1.3. Постановка задачи.
В ВС часто возникают задачи, которые требуют знаний экспертов и
которые не могут быть решены стандартными способами.
Таблица 4.
Критерии применимости экспертных систем.
┌──────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐
│ Применимы │ Неприменимы │
├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤
│ Не могут быть строгие алгоритмы │ Имеются эффективные алгоритми- │
│или процедуры, но существуют эври-│ческие методы. │
│стические методы решения. │ │
├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤
│ Есть эксперты, способные решить │ Отсутствуют эксперты или их чис-│
│задачу. │ло недостаточно. │
├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤
│ По своему характеру задачи отно- │ Задачи носят вычислительный ха- │
│сятся к области диагностики, ин- │рактер. │
│терпретации или прогнозирования. │ │
├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤
│ Доступные данные "зашумлены". │ Известны точные данные и строгие│
│ │процедуры. │
├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤
│ Задачи решаются методом формаль- │ Задачи решаются процедурными ме-│
│ных рассуждений. │тодами, с помощью аналогии или │
│ │интуитивно. │
├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤
│ Знания статичны (неизменны). │ Знания динамичны (меняются со │
│ │временем). │
└──────────────────────────────────┴─────────────────────────────────┘
Вот лишь некоторые из обычных повседневных задач возникающих в
ВС, которые могут быть решены с помощью ЭС:
- составление расписаний занятий;
- диагностика аппаратуры;
- юридические консультации;
- планирование тактических операций;
- метеопрогнозы;
- обеспечение безопасности;
- анализ документов (отчетов);
- управление подразделением;
- обучение личного состава;
- медицинскоя диагностика.
По ранее указанным причинам, коммерческие ЭС не могут быть приме-
нены. Требуется система, обладающая следующими свойствами:
1) Высокое быстродействие.
2) Высокая надежность.
3) Простой в освоении интерфейс.
4) Низкая стоимость.
5) Низкая требовательность к машинным ресурсам.
6) Простота представления знаний.
Такая система бубет полностью удовлетворять нужды ВС.
Часть 2. Выбор средств для решения задачи
В своей повседневной деятельности командиру часто приходится стал-
киваться с различного рода информацией, необходимой ему в ходе рабо-
ты. Чаще всего это текстовая (план-конспекты, рапорта, инструкции),
графическая (схемы, планы, графики, диаграммы) и табличная (ведомос-
ти, план-задания) информация. Процесс ее обработки можно ускорить с
созданием так называемых автоматизированных рабочих мест командира.
Однако у командира возникают задачи другого рода, такие как, нап-
ример, диагностика аппаратуры, планирование рабочей недели, управле-
ние различного рода работами, анализ состояния воинской дисциплины и
много других, для решения которых нужна специальные программы - экс-
пертные системы. Для того, чтобы облегчить процесс решения такого ро-
да задач, следует в пакет прикладных программ для АРМ командира вклю-
чить и систему обработки знаний (ЭС).
Для разработки и последующего нормального функционирования проек-
тируемой ЭС для АРМ необходимы следующие аппаратные и программные
средства.
... исследования в области искусственного интеллекта и медицины как совершенно независимые. В этом случае допускается возможность только использования медицинских знаний в плане психологического обеспечения работ по ИИ. Но и работы по искусственному интеллекту тоже влияют на развитие медицины.. В качестве первого результата можно выделить появление новой области психологических исследований, а ...
... основные линии работ по ИИ. Первая связана с совершенствованием самих машин, с повышением "интеллектуальности" ис- кусственных систем. Вторая связана с задачей оптимизации совместной работы "искусственного интеллекта" и собственно интеллектуальных воз- можностей человека. Переходя к собственно психологическим проблемам ИИ О.К. Тихомиров выделяет три позиции по вопросу о взаимодействии ...
... будет несколько другим). Когда система построенная из базовых элементов достаточно разовьется (будет иметь сложную структуру , а следовательно определенное количество опыта), то она сможет стать действительным Искусственным интеллектом, который также как и человек будет непредсказуем и не однозначен. И перед человеком будет задача только в наведении интерфейса с этим ИИ. (для решения определенных ...
... решить большое число сложных задач, либо способность найти нетривиальное решение? Насколько важно, к примеру, развитие дивергентного, "латерального" мышления, и как взаимосвязаны уровень способностей и творческая отдача? Эти вопросы изучаются теорией интеллектуальных различий. В настоящее время существует, как минимум, три трактовки понятия интеллекта: 1. Биологическая трактовка: "способность ...
0 комментариев