Навигация
3.2 Âåíû - îáùèå ñâåäåíèÿ
Âåíû – êðîâåíîñíûå ñîñóäû, íåñóùèå âåíîçíóþ êðîâü (ñ íèçêèì ñîäåðæàíèåì êèñëîðîäà è ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì äâóîêèñè óãëåðîäà) èç îðãàíîâ è òêàíåé â ïðàâîå ïðåäñåðäèå. Èñêëþ÷åíèå ñîñòàâëÿþò íåñóùèå êðîâü èç ëåãêèõ â ëåâîå ïðåäñåðäèå ëåãî÷íûå âåíû: êðîâü â íèõ îáîãàùåíà êèñëîðîäîì.
Ñîâîêóïíîñòü âñåõ âåí ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé âåíîçíóþ ñèñòåìó, âõîäÿùóþ â ñîñòàâ ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòîé ñèñòåìû. Ñåòü ìåëü÷àéøèõ ñîñóäîâ – êàïèëëÿðîâ (ñì. äàëåå “êàïèëëÿðû”) ïåðåõîäÿò â ïîñòêàïèëëÿðíûå âåíóëû, êîòîðûå ñëèâàÿñü, îáðàçóþò áîëåå êðóïíûå âåíóëû. Âåíóëû îáðàçóþò â îðãàíàõ ñåòü. Èç ýòîé ñåòè áåðóò íà÷àëî âåíû, êîòîðûå îáðàçóþò â ñâîþ î÷åðåäü, áîëåå ìîùíûå âåíîçíûå ñïëåòåíèÿ èëè âåíîçíóþ ñåòü, ðàñïîëàãàÿñü â îðãàíå èëè ðÿäîì ñ íèì.
3.2.1. Àíàòîìèÿ âåí
Ðàçëè÷àþò ïîâåðõíîñòíûå è ãëóáîêèå âåíû.
Ïîâåðõíîñòíûå âåíû ðàñïîëàãàþòñÿ â ïîäêîæíîé êëåò÷àòêå è áåðóò ñâîå íà÷àëî èç ïîâåðõíîñòíûõ âåíîçíûõ ñïëåòåíèé èëè âåíîçíûõ äóã ãîëîâû, òóëîâèùà, êîíå÷íîñòåé.
Ãëóáîêèå âåíû, íåðåäêî ïàðíûå, íà÷èíàþòñÿ â îòäåëüíûõ ó÷àñòêàõ òåëà, ñîïðîâîæäàþò àðòåðèè, ïî÷åìó è ïîëó÷èëè íàçâàíèå âåí-ñïóòíèö.
Âåíû, íåñóùèå êðîâü îò ãîëîâû è øåè, – âíóòðåííèå ÿðåìíûå âåíû. Îíè ñîåäèíÿþòñÿ ñ âåíàìè, íåñóùèìè êðîâü îò âåðõíèõ êîíå÷íîñòåé, – ïîäêëþ÷è÷íûìè âåíàìè, îáðàçóÿ ïëå÷åãîëîâíûå âåíû. Ïëå÷åãîëîâíûå âåíû îáðàçóþò âåðõíþþ ïîëóþ âåíó.  íåå âïàäàþò âåíû ñòåíîê ãðóäíîé è, ÷àñòè÷íî, áðþøíîé ïîëîñòåé. Âåíû, ñîáèðàþùèå êðîâü èç íèæíèõ êîíå÷íîñòåé, ÷àñòè áðþøíîé ïîëîñòè è èç ïàðíûõ îðãàíîâ æèâîòà (ïî÷êè, ïîëîâûå æåëåçû) îáðàçóþò íèæíþþ ïîëóþ âåíó.
Îò íåïàðíûõ îðãàíîâ æèâîòà (îðãàíû ïèùåâàðåíèÿ, ñåëåçåíêà, ïîäæåëóäî÷íàÿ æåëåçà, áîëüøîé ñàëüíèê, æåë÷åâûâîäÿùèå ïðîòîêè, æåë÷íûé ïóçûðü) êðîâü îòòåêàåò ÷åðåç âîðîòíóþ âåíó â ïå÷åíü, ãäå ïðîèñõîäèò óòèëèçàöèÿ è ïåðåñòðîéêà ïðîäóêòîâ ïèùåâàðåíèÿ, ïîñòóïèâøèõ èç æåëóäî÷íî-êèøå÷íîãî òðàêòà. Èç ïå÷åíè âåíîçíàÿ êðîâü ÷åðåç ïå÷åíî÷íûå âåíû (3-4 ñòâîëû) ïîñòóïàåò â íèæíþþ ïîëóþ âåíó.
Âåíû ñòåíêè ñåðäöà âïàäàþò â îáùèé ñòîê ñåðäå÷íûõ âåí – âåíå÷íûé ñèíóñ (ñì. àíàòîìèÿ ñåðäöà).
 âåíîçíîé ñåòè øèðîêî ðàçâèòà ñèñòåìà âåíîçíûõ ñîîáùåíèé (êîììóíèêàöèé) è âåíîçíûõ ñïëåòåíèé, ÷òî îáåñïå÷èâàåò îòòîê êðîâè èç îäíîé âåíîçíîé ñèñòåìû â äðóãóþ. Ìåëêèå è ñðåäíèå âåíû, à òàêæå íåêîòîðûå êðóïíûå èìåþò âåíîçíûå êëàïàíû (çàñëîíêè) – ïîëóëóííûå ñêëàäêè íà âíóòðåííåé îáîëî÷êå, êîòîðûå îáû÷íî ðàñïîëàãàþòñÿ ïîïàðíî. Íåáîëüøîå êîëè÷åñòâî êëàïàíîâ èìåþò âåíû íèæíèõ êîíå÷íîñòåé. Êëàïàíû ïðîïóñêàþò êðîâü ïî íàïðàâëåíèþ ê ñåðäöó è ïðåïÿòñòâóþò åå îáðàòíîìó òå÷åíèþ. Îáå ïîëûå âåíû, âåíû ãîëîâû è øåè íå èìåþò êëàïàíîâ.
 ãîëîâíîì ìîçãå íàõîäÿòñÿ âåíîçíûå ñèíóñû – ïàçóõè, ðàñïîëîæåííûå â ðàñùåïëåíèÿõ òâåðäîé ìîçãîâîé îáîëî÷êè ìîçãà, êîòîðûå èìåþò íåñîïðèêàñàþùèåñÿ ñòåíêè. Âåíîçíûå ñèíóñû îáåñïå÷èâàþò áåñïðåïÿòñòâåííûé îòòîê âåíîçíîé êðîâè èç ïîëîñòè ÷åðåïà â â÷åðåïíûå âåíû.
Ñòåíêà âåíû òàêæå, êàê è ñòåíêà àðòåðèè, ñîñòîèò èç òðåõ ñëîåâ. Îäíàêî ýëàñòè÷åñêèå ýëåìåíòû â íåé ðàçâèòû ñëàáî èç-çà íèçêîãî äàâëåíèÿ è íåçíà÷èòåëüíîé ñêîðîñòè êðîâîòîêà â âåíàõ.
Àðòåðèè, ïèòàþùèå ñòåíêó âåíû, ÿâëÿþòñÿ âåòâÿìè áëèçëåæàùèõ àðòåðèé.  ñòåíêà âåíû íàõîäÿòñÿ íåðâíûå îêîí÷àíèÿ, ðåàãèðóþùèå íà õèìè÷åñêèé ñîñòàâ êðîâè , ñêîðîñòü êðîâîòîêà è äðóãèå ôàêòîðû.  ñòåíêå òàêæå èìåþòñÿ äâèãàòåëüíûå âîëîêíà íåðâîâ, êîòîðûå âëèÿþò íà òîíóñ ìûøå÷íîé îáîëî÷êè âåíû, çàñòàâëÿÿ åå ñîêðàùàòüñÿ. Ïðè ýòîì ïðîñâåò âåíû íåçíà÷èòåëüíî èçìåíÿåòñÿ.
3.3. Êðîâåíîñíûå êàïèëëÿðû - îáùèå ñâåäåíèÿ
Êðîâåíîñíûå êàïèëëÿðû - ýòî ñàìûå òîíêîñòåííûå ñîñóäû, ïî êîòîðûì äâèæåòñÿ êðîâü. Îíè èìåþòñÿ âî âñåõ îðãàíàõ è òêàíÿõ è ÿâëÿþòñÿ ïðîäîëæåíèåì àðòåðèîë. Îòäåëüíûå êàïèëëÿðû, îáúåäèíÿÿñü ìåæäó ñîáîé, ïåðåõîäÿò â ïîñòêàïèëëÿðíûå âåíóëû. Ïîñëåäíèå, ñëèâàÿñü äðóã ñ äðóãîì, äàþò íà÷àëî ñîáèðàòåëüíûì âåíóëàì, ïåðåõîäÿùèì â áîëåå êðóïíûå âåíû.
Èñêëþ÷åíèå ñîñòàâëÿþò ñèíóñîèäàëüíûå ( ñ øèðîêèì ïðîñâåòîì) êàïèëëÿðû ïå÷åíè, ðàñïîëîæåííûå ìåæäó âåíîçíûìè ìèêðîñîñóäàìè, è êëóáî÷êîâûå êàïèëëÿðû ïî÷åê, ðàñïîëîæåííûå ìåæäó àðòåðèîëàìè. Âî âñåõ îñòàëüíûõ îðãàíàõ è òêàíÿõ êàïèëëÿðû ñëóæàò “ìîñòèêîì ìåæäó àðòåðèàëüíîé è âåíîçíîé ñèñòåìàìè.
Êðîâåíîñíûå êàïèëëÿðû îáåñïå÷èâàþò òêàíè îðãàíèçìà êèñëîðîäîì è ïèòàòåëüíûìè âåùåñòâàìè, çàáèðàþò èç òêàíåé ïðîäóêòû æèçíåäåÿòåëüíîñòè òêàíåé è óãëåêèñëûé ãàç.
3.3.1. Àíàòîìèÿ êðîâåíîñíûõ êàïèëëÿðîâ
Ïî äàííûì ìèêðîñêîïè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé êàïèëëÿðû èìåþò âèä óçêèõ òðóáîê, ñòåíêè êîòîðûõ ïðîíèçàíû ñóáìèêðîñêîïè÷åñêèìè “ïîðàìè”. Êàïèëëÿðû áûâàþò ïðÿìûìè, èçîãíóòûìè è çàêðó÷åííûìè â êëóáî÷åê. Ñðåäíÿÿ äëèíà êàïèëëÿðà äîñòèãàåò 750 ìêì, à ïëîùàäü ïîïåðå÷íîãî ñå÷åíèÿ - 30 ìêì. êâ. Äèàìåòð ïðîñâåòà êàïèëëÿðà ñîîòâåòñòâóåò ðàçìåðó ýðèòðîöèòà (â ñðåäíåì). Ïî äàííûì ýëåêòðîííîé ìèêðîñêîïèè, ñòåíêà êàïèëëÿðà ñîñòîèò èç äâóõ ñëîåâ : âíóòðåííåãî – ýíäîòåëèàëüíîãî è íàðóæíîãî – áàçàëüíîãî.
Ýíäîòåëèàëüíûé ñëîé (îáîëî÷êà) ñîñòîèò èç óïëîùåííûõ êëåòîê - ýíäîòåëèîöèòîâ. Áàçàëüíûé ñëîé (îáîëî÷êà) ñîñòîèò èç êëåòîê - ïåðèöèòîâ è ìåìáðàíû, îêóòûâàþùåé êàïèëëÿð. Ñòåíêè êàïèëëÿðîâ ïðîíèöàåìû äëÿ ïðîäóêòîâ îáìåíà îðãàíèçìà (âîäà, ìîëåêóëû). Ïî õîäó êàïèëëÿðîâ ðàñïîëîæåíû ÷óâñòâèòåëüíûå íåðâíûå îêîí÷àíèÿ, ïîñûëàþùèå â ñîîòâåòñòâóþùèå öåíòðû íåðâíîé ñèñòåìû ñèãíàëû î ñîñòîÿíèè îáìåííûõ ïðîöåññîâ.
4.Êðîâîîáðàùåíèå - îáùèå ñâåäåíèÿ, ïîíÿòèå î êðóãàõ êðîâîîáðàùåíèÿ
Îáîãàùåííàÿ êèñëîðîäîì êðîâü ïî ëåãî÷íûì âåíàì ïîñòóïàåò èç ëåãêèõ â ëåâîå ïðåäñåðäèå. Èç ëåâîãî ïðåäñåðäèÿ àðòåðèàëüíàÿ êðîâü ÷åðåç ëåâûé ïðåäñåðäíî-æåëóäî÷êîâûé äâóñòâîð÷àòûé êëàïàí ïîïàäàåò â ëåâûé æåëóäî÷åê ñåðäöà, à èç íåãî â ñàìóþ êðóïíóþ àðòåðèþ – àîðòó.
Ïî àîðòå è åå âåòâÿì àðòåðèàëüíàÿ êðîâü, ñîäåðæàùàÿ êèñëîðîä è ïèòàòåëüíûå âåùåñòâà, íàïðàâëÿåòñÿ êî âñåì ÷àñòÿì îðãàíèçìà. Àðòåðèè äåëÿòñÿ íà àðòåðèîëû, à ïîñëåäíèå íà êàïèëëÿðû - êðîâåíîñíîé ñèñòåìû. Ïîñðåäñòâîì êàïèëëÿðîâ îñóùåñòâëÿåòñÿ îáìåí êðîâåíîñíîé ñèñòåìû, ñ îðãàíàìè è òêàíÿìè êèñëîðîäîì, äâóîêèñüþ óãëåðîäà, ïèòàòåëüíûìè âåùåñòâàìè è ïðîäóêòàìè æèçíåäåÿòåëüíîñòè (ñì. “êàïèëëÿðû”).
Êàïèëëÿðû êðîâåíîñíîé ñèñòåìû ñîáèðàþòñÿ â âåíóëû, íåñóùèå âåíîçíóþ êðîâü ñ íèçêèì ñîäåðæàíèåì êèñëîðîäà è ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì äâóîêèñè óãëåðîäà. Âåíóëû äàëåå îáúåäèíÿþòñÿ â âåíîçíûå ñîñóäû.  êîíå÷íîì èòîãå, âåíû îáðàçóþò äâà ñàìûõ êðóïíûõ âåíîçíûõ ñîñóäà – âåðõíþþ ïîëóþ âåíó, íèæíþþ ïîëóþ âåíó (ñì. “âåíû”). Îáå ïîëûå âåíû âïàäàþò â ïðàâîå ïðåäñåðäèå, êóäà âïàäàþò è ñîáñòâåííûå âåíû ñåðäöà (ñì. “ñåðäöå”).
Èç ïðàâîãî ïðåäñåðäèÿ âåíîçíàÿ êðîâü, ïðîéäÿ ÷åðåç ïðàâûé ïðåäñåðäíî-æåëóäî÷êîâûé òðåõñòâîð÷àòûé êëàïàí ïîñòóïàåò â ïðàâûé æåëóäî÷åê ñåðäöà, à èç íåãî ïî ëåãî÷íîìó ñòâîëó, çàòåì ïî ëåãî÷íûì àðòåðèÿì â - ëåãêèå.
 ëåãêèõ ÷åðåç êðîâåíîñíûå êàïèëëÿðû, îêðóæàþùèå àëüâåîëû ëåãêèõ (ñì. “îðãàíû äûõàíèÿ, ðàçäåë “ëåãêèå”), ïðîèñõîäèò ãàçîîáìåí - êðîâü îáîãàùàåòñÿ êèñëîðîäîì è îòäàåò äâóîêèñü óãëåðîäà, âíîâü ñòàíîâèòñÿ àðòåðèàëüíîé è ÷åðåç ëåãî÷íûå âåíû îïÿòü ïîñòóïàåò â ëåâîå ïðåäñåðäèå. Âåñü ýòîò öèêë êðîâîîáðàùåíèÿ â îðãàíèçìå ïîëó÷èë íàçâàíèå îáùåãî êðóãà êðîâîîáðàùåíèÿ.
Ó÷èòûâàÿ îñîáåííîñòè ñòðîåíèÿ è ôóíêöèè ñåðäöà, êðîâåíîñíûõ ñîñóäîâ îáùèé êðóã êðîâîîáðàùåíèÿ ðàçäåëÿþò íà áîëüøîé è ìàëûé êðóãè êðîâîîáðàùåíèÿ.
Áîëüøîé êðóã êðîâîîáðàùåíèÿ
Áîëüøîé êðóã êðîâîîáðàùåíèè íà÷èíàåòñÿ â ëåâîì æåëóäî÷êå, èç êîòîîðîãî âûõîäèò àîðòà, è çàêàí÷èâàåòñÿ â ïðàâîì ïðåäñåðäèè, êóäà âïàäàåò âåðõíÿÿ è íèæíÿÿ ïîëûå âåíû.
Ìàëûé êðóã êðîâîîáðàùåíèÿ
Ìàëûé êðóã êðîâîîáðàùåíèÿ íà÷èíàåòñÿ â ïðàâîì æåëóäî÷êå, èç êîòîðîãî âûõîäèò ëåãî÷íûé ñòâîë ê ëåãêèì, è çàêàí÷èâàåòñÿ â ëåâîì ïðåäñåðäèè, êóäà âïàäàþò ëåãî÷íûå âåíû. Ïîñðåäñòâîì ìàëîãî êðóãà êðîâîîáðàùåíèÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ ãàçîîáìåí êðîâè. Âåíîçíàÿ êðîâü â ëåãêèõ îòäàåò äâóîêèñü óãëåðîäà, íàñûùàåòñÿ êèñëîðîäîì – ñòàíîâèòñÿ àðòåðèàëüíîé.
Похожие работы
... движения крови в сосудах – от сердца или к сердцу, а не тому, какая в них содержится кровь. Вспомогательные органы. Ряд органов осуществляет функции, дополняющие работу кровеносной системы. Теснее всего с ней связаны селезенка, печень и почки. Селезенка. При многократном прохождении по кровеносной системе красные кровяные клетки (эритроциты) повреждаются. Такие «отработанные» клетки удаляются ...
... функции: мочеобразующие органы и половые органы. Они объединяются в одну систему, поскольку вместе закладываются в эмбриональном периоде и имеют общие отделы во взрослом организме. Мочевыделительная система человека представлена парой почек и мочеточников, а также мочевым пузырём и мочеиспускательным каналом (уретрой). Строение уретры отличается у мужчин и женщин. Репродуктивная система мужчин ...
... и антисвертывающей системами крови. По распространенности и локализации процесса нарушения кровообращения делят на общие и местные. Общие расстройства возникают во всем организме, всей системе кровообращения и связаны с нарушениями деятельности сердца либо изменениями объема и физико-химических свойств крови. Местные нарушения крово- и лимфообращения обусловлены структурно-функциональными ...
... ткани канала при необходимости удаётся провести катетер диаметром до 10 мм. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключение мне бы хотелось объяснить, почему я выбрал экзамен именно по биологии, на тему анатомии и физиологии мочевой системы человека. Моя мама – врач, как раз уролог, и сам я хочу стать медиком. Существует множество заболеваний выделительного аппарата. Это различные врождённые аномалии развития почек, ...
0 комментариев