Содержание

1. Введение

2. Экологический кризис

2.1. Причины экологического кризиса

2.2. Возможные сценарии преодоления экологического кризиса

3. Направления перехода к экологически чистым и ресурсосберегающим технологиям

4. Заключение

5. Список использованных источников

1.  Введение

Экологический кризис, ставящий под угрозу существование человечества, требует выполнения многочисленных природоохранных мероприятий и изменения характера деятельности людей во всех сферах.

Существуют многочисленные пути, способствующие смягчению экологического кризиса:

·    переход к экологически чистым и ресурсосберегающим технологиям;

·   переориентация от борьбы со следствиями к борьбе с причинами неблагоприятных воздействий на природу;

·   анализ всех видов деятельности и производств в полном жизненном цикле;

·   рассмотрение в единстве проблем развития технологий и охраны природы.

Общим для них оказывается уход от привычных и традиционных, сложившихся решений, необходимость выбора видов деятельности, отличающихся высоким уровне инженерно-экологического-экономического совершенства, потребность в комплексной оценке ситуации в каждом конкретном случае.

И в этих условиях наибольшим препятствием на пути к поиску и реализации новых, экономически и экологически эффективных, решений оказывается образ мышления людей, их психология, сложившиеся стереотипы. Инерционность мышления, привычек и традиций зачастую делает невозможным осуществление новых приемов работы, новых технологий, новых конструкций. Уровень ответственности, культура работы должны резко возрастать при переходе к новым наукоемким и экологически чистым технологиям, более эффективным системам очистки, более экономным и рациональным системам использования ресурсов.

Самые перспективные технологии и самые крупные ассигнования могут оказаться бесполезными, если их будут осваивать и эксплуатировать безответственные и малограмотные люди. Сопротивление новому – обычно практически в любой ситуации, и управление процессом реализации любых природных решений, особенно – кардинального характера, это всегда преодоление такого сопротивления.

Решение любых экологических проблем на каждом уровне:

·     научные разработки и проектирование;

·     выбор решений и их кредитование;

·     управление строительством;

·     освоением и эксплуатацией.

Простое использование новой техники и новой продукции требует перестройки мышления людей, воспитания у них чувства личной ответственности за решение этих проблем, формирование внутренней потребности в создании ресурсосберегающих, безотходных видов деятельности.

Психология, мышление людей значительно более инерционны и консервативны, чем их технические возможности. Попытки решать новые проблемы старыми методами, исходя из устаревших посылок, всегда не эффективны, но обычны и привычны. Именно поэтому при новом уровне природоохранной политики переподготовка людей, независимо от их положения, должна опережать техническую реализацию новых идей, только при этом условии осуществление их будет возможно.

2.  Экологический кризис

Вторая половина XX века характеризуется резким ухудшением экологической обстановки в мире. Возрастающее потребление природных энергоресурсов, связанное как со значительным ростом населения, так и с повышением жизненных стандартов, приводит не только к вовлечению в хозяйственную деятельность практически всей территории Земли, всех ресурсов полезных ископаемых, лесов, воды, но к интенсивному загрязнению природной среды, ее деградации. Темпы антропогенного изменения экосистем не порядки превышают скорость их естественного видоизменения. По оценкам специалистов[1] степень антропогенного изменения биосферы в 70-80-ые годы в 10 раз превысила способность биосферы к самовосстановлению.

Деятельность людей принимает глобальные масштабы. Промышленность и энергетика выбрасывают в атмосферу больше диоксида серы, чем все вулканы и горячие источники вместе взятые. Количества грунта, перемешиваемого в строительстве и сельском хозяйстве, сопоставимо с действием ветров и селевых потоков.

В настоящее время опустынено около 61% плодородных земель засушливых регионов, засолено 30% орошаемых земель, ежегодно исчезает около 100 тыс. км2. тропических лесов (легких) планеты. В течение XX века добыча нефти увеличилась в 1000 раз. Многократно увеличилось извлечение и всех других полезных ископаемых, а также производство энергии.

Население Земли в XX веке выросло почти в 4 раза, но количество отходов и выбросов увеличилось в 25-30 раз в расчете на душу населения. Изменилась геохимия почв, в них появились, как и в биоте, многочисленные неизвестные в природе синтетические вещества, многие из которых канцерогенны, токсичны, могут вызывать различные мутации. Значительно (в промышленных районах в десятки сотни раз) превышены фоновые концентрации тяжелых металлов (свинца, никеля, меди, кадмия, хрома и т.д.), многие из которых токсичны. Серьезной становится опасность радиоактивного заражения.

Неуклонно возрастает загрязнение атмосферы, водоемов, почвы. Развивается глобальное потепление климата. По мнению ряда специалистов оно вызвано повышением концентрации в атмосфере «парниковых газов», в первую очередь диоксида углерода, метана, хлорфторуглеродов, которое является следствием технической деятельности людей. Глобальное потепление грозит существенным нарушением атмосферной циркуляции, значительным уменьшением урожаев сельскохозяйственных культур, очень серьезным нарушением хозяйственной деятельности в районах вечной мерзлоты, где происходит таяние верхних слоев вечной мерзлоты. Здоровью людей угрожает и разрушение озонового слоя, защищающего живое от жесткого ультрафиолетового излучения, вызванное в первую очередь хлорфторуглеродами.

Увеличивается число заболеваний, вызванных воздействиями промышленности, прежде всего болезней печени, сердечно-сосудистых заболеваний, злокачественных новообразований, аллергических заболеваний. Значительно увеличивается число патологий беременности и родов, а также доля рождающихся неполноценных детей. Резко выросшее число мутагенных агентов угрожает развитию поражений наследственности, генетического фонда. Эта угроза особенно велика для будущих поколений, так как наибольшие негативные последствия действия мутагенов проявляются в седьмом поколении.

Уже в настоящее время исчерпываются месторождения наиболее доступных полезных ископаемых. Дальнейшее поддержание существования человечества за счет безграничной эксплуатации планеты после их истощения приведет к дальнейшему углублению и развитию социальных конфликтов, войнам и голоду, гибели цивилизации. По мнению французских экологов, у человечества было 30000 лет для разбега и осталось 30 лет для торможения перед пропастью…

2.1.   Причины экологического кризиса

Экологический кризис возник именно тогда, когда человек более миллиона лет назад вырвался из экологической ниши, предопределенной ему природой, овладев огнем и научившись изготовлять орудия труда.

В природных эксосистемах существует определенная система сопротивления окружающей среды росту численности вида, лимитирующие факторы, ограничивающие численность. Способность человека мыслить и создавать орудия позволила, хотя бы временно, преодолеть действие этих факторов. Это позволило:

1.   В изобилии производить продовольствие и избавится от опасности голода. Существование в мире голода пока определяется не недостаточным производством, а не эффективным распределением.

2.   Создать водохранилища и системы орошения безводных но плодородных земель.

3.   Выиграть в конкурентной борьбе с другими видами.

4.   Создать средства борьбы с хищниками и возбудителями болезней, и избавится от страха инфекций и эпидемий.

5.   Обустроить жилища и научится регулировать там температуру, резко расширить возможности удовлетворения любых потребностей.

Все это позволило человечеству создать собственную экосистему, численно увеличится почти в 10000 раз по сравнению с нормативами, установленными эволюцией, расселится по всей Земле, создать высокий стандарт жизни и потребления.

В отличии от основного принципа существования биосферы и экосистем, предполагающего установление и поддержание равновесия, а также медленные процессы смены одних равновесных состояний другими, цивилизация людей основана не на равновесии, а на непрерывно ускоряющейся эксплуатации всех видов ресурсов: атмосферы, почв, воды, полезных ископаемых, растительного и животного мира. Особенно резко, почти на два порядка возросло потребление в период промышленно и научно-технической революции, когда бесчисленные технологии при непрерывно возрастающей энерговооруженности позволили интенсивно превращать материалы и окружающую среду для обеспечения многообразных и непрерывно увеличивающихся потребностей. Суть экологического кризиса именно в том, что в настоящее время потребности и технические возможности превысили возможности и ресурсы биосферы, что создало реальную опасность ее необратимого разрушения, а, следовательно, и гибели человечества, как составной части этой биосферы.

2.2.   Возможные сценарии преодоления экологического кризиса

Можно представить несколько вариантов преодоления экологического кризиса или уменьшения его опасности.

Все улавливать и обезвреживать. Это основное направление современной охраны природы. По существу это борьба со следствиями неблагоприятной деятельности человека, которая в этих условиях остается неизменной. Очистка и обезвреживание всегда связаны с потреблением дополнительных ресурсов и созданием новых неблагоприятных воздействий на природные системы.

Рассмотрим конкретный пример: Энергетика и металлургия России выбрасывает в атмосферу около 9 млн. т. диоксида серы. Технически возможно улавливание этого загрязнителя с помощью оксида (или гидроксида) кальция: SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3 + H2O

Однако для этого необходимо организовать ежегодную добычу и обжиг 20 млн. т. известняка, построить очистные установки, которые будут стоить столько же, сколько все основные фонды теплоэнергетики и на которых (вместе с добычей известняка) будет расходоваться около 15% энергии, производимой на электростанции. Кроме того, необходимо будет создать отвалы для размещения 30-40 млн. т. пустой породы, которая ежегодно будет вывозится из карьеров для добычи известняка, и для примерно 20 млн. т. отходов от чистки дымовых газов.

Кроме того, потребуется построить дополнительные электростанции для выработки той энергии, которая будет потреблена очистными сооружениями, а также организовать добычу топлива для этих новых электростанций.

Не следует забывать, что для сооружения очистных установок потребуется произвести металл, строительные материалы, что связанно с дополнительным потреблением ресурсов, а также с образованием разнообразных отходов и выбросов.

Таким образом, решая конкретную экологическую задачу – избавляясь от выбросов диоксида серы, люди создают комплекс не менее сложных экологических проблем, неизбежно расходуют значительные дополнительные ресурсы. Зачастую стоимость этих мероприятий настолько велика, что их осуществление оказывается не реальным.

Но именно очистку и обезвреживание при неизменной основной технологии в практической деятельности часто рассматривают как единственный реальный способ охраны природы.

Ограничение использования научно-технических средств, возврат к природе. Эту мысль, правда, без последующего анализа, часто высказывают сторонники различных «зеленых» движений. Действительно, резкое обострение экологической обстановки в XX веке связано со стремительным развитием потребностей общества, удовлетворяемых химической и металлургической промышленностью, энергетикой, радиоэлектронными отраслями, современным механизированным сельским хозяйствам, транспортом, коммунальным хозяйством. По видимому лет 250 назад, когда не было этих отраслей и уровень техники был ниже, не было столь интенсивного давления на природные системы. Но был ли тогда «Золотой Век»? Да, в 1740 году не было тепловых и атомных электростанций, автомашин, химических комбинатов, производств минеральных удобрений. Однако, если в настоящее время на территории бывшего СССР живет около 290 млн. человек, то в то время она с трудом могла прокормить 11 млн. человек, причем их средний уровень жизни был ниже современного в 20-25 раз. Вспомните у А.С. Пушкина:

«В избушке распевая, дева

Прядет, и зимних друг ночей,

Трещит лучинка перед ней…»

Вряд ли современная дева предпочтет лучинку цветному телевизору.

Смертность детей в России довольно велика. В течение первого года жизни умирают 16 из тысячи новорожденных (для сравнения в Японии и Швеции – 5 из тысячи). Но 250 лет назад в течение первого года жизни умирало 500-600 из тысячи…

Вряд ли кого прельстит возвращение к этому образу жизни. К тому же в этих условиях окажется лишним 96% населения Земли. Остается только одно возможное решение.

Принципиально изменить характер деятельности людей. Это означает перейти к системе устойчивого развития, предполагающей создание нормальных и стабильных условий жизни для этого и последующих поколений людей. При этом необходимо признать ограниченность природных ресурсов и подчинить деятельность людей принципам равновесия с природными экосистемами. Это не предполагает отказ от достижений науки и техники, и от дальнейшего их развития. Наука и техника многократно увеличивают силы и возможности человечества. И проблема лишь в том, чтобы осознать и разумно использовать эти возможности. Просто, чем больше потенциал, тем больше должна быть ответственность.

Вряд ли кто бы то ни было потребует отказаться от использования огня на том основании, что каждые 20 минут в России погибает человек во время пожара, вызванного обычно не осторожным, неквалифицированным обращением с огнем.

Основными решениями Всемирной Конференции на уровне глав правительств по окружающей среде и развитию, состоявшейся в Рио-де-Жанейро в июне 1992 года, сущность принципов устойчивого развития определена следующим образом:

1.   Необходимо отказаться от политики безграничного роста потребления.

2.   В природоохранной политике следует ориентироваться на борьбу с причинами, а не со следствиями неблагоприятных воздействий на природу.

3.   Необходимо ограничить прирост населения Земли, иначе природа решит эту задачу гораздо более жестким способом.

4.   Экология, технология и развитие должны рассматриваться в едином комплексе.

5.   Следует повсеместно ориентироваться на использование и развитие экологически чистых, ресурсосберегающих безотходных технологий и видов деятельности.

6.   Отказ от применения или резкое сокращение применения токсичных веществ во всех производствах.

7.   Выбор оптимальных решений на основании анализа экологических и экономических характеристик любого вида деятельности в его полном жизненном цикле, начиная с производства сырья и энергоресурсов и кончая утилизацией завершившей свой жизненный цикл продукции.


Информация о работе «Экологическая психология»
Раздел: Экология
Количество знаков с пробелами: 21274
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
43701
0
4

... как окружающая среда, а как Мир Природы, как целостный живой организм, как совокупность природных объектов, взятых в их многообразии, единстве и уникальности. Третья методологическая особенность экологической психологии – субъектное восприятие Мира Природы – восприятие природных феноменов как живых субъектов. Четвертая особенность экологической психологии – в ней используется понятийный аппарат ...

Скачать
39226
0
0

... эмпатии, экологической рефлексии и др. К методам формирования стратегий и технологий взаимодействия с природой относятся методы: экологических экспектаций, ритуализации экологической деятельности, экологической заботы и др. Процесс формирования экологического сознания личности проходит три этапа: а) лабилизации, б) освоения адекватных экологических технологий и в) субъектификации природных ...

Скачать
21376
0
0

... со сферами проявления отношения выделяются четыре компонента интенсивности: перцептивно-аффек­тивный, когнитивный, практический и поступочный. На основе параметров модальности и интенсивности в экологической психологии разработана собственно психологическая типология субъективного отношения к природе. Проблема субъектного восприятия мира природы Под субъектным восприятием понимается восприятие ...

Скачать
13903
1
0

... , если родители отказываются работать или в детских домах. Предложенный нами тренинг будет достаточно успешен и в этом случае.   Литература: 1.         Левочкина А.М. «Основы экологической психологии» (на укр. яз.), К., МАУП, 2004 2.         Т. Бабушкина «”Секретики” детства», К., «Редакции общепедагогических газет», 2005 Описание метода. Предложенный тренинг предназначен для коррекции ...

0 комментариев


Наверх