Постановка
задачи
Форма организации учебного процесса и базовые компоненты предметной области
Расписание занятий
Методология
решения задачи
Блочная альтернативная сеть
Структуры
БАС
Методы
формирования
решения
Оценка результатов
решения задачи
на БАС
Реализация
БАС на 00 системе
в проекте "Учебное
расписание"
Фрагмент решения
задачи "Формирование
учебного расписания"
Класс «Блок
занятия»
Навигация
Оценка результатов решения задачи на БАС
Решение творческих задач методом блочных альтернативных сетей: объектно-ориентированные представления
40087
знаков
1
таблица
6
изображений
2.2.3. Оценка результатов решения задачи на БАС
Если на основе локальных решений сформировать новую сеть более высокого уровня абстракции, то на ее основе можно выделить сеть вторичных решений. На этой сети с учетом локальных решений формируется новая парадигма решений:
NR = (m x n) => П{R} (2.18)
Ввиду того, что не все решения удовлетворяют исходной задаче, необходимо выбрать те, которые удовлетворяют целям и условиям задачи. Для анализа, оценки и отбора решений используются соответствующие критерии и эвристики (АД).
АНПС
R1 Ri RN
БА1
БАi
БАN
Рис. 2.7. Формирование сетевого маршрута с помощью последовательного алгоритма навигации на сети
Алгоритм параллельной навигации
АБ1
АБi
АБN
БА1
БАi
БАN
IO1 R11 IOi Ri1 ION RN1
Рис. 2.8. Формирование сетевого маршрута с помощью параллельного алгоритма навигации на сети
Если этот показатель задан, то он непосредственно используется при анализе и оценке решения, если нет, то для каждого конкретного случая оформляется своя задача определения показателя.
В частном случае в качестве критерия выбора того или иного локального решения из множества альтернатив может выступать эвристика, представляющая собой набор правил, определяющих порядок выбора из множества решений наилучшего.
Похожие работы
... интерфеса и интерфейса локольной сети · Предложение о выборе вариантов загрузки При этом возможен вариант запгрузки как с SCSI устройства (диск, CDROM, лента, …) так и через локальную сеть. Загрузочный диск должен быть предварительно сконфигурирован. Так как обьем Boot ROM не может быть большим, в его задачи входит загрузка вторичного загрузчика ...
... производительных сил, тем быстрее повышается Б. населения. В еще большей степени Б. связано с эффективностью социально-экономической политики в данном обществе. Информатика как наука. Предмет и объект прикладной информатики. Системы счисления Инфоpматика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и ...
... современным компьютерам, должна стать мощным усилителем мыслительных процессов в образовании. И здесь особая роль отводится преподавателям, которые являются носителями технологии образования и которые должны творчески переосмыслить накопленный интеллектуальный багаж в соответствии с новыми технологическими возможностями. До настоящего времени в российском обществе отсутствует четкое понимание ...
... равенства и неравенства. При полном равенстве в распределении доходов "кривая Лоренца" представляла бы собой прямую и, наоборот, кривизна усиливается по мере роста неравенства. В соответствии с современной экономической теорией нежелательно как абсолютное равенство в распределении доходов, так и резкий разрыв в уровне жизни различных групп населения. Абсолютное равенство в доходах не стимулирует ...
0 комментариев