Насколько Вы удовлетворены условиями, имеющимися в Вашей школе

11. Насколько Вы удовлетворены условиями, имеющимися в Вашей школе

для творческого развития?

А) Полностью могу проявлять свои способности

Б) Условия недостаточны для проявления моих способностей

 

12.Как Вы думаете, где будут учиться Ваши выпускники 2007 года?	Некоторые	Многие
Продолжать учебу в ВУЗах
Продолжать учебу в СПТУ
Уедут в город в поисках работы
Работниками на производственных предприятиях района
Работниками в сельскохозяйственном производстве
В сфере обслуживания на селе
В учреждениях социальной сферы
Где-то еще

 

13. Какие факторы могли бы повлиять на модернизацию сельской школы?	В 1-ю очередь	Во 2-ю очередь
Строительство новых школ и ремонт старых
Освобождение школ от налогов
Финансовое обеспечение, укрепление материально-технической базы школ
Методическое и информационное обеспечение сельских школ
Учебно-методическое обеспечение
Снижение учебной нагрузки учителей
Создание социальной и психологической службы в школе
Бесплатное питание учащимся
Бесплатные учебники
Повышение зарплаты учителям
Государственная поддержка сельских абитуриентов, льготы сельским абитуриентам при поступлении в ВУЗы
Создание центров социальной поддержки детей
Обеспечение жильем учителей, ссуды на строительство

Известно, что на воспитание ребенка влияет семья, школа, сельский социум

14. Какой из названных социальных институтов влияет на формирование:	Школа	Семья	Открытый социум
Общечеловеческих ценностей
Выбора профессии по интересу и знаниям
Хороших базовых знаний по предметам
Желание продолжить образование
Навыки самодисциплины
Готовности самостоятельно учиться
Способности к адаптации к социуму
Умение постоять за себя в этом мире
Умение применять полученные знания на практике
Здорового образа жизни
Умение сотрудничать и взаимодействовать с другими людьми
Умение отстаивать свою точку зрения
Способности принимать ответственность на себя
Навыки по улучшению жизни на селе
Способность конструктивно общения: терпимость к другому, поиск компромиссов…
Другое

 

15.                 Как часто Вам удается проводить: Ответы даются по столбцам	Часто	Редко	Хотелось бы
Родительские собрания (отчеты, проблемные ?)
Участие родителей в школьном самоуправлении
Родительские семинары, коллективные беседы по психолого-педагогическим ? обучения, воспитания
Совместное с родителями проведение праздников, дней рождений
Чествование родителей, бабушек, дедушек
Индивидуальные встречи с семьями школьников
Экскурсии (походы)

 

16. Как изменилось влияние идеалов нравственных ценностей жизни на воспитание детей на селе?	Влияние усилилось	Уменьши-лось
Справедливости, честности
Ответственности
Совестливости, скромности
Отзывчивости, взаимопомощи
Милосердие к сиротам, инвалидам, одиноким людям
Трудолюбию, предприимчивости
Любознательности, стремление к образованию
Уважение к общественному мнению
Любви к родной земле, природе
Религиозности
Уважение к родственным связям
Почтение старших
Желание остаться жить на селе
Терпимость к другим культурам, вере
Стремление приобщить детей к ведению и приумножению домашнего хозяйства

 

В последние десять лет изменилась ситуация в культурной жизни села.

17. Что ожидает, по Вашему мнению, российское село в XXI?

А) XXI в. – век расцвета села

Б) Ситуация изменится к лучшему, но не сильно

В) Ситуация ухудшится, но не сильно

Г) Село ждет прозябание и угасание

Д) Другое____________________________________________________

18. Как часто освещают местные СМИ проблемы местной школы, села и образования?

А) Часто б) Редко г) Никогда д) Не знаю

19. Есть ли в Вашей школе собственные СМИ? Какие проблемы в них поднимаются?

 

 

20. Какие виды спора и физической культуры особенно популярны в Вашем селе?

 

21. Кто чаще всего является инициатором общественно значимой деятельности детей и молодежи в Вашей школе?

1. Сами молодые люди 5. Администрация района

2. Родители школьников 6. Общественные организации

3. Педагоги 7. Сельчане

4. Администрация школы 8. Переселенцы

22. Кто реально оказывает психологическую поддержку на селе?	Ученикам	Учителям	Родителям
Родители
Учителя
Психолог
Социальный педагог
Социальный работник
Администрация школы
Священнослужители
Кто-то еще
Никто

 

23. Какие психотравмирующие факторы на селе пагубно влияют на обучение и воспитание детей?	В 1-ю очередь	Во 2-ю очередь
Социальная незащищенность
Преступность, варварство односельчан
Неблагополучие в семье
Равнодушие, жестокость родителей, односельчан
Безработица
Отсутствие идеалов
Экологические проблемы
Пьянство
Что-то еще

 

24. Какой процент Ваших выпускников за последние 3 года остались работать на селе?_________________________________________

25. Если в Вашей школе ученики не посещают или пропускают занятия, то укажите основные причины:

- по болезни

- занят по хозяйству, по дому, на приусадебном участке

- не хочет учиться

- родители считают, что дальнейшее образование не нужно для жизни на селе

- пьющие родители не озабочены образованием ребенка

- отдаленность школы от места жительства

- нет денег на одежду, тетрадки, ручки и пр.

- конфликтные отношения ребенка с одноклассниками

- конфликтные отношения ребенка с учителями

- другое_____________________________________________________

26. Каково экономическое состояние Вашего села?

27. С какими организациями села сотрудничает Ваша школа?

27. Какие три проблемы Вы решили бы для сельской школы в первую очередь, если бы были президентом России?

1.         ________________________________________________________

2.         ________________________________________________________

3.         ________________________________________________________

Напишите, пожалуйста, Ваш пол

Возраст

Образование

Сколько человек учится в Вашей школе____________________

Сколько учителей работает___________________________________

Благодарим Вас за участие в исследовании и желаем Вам и Вашей семье здоровья, благополучия, успехов!

Анкета 2

 

Уважаемый коллега

Просим Вас принять участие в социально-педагогическом исследовании взаимодействия школы и социально-культурной сферы села в развитии образования.

Техника заполнения анкеты: внимательно прочитайте каждый вопрос и обведите номер позиции, которая наиболее полно совпадает с Вашей точкой зрения. Правильным будет любой ответ, отражающий Вашу точку зрения.

1.         Какие социально-образовательные учреждения имеются на территории вашего муниципального образования (села)?

· ____________________________________________________________

2.          Известно ли Вам о взаимодействии с учреждениями образования каких-либо из названных структур?

 

		Постоян-но	Время от времени	Никогда	Не знаю
1	Администрация района
2	Администрация села
3	Управление образования
4	Управление сельского хозяйства
5	Управление здравоохранения
6	Управление и учреждения культуры
7	Управление социальной защиты
8	Пожарная инспекция
9	Суд и прокуратура
10	УВД, милиция, ИДН
11	ГИБДД
12	Военный комиссариат
13	Комитет по делам молодежи
14	Предприятия села, района
15	Другие образовательные учреждения района
16	ВУЗы, техникумы, заочные школы
17	Общественные организации

3.         Имеются ли на территории Вашего муниципального образования какие-либо из перечисленных социально-образовательных структур:

-  Социально-культурный комплекс

-  социально-педагогический комплекс

-  агрошкола

-  школа – филиал ПУ

-  школа полного или продленного дня

-  школа – ВУЗ

-  организация сетевого взаимодействия

-  другое (напишите, что именно)_______________________________

4.          Считаете ли Вы необходимым особое отношение к сельской школе в сравнении с городской:

-  да

-  нет

-  не задумывался об этом

5.         Если «да», то в чем это может выражаться:

1.         Особая система финансирования

2.         Особые программы обучения

3.          Особенности трудовой подготовки учащихся

4.         Особенности профессиональной подготовки педагогов

5.         Другое (что именно)______________________________________

6.         Знакомы ли Вы с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года:

· знаком достаточно хорошо

· знаком в общих чертах

· не знаком (а)

· не считаю нужным, т.к. это не входит в мои обязанности

7.         Какие проблемы, по вашему мнению, существуют на пути повышения качества образования в сельской школе:

1.Недостаточное финансирование

2.Не соответствующее ситуации нормативно-правовое обеспечение

3. Недостаточное учебно-методическое обеспечение

4. Слабая материально-техническая база

5. Неудовлетворительная работа с кадрами сельской школы

6.Низкий уровень заработной платы педагогов

7. Нерешенность бытовых проблем педагогов

8. Что еще? __________________________________________________

8.         За последнее время имели ли место в Вашем районе, городе случаи:

-                 закрытия начальной школы

-                 закрытия основной школы

-                 закрытия средней (полной) школы

-                 понижение статуса школы

-                 закрытия дошкольного учреждения

-                 открытия образовательного учреждения

9.         Существует ли в Вашей школе практика сбора с родителей денег на различные нужды школы?

10.      В каком состоянии находится здание Вашей школы:

1.         в хорошем

2.         в удовлетворительном

3.         в аварийном

4.         школа расположена в неприспособленном помещении

5.         в школе имеется водопровод

6.         имеется центральное отопление

7.         имеется канализации

8.         имеется столовая

9.         имеется актовый зал

10.      имеется библиотека

11.      Ведется ли в школе Вашего населенного пункта какая-либо общественная работа?

1.                патриотическая

2.                природоохранная, экологическая

3.                социальная, милосердие

4.                этнографическая, историко-краеведческая

5.                физкультурно-спортивная

6.                опытническая, трудовая

7.                благоустройство территории поселка

8.                охрана общественного порядка

9.                другое (допишите)___________________________________

12.      Если в школе имеется актовый зал, спортзал или библиотека, то открыты ли они для жителей села? Да; нет; не знаю; это запрещено нормами;

13.       Можно ли сказать, что отношения Вашей школы и клуба (ДК) основаны на тесном сотрудничестве? Да; нет; не знаю;

14.      Как бы Вы оценили работу клуба (учреждения культуры) с семьей?

15.      Как Вы оцениваете эффективность последних изменений в законодательстве и реализации Национальных программ:

 

	позитивно	нейтрально	негативно
Федеральный Закон 131 «Об основах местного самоуправления»
Мероприятия по реализации Национального проекта «Образование»
Мероприятия по реализации Национального проекта «Здравоохранение»
Мероприятия по реализации Национального проекта по улучшению демографической ситуации в стране

 

16.       Учитываете ли Вы интересы и проблемы школы и образования детей при принятии решения в Вашем ведомстве?__________________________________

17.       Если «да», то в чем это выражается?_____________________________________

18.      Как, по вашему мнению, изменилось положение в образовании после 2001 года

 

	Стало лучше	Стало хуже	Не изменилось
Финансовое положение школы
Материальное оснащение школы
Качество образования
Качество воспитательной работы
Работа с родителями
Работа с местным населением
Взаимодействие школы с другими учреждениями района
Трудовая подготовка школьников
Подготовка выпускников к поступлению в ВУЗы
Обеспечение учебниками
Материальная помощь малообеспеченным семьям
Решение задач всеобуча
Профилактика противоправного поведения учащихся
Помощь школе со стороны местных властей
Финансовое положение учителей
Престиж учительской профессии
Качество работы учителей

19.      Как Вы лично взаимодействуете со школой:

1.         Прихожу, если приглашают

2.         Бываю там как родитель

3.         Член родительского комитета, попечительского Совета

4.         Организую совместные мероприятия

5.         Практически никак

6.         Другое _______________________________________________

20.      Каково Ваше отношение к нововведениям в систему образования:

 

	Позитивное	Скорее позитивное	Скорее негативное	Негативное
Единый Государственный экзамен
Профильное обучение
Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений в селе
Введение 12-летнего школьного обучения
Обучение детей с 5 лет, начиная с 2008 года
Снижение оплачиваемой из бюджета нагрузки школьников на 25% с 2008 года

 

21.      Как вы думаете, изменится ли к лучшему ситуация в регионе Вашего проживания в ближайшие годы:

1.         станет более стабильной и предсказуемой

2.         не изменится

3.         станет более непредсказуемой

4.         ухудшится

5.         затрудняюсь ответить

22.      Желаете ли Вы как профессионал сотрудничать со школой в решении проблем образования? Да; нет; не готов; каждый должен заниматься своим делом.

23.      Проходят ли в Вашем муниципальном образовании (районе, городе) смотры-конкурсы по профессиям? Да; нет; затрудняюсь ответить.

24.      Если «да», то по каким профессиям?______________________

25.      Какие формы трудовых объединений школьников имеются на территории Вашего муниципального образования:

1.         ученическая производственная бригада

2.         школьное лесничество

3.         производственное звено

4.         экологическое объединение

5.         ремонтная бригада

6.         обязательная практика учащихся

7.         губернаторский отряд

8.         другое ________________________________________

26.      Имеет ли школа в своем распоряжении землю? Да; нет; не знаю; а зачем?

27.      Каково, на ваш взгляд отношение большинства родителей к трудовой подготовке школьников по сельскохозяйственному профилю:

1.         одобряют подготовку к труду;

2.         считают, что она мешает учебе

3.         не связывают будущее своих детей с сельскохозяйственным трудом

4.         другое _________________________________________________

28.      Сколько выпускников школы смогли устроиться на работу в вашем регионе за последние три года:

a.         практически все нуждающиеся

b.         несколько человек

c.          практически никто

d.         я не владею такой информацией.

29.       Сколько выпускников ВУЗов вернулись в Ваш регион после получения высшего образования?

a.         практически все

b.         несколько человек

c.          практически никто

d.         я не владею такой информацией.

30.       Как вы считаете, образование должно быть:

 

	Бесплатным	Частично платным	Полностью платным
Общее среднее
Начальное профессионально
Среднее профессиональное
Высшее

 

31.      Удовлетворены ли Вы тем, как складывается Ваша жизнь? Да; нет; не совсем.

32.      Что в окружающей жизни Вас больше всего беспокоит?

          i.                         нестабильность

         ii.                         угроза безработицы

        iii.                         терроризм, войны

        iv.                         бездуховность населения

         v.                         повальное пьянство

        vi.                         развал экономики

      vii.                         равнодушие, жестокость людей

     viii.                         материальные проблемы

        ix.                         разгул преступности

         x.                         наркомания

        xi.                         угроза СПИДа

      xii.                         экология

     xiii.                         личные проблемы

     xiv.                         другое (напишите)_________________________________

33.      Какие цели школы вы считаете самыми важными (отметьте в первом столбце по пятибалльной системе: 5 – очень важно, 4 – важно,… 0 – школа не должна этим заниматься) и какие фактически реализуются в вашей школе – оцените во втором столбце по 5-балльной системе: 5 – очень хорошо, 4 – хорошо 3 – слабо 2 – плохо, 1 – никак):

 

№	Цели	важно	Делается
1.	Сформировать потребность и желание учиться
2.	Помочь выбрать профессию
3.	Помочь понять смысл брака и подготовиться к семейной жизни
4.	Создать хорошие материально-бытовые условия ученикам
5	Развить организованность и самоорганизованность
6.	Помочь выработать разумное отношение к другим людям
7.	Помочь обрести настоящих друзей
8.	Развить умение общаться и сотрудничать
9.	Дать навыки, необходимые для жизни в обществе,
104	Научить применять полученные знания к решению проблем
11.	Дать опыт по принятию ответственности за свои решения
12.	Обеспечить поступление в ВУЗ
13	Дать хорошее образование
14.	Развивать научную деятельность, участвовать в олимпиадах
154.	Развивать спорт, проводить соревнования
16.	Обеспечивать хорошую успеваемость детей
17.	Заниматься воспитательной работой
18.	Организовывать досуг детей
19.	Сохранить здоровье детей
20.	Сформировать уверенность в себе и инициативность
21.	Обучить родителей правильному семейному воспитанию
22.	Дать навыки для начала трудовой деятельности
23.	Сформировать уважение к людям других национальностей
24.	Создать условия для приятного проведения времени
25.	Заинтересовать детей тем, что сейчас происходит в мире

34.      Оцените в самом общем виде суждения о современной молодежи:

 

		да	нет
1	Они весьма прагматичны и знают, чего хотят
2	Это поколение индивидуалистов
3	Они большие эгоисты
4	Они более самостоятельны, чем мы, когда были молодыми
5	Они хорошо подготовлены к взрослой жизни
6	Они трудолюбивы
7	Они неагрессивны и миролюбивы
8	У них не развито чувство долга
9	Они будут более счастливы. Чем мы
10	У них нет чувства милосердия и сострадания
11	Они выше всего ценят материальные блага
12	Они аполитичны
13	Они патриоты России
14	Что Вы сами хотите сказать о нынешней молодежи?

35.      Вы заканчивали школу:

a.          в том же населенном пункте, где живете сейчас

b.         в другом населенном пункте вашего района

c.          в другом населенном пункте края

d.         в г.Красноярске

e.          в другом регионе страны.

36.      Есть ли у вас дети школьного возраста?

37.      Ваш возраст

38.      Пол

39.      Какие проблемы сельского социума Вы считаете наиболее актуальными?_______

40. Какие проблемы местного сообщества могут быть решены при помощи образования?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

41.Какие, на Ваш взгляд меры необходимо принять органам управления на уровне субъекта Федерации (края), чтобы укрепить положение сельской школы

Благодарим Вас за участие в исследовании и желаем Вам и Вашей семье здоровья, благополучия, успехов!

Анкета 3

 

Юный друг!

Исследовательская группа Сибирского Федерального Университета изучает состояние образования в сибирском селе. Ты можешь очень помочь нам, если откровенно ответишь на вопросы нашей анкеты.

В большинстве вопросов нужно только обводить номера или подчеркивать варианты тех ответов, с которыми ты согласен. В некоторых случаях ты можешь дописать те варианты ответов, которые сам считаешь нужным.

В каком классе ты учишься? (подчеркни) 9 10 11

Пол муж. жен.

Есть ли у вас дома:

a)         компьютер

b)          телевизор

c)         музыкальные инструменты (какие) ________________________

d)         фотоаппарат, кинокамера

e)         спортивный инвентарь (какой)

f)          машина, мотоцикл, лодка с мотором

g)         телефон, мобильный телефон

h)          библиотеки более 100 книг

i)           выписываемая периодика (газеты и журналы – какие)________________

Состав Вашей семьи (подчеркни нужное)

·          мама (мачеха)

·          отец (отчим)

·          количество детей в семье с указанием возраста __________________________

·          другие члены, проживающие вместе (кто) _______________________________

Где и кем работает твой отец____________________________________ мать ___________________________________________

Как ты учишься:

ü   отличник

ü   ударник

ü   бывают и тройки

ü   троечник

ü   неуспевающий

Выбрал ли ты свою будущую профессию (да/нет), какую____________________

Почему ты выбрал именно эту профессию? (подчеркни не более 3-х вариантов):

·          Она обеспечивает хорошие перспективы в будущем (заработная плата, карьера)

·          Она не требует высокого образования

·          Это очень нужная профессия

·          Она не трудная, не будет разрушать здоровье

·          Это наша «семейная» профессия

·          Эта профессия интересна мне

·          По ней легко получить образование

·          Это распространенная простая профессия

·          С ней легко устроиться в городе и уехать из села

·          Она востребована в нашем селе

·          У меня есть способности к этой профессии

·          Мне советуют педагоги

·          Мне советуют родители

·          Мне советуют друзья

·          Другое (что именно)____________________________________

·          Я не задумывался над этим

Есть ли недостатки у избранной тобой профессии? Какие? ___________________

Какие твои способности могут помочь в овладении этой профессией?__________

Какие кружки, секции, дополнительные занятия ты посещаешь?________________

Какой из предложенных профилей обучения ты бы выбрал (подчеркни не более трех) или выбрал уже:

a.         Физико-математический

b.         Биолого-химический

c.         Социально-экономический

d.         Психолого-педагогический

e.         Гуманитарный

f.          Агротехнологический

g.         Медицинский

h.         Архитектурно-строительный

i.          Торгово-коммерческий

j.          Другой (какой именно)_______________________________

Как ты думаешь, какие качества или условия сегодня необходимы молодому человеку, чтобы добиться успеха в жизни (выбери не больше трех):

a)          способности, талант

b)          хорошие знания, профессионализм

c)          трудолюбие, ответственность

d)          положение, помощь родителей, связи, знакомства с нужными людьми

e)          удача, везение, случай

f)           стремление сделать карьеру, здоровый эгоизм

g)          умение общаться с людьми, коммуникабельность

h)          другое (что именно) _____________________________________

i)           никогда не задумывался над этим

Твои планы относительно будущего:

·          поступление в ВУЗ на бюджетное отделение (какой ВУЗ, факультет)________________________________________________________

·          поступление в ВУЗ на платное отделение (какой)_____________

·          поступление в техникум __________________________________

·          поступление в ПТУ ______________________________________

·          пойти работать (куда, кем) _______________________________

·          служба в армии

·          выйти замуж (жениться)

·          другое (что именно) _____________________________________

Что тебе особенно нравится в твоей школе? ________________________________

Что бы ты хотел изменить в своей школе? ________________________________

Какие предметы школьной программы ты бы хотел изучать более глубоко (напиши) _______________________________________________

Какие формы образования в старшей школе, по-твоему, являются наиболее эффективными: (выбери не более 3-х)

·          Специальные школы в крупном селе или райцентре с автобусным подвозом

·          Профильные интенсивные школы (лагеря) в каникулы

·          Экстернат (самостоятельное обучение со сдачей зачетов и экзаменов)

·          Заочные школы, курсы

·          Интернаты в крупных селах или городах для школьников из малых сел

·          Дистанционное образование через Интернет

·          Приглашение специалистов из ВУЗов

·          Другие формы_______________________________

Оцени, пожалуйста, некоторые характеристики культурно-образовательного пространства вашего села и школы.

 

	Параметры оценки	да
1	В школе регулярно проводятся экскурсии, поездки
2	В селе работает клуб (Дом культуры)
3	У школы установлены связи с ВУЗами
4	Имеются учебные кабинеты по основным предметам
5	1-2 раза в году организуются посещения учреждения культуры в городе
6	В школе работает детская организация, орган самоуправления
7	В школе работают различные кружки и студии
8	Родители привлекаются к воспитательной работе школы, участвуют в различных мероприятиях вместе с детьми
9	Кроме занятий в своем классе, у нас практически нет других образовательных возможностей
10	В учебном процессе используются дополнительные образовательные ресурсы (Интернет, телевидение и т.д.)
11	Я дополнительно учусь на заочных курсах, в заочной школе от ВУЗа, участвую в профильных лагерях и т.д.
12	Меня устраивает книжный фонд школьной или поселковой библиотеки
13	В школе, селе есть выход в Интернет
14	Количество развлекательно-познавательных мероприятий в месяц, проводимых в школе (цифра в графе «да»)
15	В школе регулярно проводятся различные олимпиады, конкурсы
16	В школе имеется спортивный зал, часто проводятся соревнования
17	Обучение по некоторым предметам ведется по усиленным программам
18	В клубе часто проводятся интересные мероприятия
19	В школе имеются хорошо оборудованные учебные кабинеты
20	Летом в школе работает пришкольный лагерь, трудовой отряд, проводятся разнообразные мероприятия
21	Нам негде отдыхать в свободное время
22	Наши педагоги доброжелательно относятся ко всем ученикам
23	В школе есть канализация, водопровод

Какие формы трудовых и общественных объединений школьников имеются в вашей школе (отметь в первом столбце) и в работе каких из них ты принимаешь (принимал) участие (отметь во втором столбце)

№	Виды объединений	есть	участвовал
1	производственное звено
2	ученическая производственная бригада
3	экологическое объединение
4	ремонтная бригада
5	обязательная практика учащихся
6	губернаторский отряд
7	школьное лесничество
8	школьное самоуправление
9	детская общественная организация
10	профильный лагерь
11	спортивная команда
12	художественная самодеятельность
13	научное общество учащихся, олимпиады
14	проектная деятельность

Как школьники вашей школы участвуют в жизни села?

·          благоустройство территории

·          помощь ветеранам, милосердие

·          выполнение заказов в школьных мастерских

·          участие в спортивных командах

·           проведение патриотических мероприятий

·          природоохранная деятельность

·          организация праздников, концерты

·          помощь в сельскохозяйственном труде, опытничество

·          охрана общественного порядка в селе

·          другое (что именно) _________________________________

Каково твое отношение к подготовке школьников по сельскохозяйственному профилю:

ü   Считаю это нужным и полезным, это всегда пригодится в жизни

ü   Она мешает учебе, и никогда не будет нужна мне в будущем

ü   У нас она не ведется, и мне нечего сказать

ü   Я бы хотел, чтобы она помогала в организации своего подсобного или фермерского хозяйства в будущем

ü   Другое ____________________________________________

Какие твои социально-культурные потребности нуждаются в удовлетворении в первую очередь? (выбери не более 3-х)

ü   получение дополнительного образования (какого)_____________

ü   получение дополнительной информации о событиях в стране и мире

ü   повышение (получение) компьютерной грамотности

ü   выход в Интернет, услуги компьютерной и множительной техники

ü   бытовое обслуживание (парикмахерская, ателье, магазины)

ü   доступность литературы (библиотека, книжный магазин)

ü   работа спортивных секций, оздоровительная работа

ü   работа кружков (каких) ___________________________

ü   возможность получения качественного образования

ü   культурный отдых, работа учреждений культуры, развитие самодеятельности

ü   организация летнего отдыха

ü   другое (что именно) __________________________________

Как бы ты оценил материальное положение своей семьи:

·          вполне удовлетворительное, мы почти ни в чем себе не отказываем

·          нормальное, особой нужды нет, но крупные покупки делать не в состоянии

·           трудное, не хватает на хорошую одежду, но питаемся нормально

·          трудное, не хватает даже на хорошее питание

·          мы относимся к малообеспеченным, и получаем материальную помощь в школе

·          малообеспеченные, но материальной помощи не получаем

·          другое __________________________________________

Что для тебя значит понятие «жизненный успех» (выбери не более 3-х ответов):

a)          материальное благополучие

b)          хорошая, дружная семья

c)          высокое общественное положение, служебная карьера

d)          уважение окружающих, верность друзей

e)          здоровье важнее всего на свете

f)           любимая работа

g)          принести пользу обществу, другим людям

h)          получить от жизни все удовольствия, жить без забот

i)          жить как все

j)          слава, известность

k)          другое (что именно)_______________________________

l)          никогда не задумывался над этим.

Что в окружающей жизни тебя больше всего беспокоит?

ü   нестабильность

ü   угроза безработицы

ü   терроризм, войны

ü   бездуховность населения

ü   повальное пьянство

ü   развал экономики

ü   угроза войны, террористических актов

ü   равнодушие, жестокость людей

ü   материальные проблемы

ü   разгул преступности

ü   межнациональные отношения

ü   наркомания

ü   угроза СПИДа

ü   экология

ü   личные проблемы

ü   другое (напишите)_________________________________

Благодарим за честные искренние ответы

Анкета 4

 

Уважаемые родители!

Исследовательская группа Красноярского государственного Университета совместно с Агентством по образованию Администрации Красноярского края работает над созданием более благоприятных условий для образования и развития детей и подростков в сельской местности. Вы могли бы нам помочь, откровенно ответив на вопросы нашей анкеты.

Фамилию указывать не обязательно.

Несколько слов о вашей семье и вас самих. Для ответа на эти вопросы просто обведите цифру напротив правильного ответа. Если на какие-то вопросы Вы не хотите отвечать – не отвечайте.

1.         Ваш возраст 2. Пол 3. Ваше образование:

01  До 30 лет 05 мужской 07 н.среднее

02  30 35 лет 06 женский 08 среднее

03  35 – 40 лет 09 ср.специальное

04  старше 40 10 высшее

 11 ученая степень

4.         Где и кем Вы работаете? __________________________________

5.         Доход на одного члена вашей семьи в месяц составляет:

·           менее 1000 тысячи рублей

·            от 1 до 3 тысяч рублей

·           3-10 тыс. руб.

·           более 10 тыс. руб.

6.         Наличие в семье предметов, обеспечивающих культурно-образовательное развитие членов семьи:

ü   компьютер

ü   телевизор

ü   музыкальные инструменты (какие)_________________________

ü   фотоаппарат, кинокамера

ü   спортивный инвентарь (какой)

ü   машина, мотоцикл, лодка с мотором

ü   телефон, мобильный телефон

ü   наличие в семье библиотеки более 100 книг

ü   выписываемая периодика (газеты и журналы – какие)_________

Состав Вашей семьи (подчеркните нужное)

·  мама (мачеха)

·  отец (отчим)

·  количество детей в семье с указание возраста __________________

·  другие члены, проживающие вместе (кто) _______________________

7.         Можете ли Вы сказать, с чем вы связываете понятие «жизненный успех» для вашего ребенка? (выберите не более 3-х ответов):

·  материальное благополучие

·  хорошая, дружная семья

·  высокое общественное положение, служебная карьера

·  уважение окружающих, верность друзей

·  здоровье важнее всего на свете

·  любимая работа

·  принести пользу обществу, другим людям

·  получить от жизни все удовольствия, жить без забот

·  жить как все, не высовываться

·  слава, известность

·  другое (что именно)_______________________________

·  никогда не задумывался над этим

8.         Как учится Ваш ребенок:

ü   отличник

ü   ударник

ü   бывают и тройки

ü   троечник

ü   неуспевающий

ü   я не очень слежу за успеваемостью ребенка

9.         Если ребенок учится хорошо, то это потому, что

a)         у него хорошие способности

b)         в школе хорошие учителя

c)         он организованный и трудолюбивый

d)         родители хорошо помогают ему

e)         другое ______________________________________________