Адъективный блок производных, мотивированных неоднонаправленными глаголами движения

4 Адъективный блок производных, мотивированных неоднонаправленными глаголами движения

 

4.1. Суффиксальные производные

Эти производные распределены на несколько словообразовательных типов, которые имеют одно общее словообразовательное значение , но отличаются словообразовательными формантами.

Во-первых, прилагательные , образованные от неоднонаправленных глаголов движения с помощью суффикса –ен- , имеют значение ‘подвергшийся действию, названному исходным глаголом, и содержащий результат этого действия’. Это следующие производные: ношеный, езженый, хоженый.См в контексте : Дорога поднялась на лесистый увал и превратилась в летнюю, езженую [А.Фадеев, Последний из удэге].

Общее значение ‘характеризующийся отношением к действию, названному мотивирующим глаголом’, имеют производные с суффиксами –н-, -льн- : тасканый, катаный; носильный, катальный, ходильный. См. в контексте: Сонечка вместе с Анисьей занимались переборкой старых вещей – носильного платья , белья, кружев [А.Н.Толстой,Чудаки].

Адъективные производные с суффиксом –тельн- лазательный и плавательный имеют значение ‘относящийся к действию, названному мотивирующим глаголом’. См. в контексте: Окунь на спине имеет гребень с острыми иглами и между им и хвостом плавательное перо [С.Аксаков, Об уженьи рыбы].

Значение ‘способный долго, интесивно выполнять действие, названное исходным глаголом’ имеют такие производные с суффиксом –к(ий) , как гонкий, ноский, ходкий. В предложении : Шинель, сапоги, суконные рубахи, шаровары – все это кое-каких денег стоит и ноское, хватит надолго [С.Сергеев-Ценский, Зауряд-полк].

К единичному образованию прилагательного от неоднонаправленного глагола движения относится производное хожалый (устар. и прост.) ( ‘много ходивший, побывавший во многих местах’).

4.2. Сложные прилагательные, мотивированные неоднонаправленными глаголами движения

Общее словообразовательное значение этих производных - ‘отнесенный к процессу, названному мотивирующим глаголом’- конкретизируется в каждом словообразовательном типе определенными формантами .

К непродуктивному типу со значением ‘связанный с процесом , характер которого обозначен в первой основе ’принадлежат следующие производные : доброезжий, малоезжий,мимоезжий, прямоезжий, мимохожий.

Адъективные производные воздухоплавательный, мореплавательный образованы сложно-суффиксальным способом (сложение именной, глагольной основ и прибавление суффикса –тельн-).

Шестьдесят восемь прилагательных образованы путем сложения именной и глагольной основы и одновременного присоединения суффикса –н-. Они имеют значение ‘выполняющий (склонный к выполнению) действие, которое обозначено в первой основе слова’. Это такие производные , как броенносный, венценосный, водоносный, воздухоносный и т.д.

Отдельно можно выделить такие производные , как самокатный и быстроходный .Образованные сложно-суффиксальным путем, они имеют значение ‘выполняющий действие, названное мотивирующим глаголом, таким образом, как указано в первой основе’.

5 Наречные производные, мотивированные неоднонаправленными глаголами движения

Неоднонаправленные глаголы движения мотивируют пять наречий, образованных сложно-суффиксальным путем. Это наречия мимоходом, мимоездом, самокатом, самоплавом, самоходом.

Сложно-суффиксальные наречия с опорным компонентом основой глагола и суффиксом –ом совмещают со значением наречия как части речи значение процессуального признака, конкретизированного в первом компоненте сложения Русская грамматика, 1980: 408.

6       Деривационный потенциал неоднонаправленных глаголов движения и характеристика тенденций в их развитии

Деривационный потенциал слова определяется способностью последнего порождать новообразования на том или ином этапе исторического развития языка.

 Для характеристики деривационного потенциала анализируемых глаголов и тенденций их развития мы воспользовались данными двенадцати выпусков словарных материалов «Новое в русской лексике» (1977- 1988). Глагольных производных в них не обнаружено. Дериваты, передающие количественные и иные модификации перемещения, были созданы носителями русского языка на более ранних его периодах.

Что же касается субстантивного словопроизводства, то здесь обращает на себя внимание высокая активность сложных слов, в том числе с опорными компонентами- глаголами движения. Как выразилась Е.А.Земская: «… перед нами царство уточняющих наименований» Земская, 1992: 41. Мы встречаемся не просто с самолетами, теплоходами, но и с овощевозами, марсолетами, автомотовозами и т.д. ( все неологизмы были включены в соответствующий параграф и проанализированы наряду с другими дериватами).

Сложные существительные с опорными компонентами- глаголами движения весьма активно выступают как элементы составных наименований: машина- полеход, монтажник- скалолаз, танкер- газовоз, автомат- водитель, вертолет-кран, самолет-нарушитель, летчик-торпедоносец, спелеолог- легководолаз и т.д. Судя по всему, множество составных уточняющих наименований профессий, видов транспорта, перевозимого груза, различных строительных машин и т.п. возникло в связи с ростом специализации данных явлений.

Словарные материалы «Новое в русской лексике» (1977-1988) зафиксировали следующее: глаголы неоднонаправленного движения и их производные приобретают новые значения, входят в новые сочетания слов. Например, крестоносец- прогульщик (в разг. проф. речи, шутл.- ирон.); ездить- употреблять наркотические средства (жарг.) (См. в контексте: Они «это» называют «ездить». Они – люди, чья кроткая жизнь сосредоточилась на кончике иглы шприца, наполненного смертоносной жидкостью, в сигарете начиненной коварной «травкой». – Известия, 1986. 11); бег – клуб любителей бега; поводок – давать длинный поводок (предоставлять свободу действий); пробег- пробег мира; и т.д.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В дипломном сочинении выявлены и проанализированы разряды слов, в которых в качестве исходных выступают глаголы неоднонаправленного движения. Последние мы условно приняли за непроизводные .

Специфичность глаголов неоднонаправленного движения в морфологическом отношении проявляется в следующем : при присоединении приставок, они не вступают в видовую оппозицию, и , во-вторых, те из них, которые по своей морфологической природе являются непредельными и непереходными, становятся предельными и переходными .

 Что касается их словообразовательных особенностей, то здесь в первую очередю нужно отметить способность глаголов неоднонаправленного движения «возглавлять» собственные словообразовательные гнезда. Последние принадлежат к полному структурному типу словообразовательных гнезд (по типологии А.И.Моисеева), являются трех-, четырех-, пятиступенчатыми, причем наполнение ступеней словообразования крайне неравномерно.

Словообразовательный потенциал глаголов неоднонаправленного движения рассмотрен как мотивационный и как деривационный.

С точки зрения количественного аспекта мотивационного потенциала глаголы движения мотивируют большое количество производных (их насчитывается до шестисот) и имеют максимально большие словообразовательные парадигмы. Последние носят гетерогенный характер, то есть содержат производные, относящие к разным частям речи. Среди них выделяется большой разряд префиксальных образований. Им присущи разнообразные модификационные словообразовательные значения, свойственные группировкам производных, которые являются разрядами способов глагольного действия. Каждый префикс привносит в глагол свой индивидуальный оттенок значения.

В блоке субстантивных производных наблюдается разнообразие словообразовательных типов, среди которых имеют место как высокопродуктивные типы (с суффиксами –ниj- , -тель- и др.), так и малопродуктивные (с суффиксами –б(а), -ат(ый) и т.д.). У лексических дериватов обращает на себя внимание фразеологичность их семантики. Среди субстантивных производных насчитывается до двухсот сложных слов, причем их число растет с каждым годом. Суффиксоид –лет способен порождать окказионализмы.

Адъективные производные, имея одно общее словообразовательное значение, отличаются формантами.

Наречных производных немного, все они являются сложными образованиями.

Несмотря на свой архаический характер, глаголы движения обладают высокими деривационными возможностями. Это проявляется, например, в том, что за последнее время число производных, мотивированных глаголами неоднонаправленного движения, увеличилось на несколько десятков слов.

ЛИТЕРАТУРА

Абдуллаев Х.Н. Словообразовательная модель как фактор реализации валентных свойств. //Актуальные проблемы русского словообразования . Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции .Ч.1.Самарканд, 1987.С.73-76

Авилова Н.С. Вид глагола и семантика глагольного слова .М.: Наука, 1976.328 с.

Аликаева Г.В. Словообразовательное гнездо и словообразовательный ряд в терминах теории систем // Филологические науки .1995.1.С.55-63

Анисимов Г.А. О способах глагольного действия в русском языке.//Русский язык в школе. 1974.2.С.88-93

Багдасарова Г.А.,Телегин Л.А. Глаголы движения как база словообразования в современном русском языке // Актуальные проблемы русского словообразования : Сб. науч.ст.Ташкент, 1982.С.204-207

 Богданов С.И. Форма слова и морфологическая форма . С-Пб., 1997.248с.

Букчина Б.З.,Калакуцкая Л.П.Сложные слова .М. ,1974.151с.

Булин В.П. Семантика глаголов и отглагольные имена существительные с суффиксом -к(а) .//Грамматическая семантика русского языка .Вологда , 1983. С.31-37

Вараксин Л.А.Семантическая организация префиксального глагольного словообразовательного ряда. // Проблемы функционирования языковых единиц : Сб.науч.тр.Тюмень,1993.С.58-65

Вараксин Л.А. Семантический аспект русской глагольной префиксации. Екатеринбург,1996.179с.

Вараксин Л.А.Формально-семантическая сущность флективного словообразования в современном русском языке .//Актуальные вопросы русского словообразования : Сб.науч. тр. Тюмень ,1984. С.28-36

ВасильевЛ.М. Семантика русского глагола .М.,1981.184с.

Васильев Л.М. Словообразовательные значения в их отношении к другим типам языковой информации .// Актуальные проблемы русского словообразования: Сб.науч.ст. Ташкент,1982 .С.72-74

Василевская Е.А.Словосложение в русском языке .М.,1962.132 с.

Вепрева И.Т., Говорова И.П. О функциональной эквивалентности лексических и морфемных единиц .//Классы глаголов в функциональном аспекте .Свердловск, 1986 .С.128-136

Виноградов В.В. Русский язык /Грамматическое учение о слове / . М.,1986.639с.

Виноградова В.Н.Стилистический аспект русского словообразования. М.,1984. 184с.

Винокур Г.О.Заметки по русскому словообразованию .// Избранные работы по русскому языку .М.,1959 .С.419-442

Волохина Е.А.,Попова З.Д. Русские глагольные приставки : семантическое устройство , системные отношения .Воронеж ,1993.196с.

Волоцкая З.М. О разных аспектах изучения словообразовательного гнезда. //Актуальные проблемы русского словообразования :Сб.науч.ст.Ташкент , 1982.С.96-98

Газизова Р.Ф. Сложные слова и исходные словосочетания с глагольным компонентом в русском и сербохорватском языках .Саратов ,1989.173с.

Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык .Ч.1. М.,1967.350 с.

Гейгер Р.М. Единицы словообразовательной системы и типы языковых отношений в словообразовательном гнезде.//Актуальные проблемы русского словообразования.Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции.Самарканд,1987.С.305-310

Гинзбург Е.Л. Словообразование и синтаксис .М.,1979.264с.

Гордеев Ю.М.Поле направительности ( глаголы движения и их распространители ) в современном русском языке : Автореферат дис. ... д-ра филологических наук. Свердловск, 1971.20с.

Грамматика современного русского языка ./Отв.ред. Н.Ю.Шведова /.М., 1970.767с.

Давыдова Н.В. Изучение словарного богатства языка и состава слова с помощью понятия "словообразовательная парадигма".//Русский язык в школе.1987.3.С.80-85

Дербишева З.К.Опыт сопоставительного анализа словообразовательной семантики глаголов русского и чешского языков . // Исследование словообразования и лексики русскогоязыка :Сб.науч.ст.Фрунзе , 1985.С.67-69

Дмитриева Н.С., ГазизоваР.Ф., Новикова Л.М. О словообразовательных гнездах глаголов движения .// Актуальные проблемы русского словообразования : Сб.науч.ст.Ташкент,1982.С.276-281

Дмитриева О.И. Формирование семантической структуры русского глагольного префикса по-. // Активные пролцессы в языке и речи.

Саратов,1991.С.68-73

Дорофеева Т.М. Синтаксическая сочетаемость русского глагола .М.,1986.105с.

Ермакова О.П. Лексические значения производных слов в русском языке .М., 1984.151 с.

Земская Е.А.Как делаются слова .М. ,1963.93с.

Земская Е.А. Понятия производности , членимости и оформленности основ. //Развитие словообраазования современного русского языка .М.,1966.С.13-18

Земская Е.А. О парадигматических отношениях в словообразовании .//Русский язык . Вопросы его истории и современного состояния .М.,1987.С.70-77

Земская Е.А. О развитии приставочного словообразования глаголов в русском языке .//Русский язык в школе .1960.2.С.17-21

Земская Е.А., Китайгородская М.В., Ширяев Е.Н. Русская разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис .М.,1981.276с.

Земская Е.А.Словообразование как деятельность .М.,1992.221с.

Земская Е.А. Современный русский язык: Словообразование .М.,1973.304с.

Зиборова Т.Г. О взаимодействии лекико-грамматических значений .//Русское языкознание. Вып.2.Алма-ата ,1973.С.65-70

Зиновьева В.Г. Словообразовательное гнездо и морфемный анализ слов и словоформ.//Актуальные проблемы русского словообразования .Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции .Ч.1.Самарканд,1987.С.166-170

Ибрагимова В.Л. К синтагматической характеристике глаголов движения в современном русском языке .//Семантика и структура предложения. Уфа,1978.С.15-21

Ибрагимова В.Л. Семанетическое поле глаголов движения в современном русском языке: Автореферат дис… канд. филологических наук.Уфа,1975.18с.

Игнатьева М.В. Система пространственных значений глагольных приставок и их функции в современном русском языке :Автореферат дис. ... канд. филологических наук .Новосибирск,1968.22с.

Ильин В.Я. Глагольные префиксы в диалектах и просторечии :Автореферат дис. ... канд. филологических наук.Саратов,1971.18с.

Ильина В.А. К проблеме словообразовательного значения .// Исследование словообразования и лексики русского языка :Сб.науч.тр.Фрунзе,1985.С.20-27

Исаченко А.В. Грамматический строй русского языка в сопоставлении со словацким. Морфология. Братислава ,1954.Ч.1.

Кильдибекова Т.А. Глаголы действия в современном русском языке. Саратов,1985.160с.

Ким О.М.К изучению семантической структуры словообразовательного гнезда. //Актуальные проблемы русского словообразования .Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции.Ч.1.Самарканд,1987.С.76-78

Ковалев П.К. Функции глагольных префиксов в русском литературном языке. //Русский язык в школе .1940.1-5

Ковалик И.И. Аффиксы и их роль в словообразовательном гнезде .//Актуальные проблемы русского словообразования : Сб.науч.ст.Ташкент,1982.С.232-234

Конова А.И.К вопросу о значении глагольных приставок в русском литературном языке. //Вопросы современного русского языка и методики преподавания его в школе . Свердловск,1961.С50-57

Кодухов В.И. Методы лингвистического анализа: Лекции по курсу "Введение в языкознание".Л. , 1963.128с.

Кодухов В.И. Общее языкознание .М.,1974.303с.

Коряковцева Е.И. Деривационные процессы и направление мотивации в словообразовательных парах "глагол -имя действия" .// Филологические науки. 1993.3.С.107-114

Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. М.,1981.200с.

Кубрякова Е.С.,Соболева П.А. О понятии парадигмы в формообразовании и словообразовании.//Лингвистика и поэтика.М.,1979.С.5-23

Кузнецов С.А. Способы глагольного действия как объект лексикографического описания. //Советская лексикография .М.,1988.С.150-158

Курманбаев Н.М. Происхождение грамматических категорий. Алма-ата, 1982.128с.

Лопатин В.В. Рождение слова .М.,1973.153с.

Лопатин В.В. и др. Современный русский язык :Теоретический курс: (Словообразование. Морфология ). М.,1989.262с.

Лукин М.Ф. К вопросу о взаимосвязи синхронии и диахронии в словообразовании.//Филологические науки .1997.5.С.89-98

Львова Н.А. Деривационные процессы в глаголах. // Активные процессы в языке и в речи .Саратов , 1991.С.74-77

Максименко С.С. Справочник по русскому глаголу. М.,1963.115с.

Максимов В.И. Суффиксальное словообразование имен существительных в русском языке .Л., 1975.224с.

Манучарян Р.С. К типологии словообразовательных значений .//Изв. АН СССР. Т. 33 .1974.6.С.516-518

Мещанинов И.И. Глагол . Л. ,1982.272с.

Милославский И.Г. Вопросы словообразовательного синтеза .М.,1980.296с.

Милославский И.Г. Как разобрать и собрать слово. М.,1993.192с.

Милославский И.Г. Морфологические категории современного русского языка. М. ,1988.254с.

Моисеев А.И. Основные вопросы словообразования в современном русском литературном языке .Л.,1987.208с.

Моисеев А.И. Типы словообразовательных гнезд .//Актуальные проблемы русского словообразования .Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции .Ч.1.Самарканд,1987.С.282-285

Морозова Т.С. Структура словообразовательных парадигм глагола и ступенчатый характер русского словообразования .//Проблемы структурной лингвистики .1978. М.,1981.С.162-174

Мурзин Л.Н. Основы дериватологии .Премь , 1984.56с.

Мухаммадиев Э.М.Видовая парность глаголов движения в русском языке.//Актуальные проблемы русского словообразования .Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции .Ч.1.Самарканд,1987.С.47-49

Нгуен Тхи Тует Ле . О спецефике синтаксической сочетаемости префиксальных глаголов .//Русский язык в национальной школе .1981.1.С.14-18

Немченко В.Н. Современный русский язык . Словообразование.М. , 1984.255с.

Немченко В.Н. Способы русского словообразования :Диахронный аспект. Горький ,1979.81с.

Нечаева А.И. Словообразовательные парадигмы глаголов движения .//Актуальные проблемы русского словообразования .Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции .Ч.1.Самарканд ,1987.С.158-160

Никитевич В.М. Грамматические категории в современном русском языке. М.,1963.246с.

Николаев Г.А.Русское историческое словообразование .Казань ,1987.151с.

Павленко П.И. Приставки в толковых словарях в русском языке .// Советская лексикография .М.,1988.С.137-149

Пастушенков Г.А. Префиксальные глаголы отглагольного образования .// Деривационные отношения в лексике русского языка .Тверь ,1991.С.4-7

Полянская К.А. Словообразовательная модель и словообразовательный тип.// Актуальные проблемы русского словообразования .1. Уч.записки,т.143. Ташкент, 1975.С.214-217

Попова Т.В. Русские непроизводные глаголы : морфемная структура и деривационные особенности . Екатеринбург, 1996.119с.

Попова Т.В. Способы глагольного действия и лексико-семантические группы глаголов .//Русская глагольная лексика : пересекаемость парадигм .Екатеринбург, 1997 .С.147-239

Распопов И.П. Методология и методика лингвистических исследований. Воронеж,1976.113с.

Русская грамматика : В 2 т. / Редкол. Н.Ю.Шведова (гл.ред) и др. М.,1980. Т.1.783с.

СвердловЛ.Г. Семантика отглагольных имен существительных на -ние , -тие в русском языке .//Филологические науки .1961.2.С.23-35

Семантические вопросы русского словообразования : Значение производящего слова . Томск , 1991 .271с.

Сергеева Н.Н. Об определении приставочных глаголов движения в толковых словарях .// Русское языкознание .Вып.2.Алма-ата ,1973 .С. 53-62

Современный русский язык : Учеб. для филол. спец. ун-тов / В.А.Белошапкова и др.; под ред.В.А.Белошапковой .М.,1989.800с.

Таджибаев Б.Б. Словообразовательная цепочка .//Современный русский язык. Словообразование : проблемы и методы исследования .М.,1988.С .110-118

Теленкова М.А. К вопросу о лексических и граммтических значениях глагольных приставок в современном русском языке .// Современный русский язык

( Морфология и синтаксис ) . М.,1964 .С.140-148

Теплова И.И. Опыт трансформационного описания словообразовательных типов.// Лексика .Терминология . Стили. Горький ,1973.Вып.1.С.45-56

Тихонов А.Н. Гнездо однокоренных слов как многоуровневая единица языка .// Актуальные проблемы русского словообразования . Тезисы 5 республиканской научно-теоретической конференции .Ч.1.Самарканд , 1978.С.3-9

Тихонов А.Н. Проблемы изучения комплексных единиц системы словообразования .// Актуальные проблемы русского словообразования: Сб. науч. ст. Ташкент,1982.С.3-14

Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка : В 2т.

М.,1990.Т.1.С.

Тихонов А.Н. Системное устройство русского словообразования .//Современный русский язык .Словообразование : проблемы и методы исследования . М.,1988. С.71-74. (а)

Тихонов А.Н. Словообразовательное гнездо . //Современный русский язык . Словообразование : проблемы и методы исследования .М.,1988.С.84-93. (б)

Торопцев И.С. Словообразовательная модель .Воронеж, 1980.148с.

Улуханов И.С. Словообразовательные отношения между частями речи .// Вопросы языкознания .1974.4.С.58-63

Улухханов И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания .М. , 1977.256с.

Филиппов А.В., Шульмейстер А.П. О семантике и функционировании морфем в русском языке. //Русский язык в школе .1986.6.С.61-65

Хамидуллина А.М. Словообразовательные отношения в семантическом поле глаголов движения : Автореферат дис. ... канд. филологических наук . Саратов, 1973.22с.

Черепанов М.В. Типология префиксальных и конфиксальных структур русского языка: Автореферат дис. ... д-ра филологических наук .Л.,1974.18с.

Шанский Н.М. Аффиксоиды в словообразовательной системе современного русского литературного языка.//Исследования по современному русскому языку.

М.,1970.С.257-271

Шелякин М.А. О значении и образовании кумулятивного ( накопительного ) способа глагольного действия в русском языке .//Вопросы русской аспектологии.

Тарту,1978 .Вып.3.С120-141

Шелякин М.А. Функции и словообразовательные связи детерминативно-временных приставок в русском языке .// Филологические науки .1969.1.С.61-71

Ширшов И.А. Словообразовательная цепь и явление полимотивированноти.// Актуальные проблемы русского словообразования :Сб.науч.ст. Ташкент,1982.С.91-95

Ширшов И.А. Типы производных слов в русском языке. // Филологические науки. 1997.5.С.55-65

Ширшов И.А. Типы словообразовательной мотивированности .// Филологические науки. 1995.1.С.41-45

Щеболева И.И. Принципы словообразовательного синтеза .Ростов-на-Дону, 1980.176с.

Шмелева Е.А. Словообразовательная парадигма .// Словообразование : проблемы и методы исследования .М.,1988.С.94-109

Ю Хак Су . Сложные слова и их соотношение с мотивирующими словосочетаниями .//Русский язык в школе .1997.6.С.89-92,128

Янко-Триницкая Н.А.. Русская морфология .М.,1989.236с.

Янценецкая М.Н. О терминах "словообразовательное значение " и " значение словообразовательног типа ".//Актуальные проблемы русского словообразования:

 Сб.науч.тр. Тюмень, 1984.С.8-20

Янценецкая М.Н. Семантические вопросы словообразования .Томск,1979.242с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Состав глаголов движения в русском языке

бежать - бегать катить - катать

брести - бродить лезть - лазить

везти - возить лететь - летать

вести - водить нести - носить

гнать - гонять плыть - плавать

ехать - ездить ползти - ползать

идти - ходить тащить -таскать