Ломка старых традиций, зарождение новой культуры при Петре 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 80

РЕФЕРАТ

на тему:

ЛОМКА СТАРЫХ ТРАДИЦИЙ, ЗАРОЖДЕНИЕ НОВОЙ КУЛЬТУРЫ ПРИ ПЕТРЕ I

Выполнила Попова А.

Проверила Шапошник С.Г.

Хабаровск

1999г.

Вступление................................................................................................... 3

1. Политические идеи петровских реформ, отражающие объективную необходимость кардинальных изменений в стране............................................................. 6

1.1 Обоснование необходимости реформ политическими идеологами и учеными петровского времени................................................................................ 6

1.2. Ф.Салтыков........................................................................................ 8

1.3. И.Посошков ...................................................................................... 8

1.4. Ф.Прокопович ................................................................................... 9

2. Новая организация просвещения. Развитие науки.............................. 10

2.1. Открытие школ различного типа. Появление профессионального образования. 10

2.1 Первые учебники. Введение гражданского шрифта....................... 13

2.3. развитие науки. Учреждение академии наук.................................. 13

2.4. Начало музейного дела................................................................... 14

3. Ломка старых традиций. Поворот к светскости в развитии искусства. 14

3.1. Литература петровского времени................................................... 14

3.2. Развитие театрального искусства.................................................... 16

3.3. Живопись.......................................................................................... 16

4. Зарождение новой архитектуры, изменение старых архитектурных традиций. 17

4.1 Новые веяния в архитектуре............................................................ 17

4.2. Санкт-Петербург.............................................................................. 18

5. Ломка старых устоев в быту................................................................. 19

5.1. Реформирование дворянского быта............................................... 19

5.2. Ассамблеи........................................................................................ 21

5.3. Реформы Петра I и народный быт.................................................. 21

Заключение................................................................................................ 22

Петр I "надеялся грозою власти вызвать самодеятельность в порабощенном обществе и через рабовладельческое дворянство водворить и России европейскую науку, народное просвещение как необходимое условие общественной самодеятельности..."[1]

Вступление.

В настоящее время наша страна переживает период реформирования экономических и общественно-политических отношений, сопровождающегося противоречивыми результатами и полярно противоположными оценками в различных слоях российского общества. Это вызывает обостренный интерес к реформам в прошлом, к их истокам, содержанию и результатам. Одной из самых бурных и самых плодотворных реформаторских эпох является эпоха Петра I. Поэтому возникает желание вникнуть в существо, характер процессов иного периода ломки общества, изучить подробнее механизмы изменений в огромном государстве. Особый интерес вызывают реформы, связанные зарождением в нашей стране новой культуры и нового быта под воздействием европейского влияния. Целью реферата и является анализ процесса ломки старых традиций, анализ небывало бурного развития новых культурных учреждений, науки, изменений в быту.

Чтобы решить поставленные задачи, необходимо:

1. Кратко проанализировать состояние экономической и духовной жизни России накануне царствования Петра I

2. Изучить, как идеологически обосновывали необходимость реформ выдающиеся мыслители и ученые петровского времени.

3. Конкретно показать, что сделано для конкретных преобразований культуры, быта, т.е. показать развитие просвещения, науки, искусства, перемены в укладе жизни различных слоев общества.

4. Проследить влияние культурных петровских реформ на последующее развитие России, а также проанализировать оценки реформ современниками Петра и последующими поколениями. Моя работа охватывает хронологически 1684-1725 годы.

При изучении вопросов, поставленных в реферате была использована следующая литература:

1.  Большая Советская Энциклопедия, — М.: 1975г. Тома 18, 19, 20, 21.

В ряде статей энциклопедии раскрывается деятельность выдающихся людей петровского времени, хорошо обоснована высокая оценка личности Петра I как реформатора.

2. Всемирная история — М.: 1958г., т. 5

В разделе посвященном концу ХVII и началу ХVIII века показана экономика и культура России в этот период, ЕЕ место в общей картине европейской и азиатской цивилизации того времени, всесторонне раскрыты петровские реформы и их значение.

3. В.В. Мавродин (1998) Рождение новой России.

Автор глубоко исследует экономику и культуру России, петровские реформы, их влияние на дальнейшую судьбу русского государства.

4. Н.Н. Молчанов "Дипломатия Петра I" — М.: 196г.

Книга, как это видно из ее названия, раскрывает образ Петра I как дипломата, его энергичные усилия по укреплению международного положения России, по использованию дипломатических путей для решения задач коренного изменения общества.

5. Д.Л. Мордовцев Собрание сочинений., — М.: 1996г. т.т. 10, 11.

Оба тома целиком посвящены историческим женщинам, начиная с княгини Ольги и заканчивая историческими очерками о женщинах ХIХ века. Исключительная ценность данной книги состоит в том, что в ней через биографии цариц, императриц, боярынь, дворянок и т.д. показан быт петровской эпохи в сравнении с предыдущим временем. Книга ярко, в художественной форме описывает проникновение в Россию западной культуры, изменения в быту, влияние этих процессов на духовный, нравственный облик русского дворянства и других слоев общества.