Навигация
Поддержка молодых семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии
16542
знака
3
таблицы
0
изображений
1. Поддержка молодых семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии
Организация-заявитель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Косихинский детский сад №5 «Теремок»
Организация-исполнитель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Косихинский детский сад №5 «Теремок»
Руководитель организации-заявителя Иващенко Светлана Николаевна Алтайский край Косихинский район с. Косиха ул. Комсомольская 43 тел.8-38531-22634
Руководитель проекта Иващенко Светлана Николаевна Алтайский край Косихинский район с. Косиха ул. Комсомольская 43 раб.тел.8-38531-22634
Автор проекта Голомонзина Анастасия Викторовна Алтайский край Косихинский район с. Косиха ул. Комсомольская 43 раб.тел.8-38531-22634 сот.тел.8-903-073-9981
Бухгалтер проекта Горячева Надежда Николаевна
География проекта Алтайский край Косихинский район
Численность населения, вовлеченного в проект
Исполнители, в том числе добровольцы 8 чел.
В том числе молодежи (14-30 лет)
Исполнители, в том числе добровольцы 6 чел.
Благополучатели 10 чел.
Благополучатели 10 чел.
Всего 18 чел.
Всего 16 чел.
Краткое описание проекта, конкретные ожидаемые результаты. На базе Муниципального детского дошкольного учреждения №5 «Теремок» с.Косиха планируется создать центр поддержки молодых семей, воспитывающих детей-инвалидов. Необходимо оборудовать группу дневного пребывания для оказания специальных образовательных услуг детям с особыми вариантами развития. Переоборудование включает в себя оснащение игровой комнаты, спальни для детей и туалетной комнаты. В рамках проекта планируется оказание консультативной помощи молодым родителям, столкнувшимся с проблемами воспитания ребенка с отклонениями в развитии, а также привлечение специалистов для проведения коррекционно-развивающей работы. Планируется оказывать помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста с задержкой психического речевого развития, детей с умственной отсталостью, детей с аутизмом, детей с легкой формой детского церебрального паралича, проживающих на территории Косихинского района.
Срок выполнения проекта 1 год
Срок реализации средств 8 мес
Запрашиваемая сумма, руб.
30 тысяч рублей
Имеющиеся средства, руб.
10 тысяч рублей
Полная стоимость проекта, руб.
40 тысяч рублей.
Прилагаемые письма рекомендательное письмо от родителей, воспитывающих детей с особенностями в развитии, рекомендательное письмо от уполномоченного по правам человека по Косихинскому району Бабкиной Н.А.
2. Информация об организации
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение «Косихинский детский сад №5 «Теремок» основано в 1996 году как дошкольное учреждение общеобразовательного вида.
В 2000 году детский сад аттестован и аккредитован по итогам участия конкурсе «Детский сад года», как учреждение-победитель в номинации «Сельский детский сад». С этого же года МДОУ имеет статус детского сада комбинированного вида 2 категории. Данное положение дает возможность организации коррекционных групп для детей с нарушениями здоровья на базе дошкольного учреждения. Основным видом деятельности МДОУ является реализация основных задач воспитания – сохранение и укрепление здоровья детей, в том числе и детей с особыми образовательными потребностями. Кроме того, одним из основных направлений работы детского сада является работа с Семьей.
В ближайшие годы планируется усовершенствование системы работы с детьми с особенностями в развитии (дети с нарушениями здоровья, одареннее дети). В этом направлении уже работает «Школа раннего развития» для одаренных детей, организован «Родительский клуб», основной целью которого является консультативная поддержка молодых семей. В планах работы МДОУ организация коррекционного центра для работы с семьями, воспитывающими детей-инвалидов дошкольного возраста, на базе которого будет оказываться консультативная коррекционно-развивающая, психологическая помощь детям и родителям.
2.1 Опыт участия в грантовых конкурсах
Опыта участия в грантовых конкурсах МДОУ №5 «Теремок» с.Косиха не имеет.
3. Описание проекта
3.1 Обоснование необходимости проекта
На уровне Косихинского района проблема воспитания детей с особыми вариантами развития стоит также остро, как и в других. Тем не менее, ни одна организация района не предлагает оптимальных путей ее решения. На уровне Центра социальной помощи семье и детям родители данной категории получают консультативную помощь. С детьми данной категории организуют занятия с психологом. На уровне детских садов эти дети могут посещать общие группы, но значительно затрудняет их развитие, которое предполагает лишь индивидуальную работу с ребенком. Существуют диагнозы (например, аутизм), при которых ребенку противопоказано посещение групп общего наполнения. Для них необходимо создавать особенную среду, удовлетворяющую их потребностям. Нужно заметить тот факт, что лечение некоторых из перечисленных заболеваний очень дорогостоящее. Родителям просто необходимо иметь заработок, так как пособие по инвалидности никогда не перекроит расходов на лечение данного ребенка, ситуация осложняется тем. Что дети данной категории нередко воспитываются в неполных семьях. Таким образом, родители часто оказываются в безвыходной ситуации по причине того, что дошкольные образовательные учреждения не имеют возможности создать для их детей необходимую специфическую развивающую среду.
Не получая помощи в пределах района (отсутствие коррекционных детских садов и даже коррекционных групп), родители вынуждены покидать муниципальное образование, в поисках более приемлемых условий. Для данной категории семей район теряет свою привлекательность.
Существует ошибочное мнение о том, что дети с отклонениями рождаются только в социально неблагополучных семьях. К сожалению, риск многих патологий одинаков для всех независимо от благосостояния семьи. Судя по медицинским и демографическим прогнозам, количество детей данной категории будет продолжать расти. Дошкольное образование должно позаботиться о том, чтобы право каждого ребенка на получение дошкольного образование было реализовано.
Похожие работы
... (если таковой родился) непосредственно в родильном доме, чтобы мать не успела к нему привыкнуть. Последнее время в этой стране отмечается обратная тенденция: социально приемлемым считается воспитание детей с отклонениями в развитии в семье. Это определяет хроническую стрессовую ситуацию во многих семьях, даже в тех, которые на первый взгляд кажутся вполне благополучными. Родители сообщают о ...
... от СССиР. При необходимости связываются с коллегами и администрацией учреждений, куда поступает ребенок. Опыт создания и деятельности СССиР в г. Пскове показал, что работа по сопровождению семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями развития востребована. За полтора года работы Службы ее услугами воспользовалось 48 семей, живущих в городе Пскове и в Псковской области. Все обратившиеся семьи ...
... и помощь должны быть направлены на то, чтобы окружающий мир стал понятен для детей с ограниченными возможностями здоровья. Глава 2. Изучение практической деятельности содействия семье воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в организации социальной реабилитации (на примере, специализированного отделения социально – медицинского обслуживания семей, имеющих детей с ...
... учащихся коррекционной школы; 4,2% семей первой группы и 11,7% семей второй проживают в общежитиях или коммунальных квартирах. Таким образом, сравнительный анализ социально-демографических и экономических характеристик семей, воспитывающих обычных детей и детей с интеллектуальной недостаточностью, позволяет констатировать значительное различие данных семейных систем. Одними из основных факторов, ...
0 комментариев