Проблемы смысла жизни

МОУ "Арская средняя общеобразовательная школа №2"

ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ

Проблемно-реферативная исследовательская работа

Выполнила: Сафиуллина

Рузиля Айратовна, ученица

9 Г класса МОУ "АСОШ№2"

Руководитель: Нурмихаметова

Ильмира Ильясова,

учитель I квалификационной

категории, учитель истории

и обществознания АСОШ№2

Арск, 2009 г.

Я верю, что каждый из нас пришёл в этот мир с каким-то жизненным предназначением. Распознать, осознать и отнестись к этому предназначению с уважением - возможно, самый важный поступок, который совершают преуспевающие люди. Они находят время понять, зачем они здесь, и со страстью и энтузиазмом этому следуют.

 Джек Кэнфилд

Человеку, как правило, мало просто жить. Ему (человеку) хочется жить "для кого-то" и "во имя чего-то".

С древнейших времен человек не только заботился о своем благосостоянии, но и ищет ответы на вопросы: "Что такое человек?", "Откуда он взялся?" и, главный вопрос "Для какой цели человек есть на земле?". Эти вопросы мучают людей уже не одно тысячелетие.

Они не имеют общечеловеческого ответа, но каждый человек за свою жизнь находит индивидуальный ответ. Этим ответом можно воспринять идеал.

Идеал - представление людей о должном, желанном, совершенном, наилучшем в человеке, обществе, а также в различных сферах жизни - экономической, политической, социальной, научной, нравственной, эстетической и т. д. Идеалы выражают неудовлетворенность людей своей жизни, стремление привести в соответствие то, что существует, и то, что, по мнению людей, должно быть.

Содержание идеалов всегда имеет конкретно-исторический характер и связано не столько с уровнем знаний, достигнутых обществом, сколько с существующей в нем системой ценностей.

Ценность - значимость для жизни людей природных и культурных предметов, явлений, мыслей и поступков, выявляющаяся в процессе преобразования человеком мира и самого себя. В ценностях выражается отношение человека к действительности с точки зрения или должного, подчас еще не осуществленного, но желанного, важного, нужного, или нежелательного, неважного, ненужного, вредного. Всякая ценность имеет смысл только в сравнении с другой, противостоящий ей.

Конечно, каждый человек ставит перед собой цели и видит смысл своей жизни в достижении самим же поставленных целей. Но, смысл жизни - есть совокупность поставленных целей человека и достижение основного результата, то есть результата возможного воспринять в качестве положительного итога жизни.

В каждой ситуации, в каждом жизненном повороте всегда содержится смысл, какой бы неожиданной и непредсказуемой ни была жизнь. Смысл жизни можно обрести через переживание, всем сердцем отдаваясь красоте мира, через созидание, посвящая себя какому-то делу или человеку. Ценности переживания и созидания – это средства, с помощью которых мы осмысленно преобразуем свою жизнь.

Современному человеку легко затеряться в круговороте жизни и сложно обрести цель, поскольку в нашем мире все меняется с поразительной быстротой: ценности, представления, взгляды. Существует множество мнений о смысле жизни человека. Кто-то утверждает, что надо жить ради детей, кто-то - ради добра, ради любви, кто-то говорит – «надо брать от жизни все, ведь живем один раз». Восточная мудрость ориентирует нас на рождение и воспитание сына, постройку дома и посадку дерева. Многие ищут славы, удовольствий, богатств.

Каждый человек имеет право ответить на вопрос: "Что главное в моей жизни? Для чего я живу?" Я тоже пытаюсь найти ответ. Именно для этого мне нужно изучить, что такое смысл жизни и как ответили на этот вопрос другие люди (мои сверстники). По этому я провела социологический опрос в АСОШ №2.

При попытке рассмотреть это понятие можно выделить несколько подходов к нему.

Смысл жизни может восприниматься по-разному, например:

1.  смысл жизни нельзя найти, его можно создать только для самого себя, то есть поставив перед собой цель, можно преобразовать его в смысл жизни.

2.  Стремление осмыслить жизнь – это стремление выбрать себе ценность выживания. Считается что мы понимаем ценность жизни, только потеряв что-то, что является истиной ценностью для нас.

3.  Смысла жизни не существует, ибо жизнь сама есть смысл.

Можно выделить три основных уровня смысла жизни:

- общий, запредельный уровень смысла жизни. Жизнь можно осмыслить только в сопоставлении со смертью; такой смысл жизни ищут романтики (воины, писатели и философы)

- ценности общества и культуры – наиболее распространенные рамки смысла жизни человека.

- Ценности самовыражения собственного Я.

Согласно марксистской точке зрения, существование человека определяется социальными условиями; он является активной силой, существенным образом влияет на социальное развитие, ускоряя или замедляя его. Единство противоположностей личного и общественного, вернее, их мера, изменяющаяся на разных этапах истории и в разных общественно-экономических формациях, и определяет смысл человеческой жизни, ее ценность.

Но например Рей Брэдбери говорил: «... С тех пор как мы научились говорить, мы спрашивали об одном : В чем смысл жизни? Все другие вопросы нелепы, когда смерть стоит за плечами. Но дайте нам обжить десять тысяч миров, что обращаются вокруг десяти тысяч незнакомых нам солнц, и уже незачем будет спрашивать. Человеку не будет пределов, как нет пределов во вселенной. Человек будет вечен как вселенная. Отдельные люди будут умирать, как умирали всегда, но история наша протянется в невообразимую даль будущего, мы будем знать, что выживем во все грядущее времена и станем спокойными и уверенными, а это и есть ответ на тот извечный вопрос. Нам дарована жизнь и уж по меньшей мере мы должны хранить этот дар и передавать потомкам - до бесконечности. Ради этого стоит потрудиться!..» Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема, имеющая отношение к определению конечной цели существования, предназначения человечества, человека как биологического вида, одно из основных мировоззренческих понятий, имеющее огромное значение для становления духовно-нравственного облика личности.

Вопрос о смысле жизни также может пониматься как субъективная оценка прожитой жизни и соответствия достигнутых результатов первоначальным намерениям, как понимание человеком содержания и направленности своей жизни, своего места в мире, как проблема воздействия человека на окружающую действительность и постановки человеком целей, выходящих за рамки его жизни. В этом случае подразумевается необходимость найти ответ на вопросы. Каждый человек в каждый момент своего существования совершает действия, поступки, преследуя некие маленькие или большие цели, но странное дело, практически никто не знает своей главной цели жизни. Неужели пожил 60-100 лет и все, — ничего не осталось, кроме памяти да надписи на могильной плите? Почему не исполнили то, о чем в течение тысячелетий великие философы многих стран говорили: «Познай себя, человек», — мы до сих пор так и не познали, что же это за сущность — человек? Какова его роль в этом мире и, конечно, какова цель бытия, — зачем живет человек?

Религиозный подход

Если человек внимательно заглянет в себя, то увидит сопротивление обретению смысла. Оно, прежде всего, выражается в сопротивлении всему, что связано с религией, что может говорить о Боге и о бессмертии. Причем человек чаще всего даже сам не понимает, почему он сопротивляется именно этому.

Рассмотрим три самые распространенные версии смысла жизни.