быстро принимать жизненно важные решения, поэтому значимость этих характеристик личности для работников МВД не велика.

При оценке «Я – идеальный» в седьмой фактор «Любовь» ,наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика, как «Любовь». В идеальном образе работников МВД ведущую роль занимает любовь, это характеризует их как настоящих мужчин, которые придерживаются своих принципов и нравственных устоев. Можно предположить, что такое чувство, как любовь придает им уверенности в профессиональной и обыденной жизнедеятельности.

При оценке «Главный герой» в седьмой фактор «Разбойник» сгруппированы такие личностные характеристики главного героя, как «Справедливый» и «Разбойник». Характеризуя Сашу Белого, работники МВД отмечают и допускают тот факт, что главный герой, по их мнению, может позволить себе разбойный образ жизни, в решении вопросов связанных с его интересами, позволяет проявление агрессивных настроев, которые, как правило выливаются в разбойные разборки, с применением оружия и с наличием человеческих жертв.

Таким образом, можно сказать, личностные характеристики данных факторов, для реального и идеального образов работников МВД несут меньшую значимость, не имеют влияния на достижения поставленной ими цели.

При оценке «Я – реальный» в восьмой фактор «Гордый» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика работников МВД, как «Гордый». Можно сказать, что это гордость способствует тому, что, несмотря на трудности, сотрудники правоохранительных органов поступает только так, как считает правильным и справедливым, а целеустремленность помогает им в достижении поставленных целей. Свои поступки часто оправдывают, как, необходимость, вызванная реальными событиями. Но исключают возможность гордыни в дружеских отношениях.

При оценке «Я – идеального» в восьмой фактор «Надёжный» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика, как «Надёжный». Можно предположить, что в понимании работников МВД – надёжность, когда на человека можно положиться во всех вопросах, в любой ситуации, быть уверенным в человеке который рядом до конца, верить ему как самому себе. Такое качество личности необходимо, для достижения общего результата, а не только удовлетворение своих личных интересов и потребностей.

При оценке «Главного героя» в восьмой фактор «Нерассудительный» сгруппированы такие личностные характеристики главного героя, как «Умный» и «Нерассудительный». Такое сочетание личностных качеств при оценивании главного героя, сотрудниками правоохранительных органов, может говорить о том, что не смотря на нерассудительные поступки совершённые Александром Беловым, он отнюдь не глупый человек. С холодным расчетом подходит к планированию своих действий, иногда просчитывая несколько вариантов, что указывает на стратегические способности, гибкость ума, здравый рассудок и высокий уровень интеллектуальных способностей.

При оценке «Я – реального» в девятый фактор «Несправедливый» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика, как «Несправедливый». Такое качество личности, выделенное работниками МВД при оценивании себя реального, может указывать на адекватность самооценки, где они признают за собой наличия несправедливости по отношению к другим, которая часто препятствует достижению поставленной цели.

При оценке «Я – идеального» в девятый фактор «Честный» наибольшую нагрузку получила такая личностная характеристика, как «Честный». Это очень важная, по мнению работников МВД качество которым необходимо обладать человеку, который связал свою профессиональную деятельность с правоохранительными органами. Можно предположить, что в их понимании, работник должен быть честен в первую очередь перед самим собой, перед своей совестью, не отступая от благородных принципов.

При оценке «Главного героя» в девятый фактор «Ненасытный к деньгам» сгруппированы такие личностные характеристики главного героя, как «Ненасытный к деньгам» и «Безответственность». Можно сказать, что для Саши Белого деньги очень важны, главный герой кинофильма «Бригада» достигает своих жизненных целей, при этом руководствуется жизненными целями, иметь постоянный материальный достаток. Для него на первом месте материальные блага, ради которого он готов совершать необдуманные поступки, и при этом не чувствовать ответственность за их последствия.

Таким образом, можно сказать, что реальный образ «Я» у сотрудников правоохранительных органов отличен от идеального образа «Я» и не имеет ни чего общего с образом главного героя художественного фильма «Бригада».

Выводы к третьей главе

По итогам проведения эмпирического исследования можно сделать следующие выводы:

·           Наиболее значимыми шкалами вошедшими в факторы для испытуемых работников МВД являются характеристиками «главного героя», по мнению такие, как: смелость, жёсткость, гордость, дружелюбие, нерассудительность, наглость, верность и вспыльчивость.

·           Менее значимыми шкалами у испытуемых работников МВД выступают. любовь, умный, борющийся, управляющий, безответственный, ненадёжный, авторитарный и жестокий. Все эти качества, по мнению испытуемых, присутствуют у «Главного героя» и влияют на формирование его личности, на строение отношений с Законом, обуславливает формирование негативной установки, у представителей правоохранительных органов.

·           Таким образом, можно сказать, что реальный образ «Я» у сотрудников правоохранительных органов отличен от идеального образа «Я» и не имеет ни чего общего с образом главного героя художественного фильма «Бригада».

ГЛАВА 4. Сравнительный анализ «образа героя» подростков и работников МВД Украины

Похожие работы

Влияние СМИ на социальное развитие младшего школьника

Скачать

147987

8

1

... общений, ориентированных на восприятие разными группами людей. [5] На данном этапе нашего исследования мы ставили перед собой следующую цель: провести контент-анализ и выявить степень влияния СМИ на социальное развитие младших школьников в общем виде, что позволило нам обозначить лишь ряд наиболее существенных, с нашей точки зрения, аспектов влияния: телепросмотры в жизненном цикле школьников; ...