2.3 Расчет неподвижной посадки

Неподвижная (с гарантированным натягом) посадка считается годной, если при неподвижном натяге гарантируется неподвижность сопряжения, а пря максимальном - прочность соединяемых деталей. При этих условиях сопряжение будет передавать заданную нагрузку (крутящий момент или ocевую силу, либо то и другое), а детали будут выдерживать без разрушения напряжения, вызванные натягом. Сопряжение с неподвижной посадкой показано на рис. 4.

Минимальный расчетных натяг определяется так:

, (2.15)

где  - минимальное давление, возникающее на контактной поверхности, вала и втулки, - номинальный (рис.4) размер сопряжения,  - коэффициент, определяемые во формуле:

Здесь  и  - соответственно модули-упругости материалов втулки, и вала;  и  - коэффициенты, рассчитываемые по формулам:


; ,

где , ,  - геометрические размеры деталей сопряжения (рис.4);  и  - соответственно коэффициенты Пуассона для материалов втулки и вала.

Значение модулей упругости и коэффициентов Пуассона можно брать из табл. 2.4.

Таблица 2.4

Материал Модуль упругости Е, Па Коэффициент Пуассона
Сталь

2,1*1011

0,30
Чугун

0,9*1011

0,25
Бронза

1,12*1011

0,33
Латунь

1,05*1011

0,33

Минимальное давление рассчитывается следующим образом:

;

; (2.16)

;

где , ,  - коэффициенты трения, возникающие на контактной поверхности (в первом приближении их можно принимать равными);

l – длина запрессовки (рис.). Указанные три разновидности формулы (2.16) предназначены для расчёта , при нагружении сопряжения соответственно крутящим моментом, осевой силой, а также тем и другим совместно.

Максимальный расчётный натяг находится:

 (2.17)

где допустимое значение  находится, исходя из требования к прочности сопрягаемых деталей. Опыт показывает, что обычно лимитирующей деталью является втулка (отверстие). Тогда величину  можно рассчитать по формуле:

 (2.18)

Проверку прочности вала можно (если это необходимо) выполнить по формуле:

 (2.19)

В формулах (2.18) и (2.19)  и  - соответственно пределы текучести материалов втулки и вала. Значения  для некоторых конструкционных материалов даны в табл.2.5.

Таблица 2.5.

Марка материала

, Па

Марка материала

, Па

Марка материала

, Па

Сталь 20

274*106

Бронза ОФ10-1

140*106

Латунь ЛКС80-3-3

140*106

Сталь 30

294*106

Бронза ОЦ10-2

180*106

Латунь ЛН56-3

160*106

Сталь 35

314*106

Бронза ОФ05-0,4

240*106

Латунь ЛК80-3

200*106

Сталь 40

333*106

Бронза БрАНц9-2

300*106

Латунь Л050-1

420*106

Сталь 45

353*106

Бронза БрЖ9-4

350*106

Латунь Л059-1

450*106

Чугун Сч28-48

275*106

Бронза БрХО5

400*106

Латунь Л0562-2

500*106

Бронза БрОЦ4-3

65*106

Латунь Л090-1

85*106

Латунь Л060-1

560*106

Бронза БрОСЦ5-5-5

100*106

Латунь Л62

110*106

Латунь Л070-1

600*106

Для нахождения табличных натягов  и , следует воспользоваться следующими выражениями:

  ; (2.20)

 ;

где  - поправочные коэффициенты.

Поправочный коэффициент  зависит от шероховатости сопрягаемых поверхностей вала () и втулки ():

В свою очередь поправочный коэффициент  выбирается [3] из табл. 2.6.

Таблица 2.6

Метод сборки сопряжения

Коэффициент

Механическая запрессовка без смазки 0,25 ÷ 0,50
Тоже с мазкой 0,20 ÷ 0,35
С нагревом втулки 0,40 ÷ 0,50
С охлаждением вала 0,60 ÷ 0,70

Поправочных коэффициент  учитывает действие центробежных, сил снижающих прочность сопряжения, и составляет 1÷4 мкм, если  мкм скорость вращения узла не превышает 30 м/с [3].

Поправочный коэффициент , зависит от изменения контактного давленая в связи с ростом отношения  и выбирается [3] по табл. 2.7.

Таблица 2.7.

Отношение

Отношение диаметров

0 ÷ 0,2 0,3 ÷ 0,7 0,8 ÷ 0,9
0,2 0,46 ÷ 0,52 0,42 ÷ 0,45 0,57 ÷ 0,62
0,4 0,73 ÷ 0,76 0,75 ÷ 0,80 0,80 ÷ 0,84
0,6 0,82 ÷ 0,85 0,84 ÷ 0,87 0,86 ÷ 0,90
0,8 0,84 ÷ 0,86 0,86 ÷ 0,88 0,87 ÷ 0,93
1,0 0,86 ÷ 0,88 0,88 ÷ 0,91 0,90 ÷ 0,95

Расчет неподвижной посадки

Рассчитать и выбрать посадку в системе отверстия для установки червячного колеса на ступицу. Номинальный диаметр сопряжения  мм; длина сопряжения  мм; отношение ; материал ступицы – сталь 18ХГМ; материал червячного колеса (обода) – сталь 40ХН; высота микронеровностей  мкм и  мкм; наружный диаметр колеса мм; диаметр отверстия на валу (ступица)  мм; прессование производится на прессе со смазкой; коэффициент трения ; крутящий момент, передаваемый сопряжением,  Н*м.По табл. подбираем необходимые значения параметров и поправочных коэффициентов:  Па;  Па; ; ; Па; Па; ;  мкм;

Подсчитываем значения коэффициентов ,  и :


; ,

; ;  1/Па

По формулам (2.15) и (2.16) находим величину :

,;

 мкм

Определяем значение поправочного коэффициента :

По формуле (2.20) рассчитываем величину:

 мкм.


По формулам (2.18) и (2.17) находим значения  и

 мкм

Находим далее, по формуле (2.20) величину :

 ;

 мкм

Принимая теоретико-вероятностный метод, по формуле (2.6) рассчитываем значение допусков вала Td и втулки TD (подставляя в (2.6) вместо зазоров натяги).

 мкм

По таблицам от СТ СЭФ 145-75 подбираем, что ближайшим меньшим оказывается допуск Td=TD=98 мкм, что соответствует квалитету IT10(несмотря что по расчетам получился 10 квалитет я могу взять только 8). Из схемы (рис. 4) находим, что нижнее отклонение поля допуска вала

 



Информация о работе «Закрепление теоретических знаний, по курсу "Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения"»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 34639
Количество таблиц: 8
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
29392
5
11

... с односторонним расположением губок для измерения наружных и внутренних размеров. При измерении поверхности микрометра приводятся в соприкосновение с поверхностями изделия. За результат измерения принимается алгебраическая сумма отсчетов по шкалам микрометра. 7.2 Расчет размеров калибров для гладкого цилиндрического соединения Калибры применяют не для определения числового значения ...

Скачать
85122
3
0

... познавательному труду, стимулировать стремление к расширению полученных в школе знаний путем самообразования, воспитать интерес к науке. 2.2 Педагогические особенности формирования технических знаний на уроках технологии Как известно, обучение складывается из двух взаимосвязанных процессов: учения (деятельности учащихся) и преподавания (деятельности учителя). При этом деятельность учащихся ...

Скачать
118431
12
10

... и допусков проставляют на операционных эскизах обработки. При выполнении размерного анализа студенты пользуются знаниями, полученными при изучении курсов "Основы взаимозаменяемости, стандартизации и технических измерений", " Основы технологии машиностроения", и указаниями [2, с. 550-633; 7, c. 10l-113; 8, с. 126-142; 9, с. 49-55; 16; 23, с. 127-141 и др.] П р и м е р 9. Расстояние между торцом ...

Скачать
62041
2
5

... работы, а именно, рассмотреть методы и формы преподавания дисциплины «Основы взаимозаменяемости и стандартизации» на базе ВУЗа, мы решали ряд задач: 1.         Изучить и проанализировать литературу по дисциплине «Основы взаимозаменяемости и стандартизации, а так же изучение особенности методики преподавания технических дисциплин в педагогическом ВУЗе. 2.         Изучить структуру, функции и ...

0 комментариев


Наверх