Навигация
Биологическое действие ультрафиолетового излучения и его применение в ветеринарии
70310
знаков
0
таблиц
0
изображений
16. Биологическое действие ультрафиолетового излучения и его применение в ветеринарии
Ультрафиолетовым называют электромагнитное излучение с длинами волн от 400 до 10 нм, находящееся между видимым фиолетовым и мягким рентгеновскими частями спектра. В основе этого механизма лежат не тепловые эффекты, как при ИК облучении, а фотохимические реакции, происходящие с биополимерами - белками и нуклеиновыми кислотами. Под действием фотонов, выбивающих из молекул электроны, заряд белковых молекул изменяется, что в конечном счете обусловливает денатурацию белков. Облучение приводит также к фотолизу, т. е. образованию осколков крупных молекул, обладающих высокой биологической активностью (гистамин, ацетилхолин). Изменения, происходя с нуклеиновыми кислотами, с молекулами ДНК влияют на процессы жизнедеятельности клеток,на их рост и деление, и могут приводить к гибели клеток и одноклеточных организмов - бактерий. Ультрафиолетовые лучи вызывают разрушение вирусов и бактериофагов, они обезвреживают некоторые бактериальные токсины (например, яд кобры) и ряд других токсичных веществ. Бактерицидное действие УФ облучения используют для обеззараживания воздуха в закрытых помещениях. Такую санацию воздушной среды применяют в операционных и перевязочных, что резко повышает хирургическую асептику. Помимо дезинфицирующего действия, УФ облучение способствует улучшению ионного состава воздуха, снижению количества сероводорода и двуокиси углерода. Первичное действие ультрафиолетового облучения начинается в коже и сопровождается общим усилением обмена веществ и повышением иммунобиологического состояния организма, а это, в свою очередь, ведет к ускорению процессов рассасывания патологических продуктов и регенерации тканей. По этому ультрафиолетовое облучение в ветеринарии применяют при лечении маститов и некоторых других воспалительных процессов. Из других биологических эффектов ультрафиолетового облучения следует отметить образование витамина Д, который способствует всасыванию из кишечника и усвоению кальция, входящего в состав костей и выполняющего ряд существенных физиологических функций. Следует отметить и вредное действие УФ облучения, особенно на глаза, т.к. слизистая оболочка глаза не имеет защитного рогового слоя, и поэтому глаз более чувствителен к ультрафиолету, чем кожа. Поэтому все работы с ультрафиолетом необходимо проводить в защитных очках.
17. Строение атома. Постулаты Бора. Излучение и поглощение энергии
Строение атома: первая модель атома - модель Томсона (кекс): это непрерывно заряженный положительным зарядом шар радиусом порядка 10-¹º м, внутри которого около своих положений равновесия колеблются электроны, суммарный отрицательный заряд электронов равен положительному заряду шара, атом нейтрален. Атом Резерфорда: вокруг положительного ядра, имеющего заряд, размер и массу, практически равную массе атома, в области с линейными размерами порядка10-¹º м по замкнутым орбитам движутся электроны, образуя электронную оболочку атома. Т.к. атом нейтрален, то заряд ядра равен суммарному заряду электронов. Постулаты Бора: 1) в атоме сущ-ют стационарные состояния, в которых он не излучает энергии, каждому из которых соответствуют определённые энергии. 2) электрон движется только по определённой стационарной орбите. В стационарном состоянии атом не излучает и не поглощает энергии. Излучение энергии – при переходе электрона с более высокой энергетической орбиты на более низкую. Поглощение энергии - при переходе электрона с более низкой энергетической орбиты на более высокую.
18. Строения атомного ядра. Дефект массы. Энергия связи атомных ядер
Атомное ядро состоит из элементарных частиц – протонов и нейтронов. Протон имеет положительн заряд, равный заряду электрона и массу покоя. Изотопы – ядра одного и того же элемента с одинаковым значением заряда, но разными атомными массами. Изобары – ядра с одинаковыми атомными массами, но разными зарядами. Дефект масс – Δm = (Zmp+(A-Z)mn)-mя. Энергия связи атомных ядер: энергия, которую необходимо затратить, чтобы расщепить ядро на отдельные нуклоны Eсв=(Zmp+(A-Z)mn-mя)·с²
19. Радиоактивность. Законы радиоактивного распада
Радиоактивность – явление испускания радиоактивного излучения. Это способность некоторых атомных ядер самопроизвольно превращаться в другие ядра с испусканием различных видов радиоактивных излучений и элементарных частиц. Виды: естественная (наблюдается у неустойчивых изотопов, существующих в природе) и искусственная (наблюдается у изотопов, полученных посредством ядерных реакций). Типы: α - излучение – коротковолновое электромагнитное излучение с малой длиной волны, обладает высокой ионизирующей способностью и малой проникающей способностью, β-излучение – поток быстрых электронов, ионизирующая способность значительно меньше, а проникающая способность гораздо больше, γ-излучение – не отклоняется электрическими и магнитным полями, обладает относительно слабой ионизирующей способностью и очень большой проникающей способностью. Радиоактивный распад – естественное радиоактивное превращение ядер, происходящее самопроизвольно. Закон радиоактивного распада: число не распавшихся ядер убывает со временем по экспоненте: Где N- число не распавшихся ядер в момент времени, N0- начальное число не распавшихся ядер (t=0), λ- постоянная радиоактивного распада. Интенсивность процесса радиоактивного распада хар-ют величины: 1) период полураспада T1/2 – время, за которое исходное число радиоактивных ядер в среднем уменьшается вдвое: T1/2=ln2/λ, 2) среднее время жизни радиоактивного ядра τ – величина, обратная постоянной радиоактивного распада: τ = 1/λ.
Похожие работы
... Основные законы электродинамики и их технические применения 8 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2.2. Разработка технологических карт по курсу физики 10 кл. Технологическая карта в педагогической технологии Монахова В.М. – “ предельно наглядная, образная, ...
... показателю обученности для категорий учащихся старшего школьного возраста общеобразовательной средней школы и студентов физико-математических специальностей с учётом коррекционного коэффициента М3(t), который и необходимо рассчитать в работе. Как уже отмечалось выше, экспериментальное исследование по определению коррекционного коэффициента на каждой возрастной категории испытуемых будем проводить ...
... . научн. картине мира, кот. дает естествознание. Необходимость применения естствено научных методов и законов в практической деят-ти гуманитарных специальностей и привело к постановке того курса, кот. мы будем изучать: Физика для гуманитариев. (38) Связь между разделами естествознания. Слово естествознание представляет из себя сочетание 2х слов: естество (природа) и знание. В настоящее время ...
... действию указанной щели, плоскость которых параллельна щели. Применение этой аналогии делает явление поляризации света понятным и доступным. ГЛАВА 2 Другие виды аналогий в школьном курсе физики. § 5 Использование аналогии при изучении транзистора. В настоящее время транзистор как полупроводниковый прибор нашел широкое применение во всех сферах человеческой деятельности. Популярность ...
0 комментариев