Навигация
2.1 Опис експерименту
Після детального знайомства з психолого-педагогічною та спеціальною літературою ми звернулися до практичної апробації теоретичних висновків.
Дослідження проводилося на базі ліцею № 4 м. Кременчука з дітьми 4-го класу.
Вивчення типологічних особливостей дітей здійснювалося таким чином: 1) спостереження за поведінкою дітей у всіх видах їх життєдіяльності під час занять, прогулянок, ігор; 2) узагальнення характеристик та спостережень учителів. 3) з дітьми експериментального класу було проведено дослідження за тестом-опитувальником «Коло» Г. Айзенка, з метою визначення темпераменту дітей.
Тест - опитувальник «Коло» Г. Айзенка наведений в додатку А.
| Список дітей | Домінуючий тип темпераменту |
| Армеева А. | холерик |
| Артюхіна В. | флегматик |
| Банкир В. | холерик |
| Блащук Р. | меланхолік |
| Бурко В. | сангвінік |
| Волощук К. | сангвінік |
| Гончар В. | меланхолік |
| Гострик І. | сангвінік |
| Довгаль О. | флегматик |
Згідно результатів тестування визначили домінуючий тип темпераменту, результати занесені в таблицю 3.1.
Таблиця 3.1
| Данилова М. | холерик |
| Сгоров О. | сангвінік |
| Коробко Р. | меланхолік |
| Кравченко Б. | флегматик |
| Лапко С. | меланхолік |
| Литванов Д. | меланхолік |
| Марченко Л. | флегматик |
| Оришко В. | сангвінік |
| Радченко В. | меланхолік |
| Трушин Д. | сангвінік |
| Чабан Г. | флегматик |
Похожие работы
... навчально-виховного процесу молодших школярів. Дослідження даної проблеми дає змогу виробити рекомендації для практикуючих психологів і педагогів з метою оптимальної організації роботи по адаптації молодших школярів до навчально-виховного процесу. Проводились дослідження в загальноосвітній школі № 2 смт. Ярмолинці Хмельницької області протягом 2003-2004 навчального року. Брало участь: дітей – ...
... вчителем неуспішності дітей та розкрили значення вчителя іноземної мови у процесі виховання учнів. За результатами проведеного дослідження можна зробити висновок, що роль вчителя іноземної мови у здійсненні навчально – виховного процесу величезна і цей факт дуже важко спростувати чи заперечити. Список використаної літератури : 1. Фридман Л.М., Волков К.Н. Психологическая наука – ...
... здібностей дитини, створюючи цілий ряд дидактичних ігор типу «Шумові коробочки», «Нюхові баночки», «Рамки та втулки» та інше. Практичність знань про особливості інтелектуального розвитку молодшого школяра полягає для педагогів в тому, що вони повинні зрозуміти важливість та особливості періоду «конкретних операцій в процесі навчання». При чому діти виступають не пасивними спостерігачами, а ...
... організована на базі Рівненської ЗОШ №13 І–ІІІ ст. Дослідженням було охоплено 28 учнів молодшого шкільного віку (2 клас). Мета дослідження: вивчити особливості проявів поведінки особистості у конфліктних ситуаціях в молодшому шкільному віці. Завдання дослідження:– підібрати відповідний психодіагностичний комплекс;– провести серію тестувань учнів 2-го класу;– проаналізувати отримані емпіричні ...
0 комментариев