18. УКРАИНСКАЯ КУЛЬТУРА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ^ XVII—XVIII ВЕКОВ
Это время было^ парадоксальным^ в истории украинской культуры. С енгрии (произошло народное восстание в Вене и Будапеште, было свергнуто правительство Меттернихя, император Фердинанд I пообещал ввести конституцию и демократические свободы), что дало толчок национально-освободительному движению в западно-украинских землях.
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ 1848—1849 гг. В ЗАПАДН01Г УКРАИНЕ
1. Март 1848 г. — огромная демонстрация во Львове, составившая петицию к императору г. требованиями осуществления буржуазных ре-
78
форм и превращения Талицяп в польскую автономную провинцию. Под натиском демонстрантов были освобождены все политические заключен ные из тюрем Львова, начато формирование национальной гвардии. Пе тиция стала программой новой польской тляхетско-буржуазной органи зации—«Центральной Рады Народовой». 2; Апрель" 1848 г. — начались брожения крестьян, что-могло по-. родить крупное крестьянское восстание. Д.'я предотвращения его Аистро- Венгрия отменила 17 апреля в Галиции крепистное право: банщицу и личвую зависимость крестьян от феодалов (на 5 месяцев -раньше, чем в остальных" провинциях). 3. В мае 1848 г. украинская либеральная буржуазная интеллиген ция и униатское духовенство создали во Льво"ве первую украинскую по литическую организацию — «Головну Руську Раду», во главе с еписк'»-JIOM Г^Яхпмовичем (имела •56 советов на местах, издавала газету «Заря Галиции», ввела герб: золотой лев на голубом фоне и желто-голубой флаг). Рада добивалась установления собственной украинской автономии Галиции,". формирования отрядов национальной украинской гвардии н введения в учебных заведениях обучения на украинском языке. В итоге: правительство утвердило'лишь требование о преподавании предметов в школах и гимназиях на украинском языке.
4. В июне 1848 г. — на Славянском конгрессе в Праге между «Го ловной Руськой Радой» и «Центральной Радой Народовой» развернулась жаркая дискуссия: украинцы 'требовали раздела Галиции на Западную (Польскую) и Восточную (Украинскую)/чему поляки всячески противи лись. В итоге -был достигнут компромисс: Галиция остается ед^нгй, а в ней соблюдается равенство поляков и украинцев при занятии должностей и т. п. Но из-за обстрела Праги австрийскими войсками конгресс прер вал свою работу, разъехался, а противоречия между польской и украин ской Радами остались.
5. В ноябре 1848 г. — произошло вооруженное.восстание во Льво ве с требованием введения украинской автономии в Восточной Галнцни и против попыток Австрии разоружить отряды украинской национальной гвардии. В восстании приняли участие широкие народные массы: от ре месленников до интеллигенции. Улицы были перегорожены .баррикадами, на одной из них впервые был поднят красный флаг. Восстание было же стоко подавлено карательными войсками после артиллерийского обстрела города.
S. В Северной Буковинс —в течение 1848 г. крестьяне-отказыва лись выполнять феодальные повинности, захватывали помещичьи земли; пастбища и леса, создавали вооруженные отряды. Б и.^япре 18-18 г. вспыхнуло вооруженное восстание (сначала в горных районах, а затем в в долинах), подавленное, карателями лишь через 1,5 года — в апреле 1850 г.
79
УКРАИНЦЫ В ПЕРВОМ ПАРЛАМЕНТЕ АВСТРО-ВЕЙГРИИ
В июле 1848 г. начались заседания Рейхстага в Вене, на которых в ходе июньских двухступенчатых выборов было избрано 25 украинцев (15 крестьян, 8 священников, 2 представителя городской интеллиген ции) и 75 поляков на 100 мест, предоставленных Галиции. Украинцы в парламенте отстаивали: — раздел Галиции на Западную (с центром в Кракове) и Восточ ную (с центром во Львове); — антифеодальные требования: ликвидация крепостного права (не только в Галидии, но и на остальной территории), отмену выкупных платежей феодалам за землю, ликвидацию монополии феодалов на владе ние мельницами, снижение государственных налогов, разрешение крестья нам свободно пользоваться соляными залежами и др. В поддержку этих требований депутатами-украинцами было собрано 200 тыс. подписей, но Рейхстаг лишь частично их принял (отмена кре постного права, снижение на 1/3 выкупных платежей, которые компен- спровали»ь феодалам государством). В декабре 1848 г. новый 18-летний император Франц-Иосиф, соб рав контрреволюционные силы, распустил парламент. Так, революция, начавшаяся «снизу», завершилась реформами «сверху», носившими по ловинчатый характер.
•ЛИКВИДАЦИЯ КРЕПОСТНОГО ПРАВА
Это событие стало одним из важнейших решений "парламента, утвержденное императором 7 сентября 1848 г. Закон предоставил крестьянам право собственности на землю и. гражданские права (избирать п быть избранным, самостоятельно выбирать место жительства и др.), отменил барщину, ,но установил огромный выкуп за землю, из-за .чего у феодалов осталась .большая часть" земли, леса/^'пастбищ, за пользование-которыми крестьяне вынуждены были отрабатывать (как на барщп-не) или вносить большую плату;. сам же выкуп продолжался до начала, XX века. "Основные итоги, революции —сочетали в себе как прогрессивные достижения, так и феодальные пережитки: Прогрессивное: Отмена крепостного права; введение конституционного правления. впервые украинцы западных территорий самовыразились как нация со своими интересами в были представлены в парламенте; положено начало политической борьбе населения этих земель за свое национальное и социальное освобождение. Негативное:
Сохранение монархии; роспуск парламента; кровавое подавление восстаний; огромные выкупные платежи в оставшееся господство фео-
80
дальнего землевладения; расчленение западно-украинских земель по новой австрийской конституции: Западная и Восточная Галиция так и остались объединенными и были отданы под власть Польши; Буковину отдали румынским помещикам. ,
... (1911 г. ), “Начала гражданства” (1921 г. ), “История украинской литературы” (т. 1—5, 1923-1927 гг. ) и др. Грушевский — один из редакторов многотомного издания документов “Источников к истории Украины”. Историческая концепция Грушевского складывалась под влиянием В. Антоновича, Н. Костомарова и М. Драгоманова. Идеи народничества и федерализма преобладали в его научной и общественной деятельности ...
... к анализу и объяснению изучаемых процессов. Особую эффективность эта схема приобретает при ознакомлении учащихся с законами развития общества. Вывод по первому разделу Таким образом, преподавание истории Украины в школе является актуальным методическим вопросом, поскольку помогает формировать нового, демократического гражданина нашей страны. В курсе истории Украины, изучаемого в VII-IX ...
... общему делу, что из всех самых ценных капиталов в мире, самым дорогим и самым решающим являются люди. В последующие годы положение в сельском хозяйстве Украины несколько улучшилось. Особенно в вопросе организаций жилищного строительства. За короткое время были подготовлены строители, введены о строй кирпично-черепичные заводы, налаживалась работа строительных предприятий. За годы четвертой ...
... земли по-прежнему будут составлять часть тех или иных мощных политических организмов - но не здесь будут биться сердца этих организмов. За исключением тех редких моментов во всей последующей истории Украины, когда ее жителям удавалось так или иначе самоутверждаться, их судьбы теперь решаются в далеких чужих столицах - Варшаве, Москве или Вене. Литовская экспансия Исторические события XIV в. ...
0 комментариев