Федеральное агентство по образованию ГОУВПО
Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова
кафедра истории и теории музыки
Курсовая работа
На тему: «Скрипичное искусство в России конца XIX – начала XX веков»
Выполнила: студентка 3 курса
заочной формы обучения
Смирнова И.Ю.
Руководитель:
Кострома 2007
Содержание
Введение
Глава 1. Скрипичное искусство в России 1850-1900 годов
1.1. Реорганизация концертной жизни. Концертные учреждения. Организация музыкального образования
1.2. Эстетические и стилевые тенденции в исполнительстве, концертные и камерные репертуар
1.3. Сольное и камерно-ансамблевое исполнительство
1.4. Сольное и камерно-ансамблевое творчество второй половины XIX века. А.Г. Рубинштейн, П.И. Чайковский
1.5. Творчество композиторов могучей кучки
Глава 2. Музыкальная жизнь и исполнительское искусство 1900-1917 годов
2.1. Организация концертной жизни
2.2. Иностранные гастролеры-скрипачи. Отечественные исполнители-скрипачи
2.3. Камерные ансамбли
2.4. Жанры инструментальной музыки
2.5. Камерно-ансамблевые жанры
2.6. Скрипичное и камерно-ансамблевое творчество 1900-1917 гг. А.К. Глазунов, С.И. Танеев
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность исследования.
Изобретенная в глубокой древности, скрипка, приобрела огромную популярность и стала во многих странах народным инструментом. В результате многовековой эволюции к концу XVI века была выработана современная конструкция скрипки. Она является самым подвижным и гибким инструментом среди смычковых. Приемы игры на ней совершенствовались вместе и искусством отдельных виртуозов.
Вторая половина XIX века оказалась временем блестящего расцвета русской скрипичной исполнительской культуры. Скрипичное исполнительство в этот период достигает высокого профессионального уровня; появляются замечательные Петербургская и Московская скрипичные школы. Отличительной чертой их является акцент на серьезную классическую музыку. В отношении исполнительского стиля прослеживается умение раскрыть идею произведения, искусство «художественного перевоплощения», как результат утверждения в русской музыкальной культуре реалистической эстетики.
В начале XX века заметно меняются взаимоотношения русской музыкальной культуры с культурой мировой. Передовые зарубежные деятели признали русскую школу новым этапом в развитии музыкального искусства. Вызывают всеобщее восхищение выступления скрипачей, учеников прославленной ауэровской школы. Россия становится страной, куда едут теперь учиться со всех концов света.
Цель исследования – проследить развитие русского скрипичного искусства конца XIX – начала XX вв.
Объект исследования – музыкальная жизнь и исполнительское искусство данного периода.
Предмет исследования – творчество композиторов, отразивших в лучших своих образцах основные эстетико-стилевые направления русского музыкального искусства той эпохи.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать процесс развития скрипичного искусства в России конца XIX – начала XX вв. и его связь с различными стонами русской общественной жизни.
2. Выявить особенности скрипичного и камерно-ансамблевого творчества композиторов того времени.
Теоретико-методологическая основа и источники исследования:
Труды отечественных музыкальных критиков, искусствоведов (Б.В. Астафьева), ученых-музыковедов, посвященных истории отечественного смычкового искусства (Б.А. Струве, И.М. Ямпольского, Л. Раабена, Л.С. Гинзбурга).
Методы исследования:
Теоретические (анализ музыковедческой литературы по проблеме исследования; музыковедческий анализ деятельности выдающихся скрипачей и анализ творчества композиторов-классиков).
Теоретическая значимость исследования заключается в том, чтобы хронологически проследить историю развития скрипичного искусства в России конца XIX – начала XX вв.
Практическая значимость исследования состоит в том, чтобы материалы исследования способствовали всестороннему изучению истории и теории скрипичного искусства в учебном процессе средних и высших учреждений образования музыкально-педагогического профиля.
Структура исследования:
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, который включает 12 наименований.
Во введении обосновывается актуальность избранной темы, определяются цель, объект, предмет и задачи исследования, излагаются его теоретико-методологические основы, источники исследования и методы, раскрываются теоретическая и практическая значимость.
В первой главе – рассматривается процесс развития скрипичного искусства в России конца XIX в.
Во второй главе – анализируется музыкальная жизнь и исполнительское искусство в России начала XX в.
В заключении даются общие выводы исследования данной темы.
Глава 1. скрипичное искусство в России 1850-1900гг.
... их творческие связи с мастерами и обществами других регионов Российской империи, зарубежных держав. Культура Белоруссии является неотъемлемой частью как общероссийской так и мировой культуры. Содержание 1. Введение 2. Литература 3. Театр 4. Кино 5. Русское искусство конца 19 – начала 20 веков А) Скульптура Б) Архитектура 6. музыка 7. заключение 8. литература 9. рисунки ...
... стремятся к искусству по средствам школьных предметов, но у них не хватает способностей. Значит, необходимо их развивать через синтез искусств. Был намечен план формирующих экспериментов. ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 1. Моделирование темпа, метра и размера. Цель: развивать музыкальный слух у детей, чувство темпа, метра и размера. В этом эксперименте использовались различные виды моделирования: ...
... Говоря словами Ленина, в современной России шли "две войны: одна - общенародная борьба за свободу, другая - борьба пролетариата с буржуазией за социалистическое переустройство общества"[33]. Глава 2. Творчество К. Петрова-Водкина до революции 1917 года Есть художники, занимающие в искусстве особое место. Их работы резко отличаются от произведений современников, но вместе с тем не являются ...
... , сонаты, пьесы Прокофьева, Хренникова. Их замечательное искусство помогает нам почувствовать, что за удивительный это инструмент - скрипка. В конце XIX и в начале XX века, а особенно в предоктябрьском десятилетии, через всё русское искусство, и в частности музыку, проходит тема ожидания великих перемен, которые должны смести старое, несправедливое общественное устройство. Далеко не все ...
0 комментариев