1. Створення електронного каталогу.
2. Для ефективного функціонування інформаційних центрів, створених при шкільних бібліотеках, необхідне поетапне вивчення прикладного програмного забезпечення загального призначення, сучасних бібліотечних технологій.
Учень.
- У 1995 році Кіровоградське ОУНБ ім. Д.І.Чижевського стала першим дилером системи ІРБІС в Україні.
- З 1996 року, за домовленістю із ДПНТБ Росії, фахівці цієї бібліотеки виконують авторизований переклад системи ІРБІС українською мовою.
- У 1998 році українізовано першу Windows – версію ІРБІС.
- За останні 6 років ОУНБ ім. Чижевського запровадила систему ІРБІС у більш ніж 30 бібліотеках України.
Вчитель інформатики.
Призначення системи ІРБІС
Система призначена для автоматизації традиційних бібліотечно-інформаційних технологій у малих і середніх бібліотеках.
Використані платформи
Система може функціонував в локальній обчислювальній мережі і на автономних ПЕОМ типу ІВМ РС у середовищі MS DOS. Версія для MS DOS містить у собі 5 АРМів («Комплектування», «Каталогізатор», «Читач», «Книговидача», «Адміністратор»).
АРМ «Комплектування»
Являє собою робоче місце бібліотечного працівника, що виконує функції з комплектування й обліку фондів бібліотеки на основі ведення спеціальної бази даних (БД).
АРМ «Каталогізатор»
Являє собою робоче місце бібліотечного працівника, що виконує операції каталогізації і систематизації видань, тобто функції стосовно формування баз даних електронного каталогу. В умовах ЛОМ (локальна обчислювальна мережа) система забезпечує функціонування довільної кількості АРМів «Каталогізатор» з можливістю одночасного поновлення однієї бази даних.
АРМ «Книговидача»
Являє собою робоче місце бібліотечного працівника, що виконує функції стосовно видачі літератури відповідно до сформованих замовлень і її повернення. В умовах ЛОМ система забезпечує роботу із чергою сформованих замовлень на видачу в режимі реального часу, тобто замовлення, сформовані на АРМах «Читач», автоматично надходять на АРМ «Книговидача».
АРМ «Читач»
Являє собою робоче місце кінцевого користувача електронного каталогу і призначений для всеосяжного пошуку, перегляду/друку знайденої інформації і формування замовлення на видачу знайденої літератури. В умовах ЛОМ система забезпечує можливість одночасного пошуку в тих самих базах даних електронного каталогу довільної кількості користувачів.
АРМ «Адміністратор»
Являє собою робоче місце фахівця, що виконує системні операції над базами даних у цілому, спрямовані на підтримку їх в актуальному стані.
Бібліотекар. Також є пакет програм «Бібліограф», призначений для використання у бібліотеці навчального закладу. Головною його особливістю є простота у використанні та наявність усіх необхідних бібліотекарям та читачам функцій.
Програми пакету мають зручну та детальну довідкову систему, яка допоможе швидше навчитись ефективно їх використовувати.
Пакет працює в операційній системі Windows 95/ 98/ МЕ/ NT/2000/ XP та складається з таких програм:
· «Бібліограф - каталог»
· «Бібліограф - Читач»
· «Бібліограф - Пошук»
· «Бібліограф – WEB - Пошук»
· «Бібліограф - Замовлення»
Вчитель інформатики. Робота з програмами пакета починається зі створення електронного каталогу за допомогою програми «Бібліограф – Каталог». Ця програма дозволяє реєструвати такі типи видань: книги, періодичні видання, а також газетні та журнальні статті.
Для пошуку видань у електронному каталозі призначена програма «Бібліограф - Пошук».
Реєстрація читачів, а також усіх фактів видачі – повернення літератури, здійснюється за допомогою програми «Бібліограф - Читач».
Web – орієнтована програма «Пошук» дозволяє формувати запит на пошук літератури в електронному каталозі через мережу Інтернет.
У бібліотеці замовлення обробляються за допомогою програми «Бібліограф - Замовлення».
Пакет «Бібліограф» - це інтегрована система, створена за технологією клієнт/сервіс. Мова пакету – українська.
ІІІ. Закріплення матеріалу.
Бібліотекар. Приступаючи до розробки бази даних, ми зробили аналіз усієї роботи шкільної бібліотеки. Результатом його стала схема необхідних елементів бази даних.
Комп’ютер має операційну систему Microsoft Windows XP, що дозволяє зробити окремий доступ як для читача, так і для бібліотекаря, який захищений паролем.
База даних (БД) розроблена на Microsoft Office 2003, що робить її дуже легкою у використанні.
Вчитель інформатики. Спочатку ознайомимося з тими функціями, які доступні користувачу. Увійшовши в БД через доступ до читача, він побачить перед собою титульний лист, натиснувши клавішу мишки на напис «Вхід», увійде до головного меню:
Головне меню:
1. Презентація
2. Історія бібліотеки
3. Каталог
4. Електронні довідники
5. Електронна бібліотека
6. Бібліотекар
Там є 6 віконець, 5 із яких доступні для читача, а шосте – тільки для бібліотекаря.
- У І віконці – читачі мають змогу ознайомитися із можливостями шкільної бібліотеки, продивитись «презентацію бібліотеки».
- У ІІ віконці – читач дізнається про історію бібліотеки.
- ІІІ віконце дає доступ до книжкового фонду та фонду періодичних видань – це електронний каталог, який поєднує у собі алфавітний, систематичний каталог, каталог підручників, систематичну картотеку статей. У ньому розроблений детальний пошуковий апарат – за шифром, автором, назвою, ключовими словами. Пошук іде відразу по усьому фонду бібліотеки. Результатом є список, у якому спочатку йдуть книги, а потім періодичні видання. Є можливість перегляду їх окремо: «книги» та «статті».
- Четверте – дає можливість попрацювати з електронними довідниками, енциклопедіями та різноманітними програмами за різними напрямами. Усі вони знаходяться на локальному диску, що полегшує доступ до них.
- П’яте – дає можливість отримання повнотекстових творів та критику на них, біографію письменників. Це дає змогу охопити більше коло читачів матеріалом.
У жодному із п’яти віконець читач не може зробити правки, цього не дозволить зробити сама програма.
Головна кнопкова форма
- Введення / перегляд інших даних
- Перегляд звітів
- Вихід
Бібліотекар при включені комп’ютера входить до системи користування під своїм паролем, також пароль стоїть на шостому віконці – ця подвійна система дозволяє забезпечити безпеку ядра БД. Увійшовши сюди, бібліотекар побачить перед собою вікно, у якому – введення/перегляд інших даних, перегляд звітів, перехід. Якщо підвести курсор до «введення/ перегляд інших даних», з’явиться інше віконце, яке дає можливість працювати з БД.
Введення даних
· Абонемент та відвідування
· Інвентарна книга
· Інвентарна книга підручників
· Каталог
· Періодичні видання
· Систематична картотека статей
· Читацький формуляр
· Перехід
Абонемент
Дозволяє замінити формуляри та дає можливість наповнення інвентарної книги, а також різноманітних звітів.
Прізвище Ім’я По – батькові
Абонемент
Абонемент періодики Абонемент підручників
Абонемент цифрових носіїв
Транс бібліотечний абонемент Присутність
Інвентарна книга
Дає можливість не тільки реєстрації книг, але й надає можливості для створення електронного каталогу, створення актів, різноманітних звітів про книгозабезпеченість.
Пошук за інвентарним номером
Пошук за автором Пошук за навою
Номер Доповнюючи дані Шифр
Місце видання Авторський знак
Видавництво Анотація Автор
Колектив Рік Кількість сторінок
Назва Ціна Мова
Ключові слова Підназва
Номер частини Назва частини
Номер акта отримання
Номер акта передачі Номер акта списання
Дата отримання
Дата передачі Дата списання
Інвентарна книга підручників
Має всі ті ж функції, що й «Інвентарна книга»
Пошук за автором Пошук за назвою
Автор Доповнюючи дані
Назва Місце видання
Рік Видавництво
Шифр Авторський знак
Кількість сторінок Колектив
Ціна Підназва
Мова
Номер частини Назва частини
Номер акта отримання
Дата отримання Номер акта передачі
Дата передачі Номер акта списання
Дата списання Номер накладної
Каталог
Дає можливість пошуку по усьому фонду бібліотеки, а також є можливість виправлення помилок, що відбувалися при занесенні у інші форми.
Періодичні видання
Реєстрація надходження усіх періодичних видань
Систематична картотека статей
Є одним із елементів каталогу, надає можливість створення різноманітних бібліографічних покажчиків.
Тема Підтема Шифр
Автор Назва Підназва
Назва джерела Рік Номер
Сторінки Мова Ключові слова
Анотація
Читацький формуляр
Складається з двох форм: «формуляр учня» та «формуляр учителя», які мають незначні відмінності
· Читацький формуляр учня
· Читацький формуляр учителя
· Перехід
Пошук за номером Пошук за прізвищем
Номер формуляру
Прізвище Ім’я По – батькові
Рік народження
Місце роботи Посада
Класний керівник Освіта
Домашня адреса Телефон
Дата запису до бібліотеки
Дата перереєстрації
Звіти
Тут зібрані програми, які дозволяють бібліотекарю зробити легко усі необхідні звіти
Статистика із запису і відвідування
· Статистика із відвідування
· Статистика з мови
· Перехід
Бібліотекар. Дана розробка дозволяє полегшити роботу шкільного бібліотекаря, покращити інформаційне забезпечення користувачів, надає можливість переходу бібліотеки на електронну форму обслуговування.
IV. Домашнє завдання.
Закріпити вивчений матеріал. Викласти своє бачення автоматизації нашої шкільної бібліотеки і скласти алгоритм.
... до книги, бажання читати. Робота з позакласного читання в другому півріччі спрямовується на вироблення в дітей навичок читати самостійно. Заняття з позакласного читання проводиться за рахунок загального часу, відведеного на уроки читання (одна година на два тижні). Робота проводиться з двома – трьома творами: один читається в класі, а інші вчитель роздає окремим учням. Які за його допомогою ...
... коли для цього є умови і виникає необхідність. Взагалі позакласне і класне читання можуть не збігатися ні тематично, ні за авторами, ні за жанрами. Залежить це від віку учнів, від їх підготовленості, від умов роботи школи. Розділ 2 Організація позакласного читання в початкових класах. 2.1 Форми керівництва позакласним читанням в молодших класах. Уміле керівництво позакласним читанням в ...
... нтований урок. Особистісно орієнтований урок — це: • мета — створення умов для поліпшення фізичної підготовленості учнів, їх здоров'я, під нищення зацікавленості до уроків фізичної культури; • використання різноманітних форм і методів організації діяльності учнів на уроці, що дають змогу розкрити суб'єктивний досвід учнів; • створення атмосфери заінтересованості кожного учня в роботі класу; • ...
... знавальний інтерес" і зважаючи на вікові особливості дітей шестирічного віку, ми визначили методи і прийоми, які, на нашу думку, забезпечать ефективність процесу формування пізнавальних інтересів першокласників на уроках „Я і Україна". У педагогічній літературі, знаходимо немало підтверджень фактам, що ефективність формування пізнавальних інтересів учнів залежить від зовнішніх умов і причин, які ...
0 комментариев