2.4 Описание и анализ результатов, полученных в экспериментальном исследовании

 

2.4.1 Описание и анализ результатов, полученных с помощью методики диагностики темперамента Я. Стреляу

При проведении методики обнаружились различия в показателях силы возбуждения и силы торможения. По каждому параметру было найдено среднее значение. Для силы возбуждения оно равно 51, для силы торможения – 57. Далее, для обоих показателей была определена дисперсия, которая составила:

а) по параметру силы возбуждения – 13;

б) по параметру силы торможения – 10.

На основании дисперсии признаков были сформулированы четыре группы:

а) с высокими показателями по силе возбуждения (СВ+);

б) с высокими показателями по силе торможения (СТ+);

в) с низкими показателями по силе возбуждения (СВ-);

б) с низкими показателями по силе торможения (СТ-);

При этом в группы с низкими показателями по обоим параметрам были определены испытуемые с результатами, удовлетворяющими условию: х = М - 10, - а в группы с высокими показателями - х = М + 10. Это связано с тем, что в группах с краткими показателями больше вероятность обнаружить связи с другими характеристиками личности.

В каждой из групп были найдены средние:

а) в группе СВ+: по силе возбуждения - 68, по силе торможения - 58;

б) в группе СВ-: по силе возбуждения - 35, по силе торможения - 54;

в) в группе СТ+: по силе возбуждения - 61, по силе торможения - 70;

г) в группе СТ-: по силе возбуждения - 45, по силе торможения - 41;

2.4.2 Описание и анализ результатов изучения динамических характеристик личности

В нашей работе исследовались следующие характеристики личности: экстраверсия – интроверсия, нейротизм, активность, эмоциональность, потребность в ощущениях, потребность в одобрении, направленность на процесс – на результат.

Анализ данных по этим параметрам проводился отдельно в каждой из выделенных ранее групп с высокими и низкими значениями силы возбуждения и торможения.

В группе с высокими показателями по силе возбуждения обнаружены следующие моменты:

- по показателю экстраверсии для групп отмечены высокие значения 50 % (4 чел.) и средние значения 50 % (4 чел.);

- по показателю нейротизма преобладают средние значения 88 % (7 чел.), низкие значения 12 % (1 чел.);

- по показателю потребности в ощущениях – высокие значения 38 % (3 чел.), и средние значения 62 % (5 чел.);

- по показателю потребности в одобрении: средние значения 75 % (6 чел.), низкие значения 25 % (2 чел.).

Анализируя составляющие активности и эмоциональности, можно отметить следующее:

- по показателю эргичности: высокие значения 38 % (3 чел.), средние значения 50 % (4 чел.), низкие значения 12 % (1 чел.);

- по показателю социальной зргичности: высокие значения 75 % (6 чел.), средние – 25 % (2 чел.);

- по показателю пластичности: высокие – 63 % (5 чел.), средние – 37 % (3 чел.);

- по показателю социальной пластичности: высокие – 13 % (1 чел.), низкие – 13 % (1 чел.), средние – 74 % (6 чел.);

- по показателю темпа: средние – 62 % (5 чел.), высокие – 38 % (3 чел.);

- по показателю социального темпа: высокие – 50 % (4 чел.), средние – 37 % (3 чел.), низкие – 13 % (1 чел.);

- по показателю эмоциональной чувствительности: средние – 63 % (5 чел.), низкие – 26 % (2 чел.), высокие – 11 % (1 чел.);

- по показателю социальной эмоциональной чувствительности: средние – 87 % (7 чел.), высокие – 13 % (1 чел.).

Ориентация на процесс преобладает у 50 % испытуемых (4 чел.).

Кроме того, исследовалась сила нервной системы. В данной группе соотношение получилось следующее: слабая нервная система – у 75 % (6 чел.) испытуемых, сильная и средней силы – одинаково у 12,5 % (1 чел.).

Таким образом, можно отметить, что для испытуемых с высокими значениями силы возбуждения характерно следующее:

- им свойственны только высокие или средние значения по экстраверсии,

- средняя или высокая эмоциональная стабильность,

- для них важно получать новые ощущения,

- одобрение окружающих для них не очень значило,

- им свойственна жажда деятельности, высокая или средняя работоспособность, они общительны, легко заводят контакты, открыты, легко переключаются с одного вида деятельности на другой, речь, как правило, легкая и плавная, достаточно уверены в себе, чувствительны к неудачам в общении.


Таблица 2.

Полученные результаты в группе с низкой силой возбуждения.

Испытуемые Сила возбуждения Сила торможения Тест Айзенка Ориентация на процесс Ориентация на результат Потребность в ощущениях Потребность в одобрении Тест Русалова Сила нервной системы
Экстраверсия Нейротизм Эргичность Социальная эргичность Тактичность Социальная тактичность Темп Социальный темп Эмоциональная чувствительность Социальная эмоц. чувствит-ть Индекс общей эмоциональности Индекс общей активности
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 40 56 14 13 6 6 8 6 3 8 8 7 7 8 3 7 10 41 сл
2 34 47 17 22 10 7 7 12 7 7 3 6 4 7 11 11 22 34 ср
3 34 66 8 3 4 3 9 13 0 5 3 7 2 4 0 0 0 21 сл
4 30 51 8 19 6 7 4 3 3 7 1 6 8 7 12 9 21 32 сл
5 41 66 14 17 6 4 8 14 3 10 6 5 10 5 12 10 22 39 ср
6 38 50 12 21 6 6 11 5 1 9 7 6 9 11 7 10 17 43 ср
7 32 42 13 18 8 2 14 11 3 3 11 8 6 8 2 8 10 39 сл
8 32 51 20 20 9 7 6 10 4 12 6 6 5 4 6 9 15 37 сл
Х 35 54 13 17 7 5 8 9 3 8 7 6 6 7 7 8 15 36

Как видно из таблицы 2 в группе с низкими показателями по силе возбуждения отмечены следующие особенности:

- экстраверсия: средняя – 75 % (6 чел.), высокая – 25 % (2 чел.);

- нейротизм: высокий – 75 % (6 чел.), средний – 12,5 % (1 чел.), низкий – 12,5 % (1 чел.);

- потребность в ощущениях: средняя – 63 % (5 чел.), высокая – 25 % (2 чел.), низкая – 12 % (1 чел.);

- потребность в одобрении: средняя – 38 % (3 чел.), низкая – 38 % (3 чел.), высокая – 24 % (2 чел.);

- эргичность: низкая – 75 % (6 чел.), средняя – 25 % (2 чел.);

- социальная эргичность: средняя – 50 % (4 чел.), высокая – 38 % (3 чел.), низкая – 12 % (1 чел.);

- пластичность: средняя – 50 % (4 чел.), низкая – 38 % (3 чел.), высокая – 12 % (1 чел.);

- социальная пластичность: средняя – 100 % (8 чел.);

- темп: средний – 63 % (5 чел.), высокий – 25 % (2 чел.), низкий – 12 % (1 чел.);

- социальный темп: средний – 88 % (7 чел.), высокий – 12 % (1 чел.);

- эмоциональная чувствительность: высокая – 38 % (3 чел.), средняя – 38 % (3 чел.), низкая – 24 % (2 чел.);

- социальная эмоциональная чувствительность: высокая – 63 % (5 чел.), средняя – 25 % (2 чел.), низкая – 12 % (1 чел.);

- сила нервной системы: слабая – 63 % (5 чел.), средней силы – 37 % (3 чел.).

Таким образом, можно отменить, что испытуемые с низкими значениями силы возбуждения отмечаются низкой эмоциональной устойчивостью, низким жизненным тонусом, пассивностью, низкой работоспособностью, неуверенностью в себе, высокой чувствительностью к неудачам, в том числе и в общении, высокой эмоциональной решимостью.


Таблица 3.

Полученные результаты в группе с высокой силой торможения.

Испытуемые Сила возбуждения Сила торможения Тест Айзенка Ориентация на процесс Ориентация на результат Потребность в ощущениях Потребность в одобрении Тест Русалова Сила нервной системы
Экстраверсия Нейротизм Эргичность Социальная эргичность Тактичность Социальная тактичность Темп Социальный темп Эмоциональная чувствительность Социальная эмоц. чувствит-ть Индекс общей эмоциональности Индекс общей активности
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 52 68 16 18 7 7 7 14 3 10 6 4 4 6 5 11 16 33 ср
2 60 72 18 15 8 7 9 10 3 9 7 3 8 8 9 8 17 38 сл
3 72 70 13 9 5 8 9 10 7 12 10 6 9 10 3 7 10 54 сл
4 55 68 21 23 10 5 10 6 7 11 11 9 10 8 12 11 23 56 сл
5 64 71 14 13 10 6 13 12 10 4 9 3 8 3 4 8 12 37 сл
Х 61 70 16 16 8 7 10 10 6 9 9 5 8 7 7 9 16 44

Как видно из таблицы 3 в группе с высокими значениями силы торможения:

- экстраверсия: высокая – 60 % (3 чел.), средняя – 40 % (2 чел.);

- нейротизм: высокий – 40 % (2 чел.), средний – 60 % (3 чел.);

- потребность в ощущениях: средняя – 80 % (4 чел.), высокая – 20 % (1 чел.);

- потребность в одобрении: средняя – 60 % (3 чел.), высокая – 20 % (1 чел.), низкая – 20 % (1 чел.);

- эргичность: средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 40 % (2 чел.), высокая – 20 % (1 чел.);

- социальная эргичность: высокая – 80 % (4 чел.), средняя – 20 % (1 чел.);

- пластичность: высокая – 60 % (3 чел.), средняя – 40 % (2 чел.);

- социальная пластичность: средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 40 % (2 чел.), высокая – 20 % (1 чел.);

- темп: средний – 60 % (3 чел.), высокий – 40 % (2 чел.);

- социальный темп: средний – 60 % (3 чел.), высокий – 20 % (1 чел.), низкий – 20 % (1 чел.);

- эмоциональная чувствительность: высокая – 40 % (2 чел.), средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 20 % (1 чел.);

- социальная эмоциональная чувствительность: средняя – 60 % (3 чел.), высокая – 40 % (2 чел.);

- сила нервной системы: слабая – 80 % (4 чел.), средней силы – 20 % (1 чел.).

Ориентация на процесс преобладает у 60 % (3 чел.).

Таким образом, испытуемые с высокими значениями по силе торможения характеризуются следующими особенностями: высокой экстраверсией, открытостью, тягой к людям, общительностью, легкостью в установлении социальных связей, гибкостью мышления, легкостью переключения с одного вида деятельности на другой, чувствительны к неудачам на работе.


Таблица 4.

Полученные результаты в группе с низкой силой торможения.

Испытуемые Сила возбуждения Сила торможения Тест Айзенка Ориентация на процесс Ориентация на результат Потребность в ощущениях Потребность в одобрении Тест Русалова Сила нервной системы
Экстраверсия Нейротизм Эргичность Социальная эргичность Тактичность Социальная тактичность Темп Социальный темп Эмоциональная чувствительность Социальная эмоц. чувствит-ть Индекс общей эмоциональности Индекс общей активности
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 43 42 18 21 8 5 12 9 2 7 7 5 9 9 8 7 15 39 сл
2 43 41 17 16 4 4 12 10 0 12 6 9 7 10 2 7 9 44 сл
3 32 42 13 18 8 2 14 11 3 3 11 8 6 8 2 8 10 39 сл
4 72 32 20 13 6 6 11 2 8 12 11 11 10 11 4 9 13 63 ср
5 34 47 17 22 10 7 7 12 7 7 3 6 4 7 11 11 22 34 ср
Х 45 41 17 18 7 5 11 9 4 8 8 8 7 9 5 8 14 44

Как видно из таблицы 4 в группе с низкими показателями по силе торможения выявлено:

- экстраверсия: высокая – 80 % (4 чел.), средняя – 20 % (1 чел.);

- нейротизм: высокий – 60 % (3 чел.), средний – 40 % (2 чел.);

- потребность в ощущениях: высокая – 80 % (4 чел.), средняя – 20 % (1 чел.);

- потребность в одобрении: средняя – 60 % (3 чел.), низкая – 40 % (2 чел.);

- эргичность: низкая – 60 % (3 чел.), средняя – 40 % (2 чел.);

- социальная эргичность: высокая – 40 % (2 чел.), средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 20 % (1 чел.);

- пластичность: высокая – 40 % (2 чел.), средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 20 % (1 чел.);

- социальная пластичность: средняя – 60 % (3 чел.), высокая – 40 % (2 чел.);

- темп: средний – 60 % (3 чел.), высокий – 40 % (2 чел.);

- социальный темп: высокий – 60 % (3 чел.), средний – 40 % (2 чел.);

- эмоциональная чувствительность: средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 40 % (2 чел.), высокая – 20 % (1 чел.);

- социальная эмоциональная чувствительность: средняя – 60 % (3 чел.), высокая – 40 % (2 чел.);

- сила нервной системы: слабая – 60 % (3 чел.), средней силы – 40 % (2 чел.).

Ориентация на процесс преобладает у 60 % (3 чел.).

Таким образом, испытуемые с низкими значениями силы торможения характеризуются: экстравертированностью, эмоциональной неустойчивостью, высокой потребностью в ощущениях, пассивностью, нежеланием умственного физического напряжения, легкостью и плавностью речи, высоким темпом поведения.

По всем группам по каждому показателю были найдены средние значения. Сравнение средних значений попарно по группам отражено на диаграммах.

А. Сравнение групп с высокими и низкими показателями по силе торможения (диаграмма 1, см. Приложение).

Из диаграммы 1 видно, что между вышеобозначенными группами существуют различия: 1) по силе возбуждения – сила возбуждения больше в группе с высокими значениями силы торможения.

2) по показателю общей активности различий не выявлено вообще, что может указывать на отсутствие связи между силой – слабостью тормозного процесса и активность.

В. Сравнение групп с высокими и низкими показателями по силе возбуждения (диаграмма 2, см. Приложение).

Из диаграммы 2 видно, что между группами существуют различия по параметрам:

1) сила торможения – большее значение по этому параметру в группе с высокими показателями по силе возбуждения;

2) большее значение экстраверсии отмечено в группе с высокими значенями по силе возбуждения;

3) для группы с низкой силой возбуждения характерен более высокий нейротизм;

4) предметная эргичность выше у лиц с высокой силой возбуждения;

5) для этой же группы отмечены более высокие значения по показателям темпа и общей активности.

Не выявлено различий в показателях ориентации на процесс и социальной пластичности.

Таким образом, можно предположить, что сила возбуждения связана с показателями темперамента. Индивиды, хорошо реализующие на кратковременную интенсивную стимуляцию, более активны, эмоционально устойчивы, обладают быстротой реакции.

В. Сравнение групп с низкими значениями по силе возбуждения и торможения (диаграмма 3, см. Приложение).

Из диаграммы 3 видно, что

1) более высокая экстраверсия отмечена в группе с низкими значениями силы торможения;

2) потребность в ощущениях выше у той же группы индивидов;

3) также в группе с низкой силой торможения более высокая общая активность.

Не выявлено различий между группами по показателям: ориентация на процесс, ориентация на результат, потребность в одобрении, социальная эргичность, социальная эмоциональная чувствительность.

Таким образом, можно сделать предположение о том, что низкое значение силы торможения связано с некоторыми показателями темперамента и мотивационной сферы. Индивидам, плохо выдерживающим длительную стимуляцию, свойственны: высокая экстраверсия, постоянный поиск новых ощущений и, вследствие этого более высокая активность.

Г. Сравнение групп с высокими значениями силы возбуждения и силы торможения. (диаграмма 4, см. Приложение). Из диаграммы 4 видно, что:

1) в группе с высокой силой торможения выявлен более высокий нейротизм;

2) в этой же группе отмечено большее значение общей эмоциональности;

3) общая активность выше в группе с высокой силой возбуждения.

Не выявлено различий по параметрам: ориентация на результат, потребность в ощущениях, потребность в одобрении, пластичность.

Таким образом, можно предположить, что высокие показатели по силе торможения связаны с некоторыми свойствами темперамента. Следовательно, индивидам, хорошо выдерживающим длительную стимуляцию, свойственны: меньшая активность, неадекватно сильные реакции на раздражители, эмоциональность.



Информация о работе «Дифференциальная психология и структура индивидуальности»
Раздел: Психология
Количество знаков с пробелами: 130138
Количество таблиц: 6
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
15906
1
0

... наследственности и созреванию организма, а зависимость индивидуально-психологических особенностей от образа жизни личности, социально-экономических и культурных условий ее развития игнорировалась. В настоящее время для дифференциальной психологии характерно интенсивное развитие новых подходов и методов, как экспериментальных, так и математических. Наряду с различиями между индивидами в умственном ...

Скачать
23213
0
0

... , не варьируя условий их деятельности. Он измеряет полученные результаты при помощи некоторого критерия, регистрируя количественные вариации. Здесь переменными являются индивидуальные различия. Дифференциальная психология с самого начала складывалась как количественная дисциплина, изучающая не каузальную (причинную), а стохастическую (вероятностную) закономерность. Это, однако, не дает оснований ...

Скачать
45733
0
0

... а затем добавил к индивидуальным различиям вопросы, связанные с групповыми различиями и обозначил эту область как “дифференциальная психология”. Дифференциальная психология занимает одно из ведущих мест в области психологических знаний. Она связана с общей психологией, с возрастной, педагогической, социальной, с психодиагностикой, с психоконсультированием, с вопросами психотерапии, с психологией ...

Скачать
34900
0
0

... , как один человек будет отличаться от другого в аспектах, недоступных для прямого наблюдения. Интеллектуальная деятельность чаще всего затрагивается в дискуссиях о средствах измерения индивидуальных различий. Интеллектуальное функционирование индивидуума зависит от унаследованного потенциала и среды, которая делает возможным развитие этого потенциала. Однако IQ не относится к таким постоянным ...

0 комментариев


Наверх