Чувство эмпатии и социализация личности
Роль эмпатии в профессиональной адаптации студентов вуза
Экспериментальное изучение сформированности эмпатии студентов различных специальностей
Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие. Л.: ЛГУ, 2000. С. 32-37
B графе «всегда или да», с одной стороны, и в графе «никогда или нет» — с другой, в следующих парах утверждений: номера 3 и 36; 1 и 3; 17 и 28
Результаты диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко
Навигация
Результаты диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко
Анализ формирования эмпатии у студентов
64004
знака
11
таблиц
12
изображений
2. Результаты диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко
Факультет управления и права
| № испытуемых | Рациональный | Эмоциональный | Интуитивный | Установки, способствующие эмпатии | Проникающая способность | Идентификация в эмпатии | Сумма баллов |
| 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 21 |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 24 |
| 3 | 4 | 6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 25 |
| 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 22 |
| 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
| 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 24 |
| 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
| 8 | 6 | 6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 24 |
| 9 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 22 |
| 10 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
Строительный факультет
| № испытуемых | Рациональный | Эмоциональный | Интуитивный | Установки, способствующие эмпатии | Проникающая способность | Идентификация в эмпатии | Сумма баллов |
| 1 | 5 | 6 | 5 | 5 | 3 | 5 | 30 |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 27 |
| 3 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 29 |
| 4 | 6 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 28 |
| 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
| 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 28 |
| 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
| 8 | 4 | 6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 25 |
| 9 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 31 |
| 10 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
Радиотехнический ф-т
| № испытуемых | Рациональный | Эмоциональный | Интуитивный | Установки, способствующие эмпатии | Проникающая способность | Идентификация в эмпатии | Сумма баллов |
| 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 25 |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 24 |
| 3 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 23 |
| 4 | 6 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 22 |
| 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 26 |
| 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 25 |
| 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 23 |
| 8 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 24 |
| 9 | 6 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 22 |
| 10 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 23 |
Экономический ф-т
| № испытуемых | Рациональный | Эмоциональный | Интуитивный | Установки, способствующие эмпатии | Проникающая способность | Идентификация в эмпатии | Сумма баллов |
| 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 25 |
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 28 |
| 3 | 4 | 4 | 6 | 5 | 5 | 6 | 26 |
| 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 24 |
| 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 23 |
| 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 24 |
| 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 25 |
| 8 | 3 | 4 | 6 | 5 | 5 | 4 | 24 |
| 9 | 3 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 23 |
| 10 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 27 |
Похожие работы
... порождает альтруистические действия в адрес другого и стремление преодолеть его негативное состояние, что находит выражение в стратегии взаимодействия, именуемой "за другого". 2. Особенности проявления эмпатии у студентов 2.1 Особенности эмпатии у студентов Наличие у человека потребности в общении делает общение и связанное с ним отношение к людям одной из ведущих ценностей человека. ...
... консультант «влез в его шкуру», хотя в полной мере это и невозможно – стать на место кого-то. 2.2 Результаты экспериментального исследования В результате исследования получило подтверждение предположение о необходимости развития эмпатии у студентов-психологов, поскольку полученные итоговые цифры уровня эмпатии свидетельствуют о низком уровне эмпатии у обследуемых. Принято решение проверить ...
... саморазвития. Педагогические условия приведены в систему, обозначены необходимые, достаточные, внешние и внутренние условия развития КК будущего специалиста. III.2. Анализ современных программ формирования коммуникативной культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе. Как уже говорилось выше, "соционоличность" педагогического труда требует высокой степени развития у субъектов ...
... желание сотрудничать. 2.2 Методики, использованные для диагностики качеств личности студентов, планирующих получить профессию психолога Для исследования влияния индивидуальных психологических особенностей на формирование личности профессионала использовались следующие методики: "Диагностика уровня эмпатии" И.М. Юсупова Эмпатия - способность к принятию, сочувствию и сопереживанию. ...
0 комментариев