Дослідження біографічним методом

5.1. Дослідження біографічним методом.

Цим методом я розглядаю учня 11-Б класу Голишева Дениса Олеговича.

Голишев Денис Олегович народився 26 травня 1981 року в місті Черкаси. Зараз навчається в Чекаській середній школі № 29, в 11-Б класі.

Батько: Голишев Олег Миколайович, який народився у 1952 році. Зараз працює начальником деревообробного цеху при заводі Залізо-бетонного виробництва.

Мати: Голишева Тетяна Олександрівна, яка народилася у 1957 році, яка має вищу освіту і працює у малому підприємстві “Спектр”, бухгалтером.

Денис досить активний хлопчина, який є лідером 11-Б класу і майже рік тому його призначили старостою класу. Денис захоплюється баскетболом та приймає участь у змаганнях між школами.

У молодших класах Денис захоплювався такими уроками як фізична культура та математика.

В старших класах Денис як і раніше захоплюється фізичною культурою, і хоча математика йому не подобається, він має гарні здібності і цей предмет йому дається дуже легко.

Денис захоплюється комп”ютерними програмими та іграми, але не забуває за фантастичні та улюблені художні твори.

У 1996 році, влітку, Денис їздив відпочивати до Криму.

Після закінчення школи хлопець хоче поступити у Черкаський інженерно-технологічний інститут на економічний факультет, щоб здійснити свої мрії.

Хронологічна таблиця особистого розвитку Голишева Дениса Олеговича.

5.2. Дослідження психологічного віку.

Згідно данного дослідження, загальна сума балів дорівнює 91.

Сума балів минуулого складає 21.

Вираховуємо показник суб”єктивної реалізованості життя, який дорівнює :

21/91 = 0,23 ;

Психологічний вік дорівнює : 0,23 х 70 = 15,1

Проведене дослідження говорить про те, що психологічний вік Дениса менше хронологічного віку, тому що хронологічний вік дорівнює 16,5. Це говорить про надзвичайний оптимізм, оскільки його перспектива розрахована на великий діапазон шляху, ніж той, що є насправді.

5.3. Оцінка комунікаційних та організаційних здібностей.

Лист відповідей Голишева Дениса Олеговича ( 16 років), який був проведений 22.12..97 року.

Робимо певні розрахунки:

Ккз=( К1+К2)/20= 16/20=0,8 - 5 -високий рівень комунікаційних здібностей.

Коз=( К2+К4)/20= 10/20=0,5 - 1 -низький рівень організаційних здібностей.

Провівши даний аналіз я можу зробити висновки, що Денис учень ЧСШ № 29 досить комунікабельна людина, дуже легко знаходить спільну мову із оточуючим середовищем та своїми однокласниками. Аце на мою думку досить важливо оскільки Денис займає посаду старости класу. Організаційні здібності Дениса мають низький рівень, тому йому потрібно розвивати саме цю ланку саморозвитку.