1. Изображение резьбы на чертежах.
Практическое занятие 31.
Упражнения на вычерчивание крепёжных деталей с резьбой.
Тема 4.4. Эскизы деталей и рабочие чертежи
Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая части конструкторского документа. Применение нормальных диаметров, длины и т.п. Понятие о конструктивных и технологических базах.
Назначение, сходство и различия эскиза и рабочего чертежа. Последовательность выполнения эскиза детали с натуры. Глазомерный масштаб. Центровые отверстия. Обозначение материала, применяемого для изготовления детали. Мерительный инструмент. Приемы обмера. Порядок составления рабочего чертежа детали по ее эскизу.
Студенты должны знать:
Ø об элементах формы детали;
Ø о графической и текстовой части чертежа;
Ø о конструктивных и технологических базах, нормальных диаметрах, длине и особенностях конструирования деталей машин;
Ø требования к рабочим чертежам детали;
Ø как применять глазомерный масштаб;
Ø последовательность выполнения эскиза с натуры;
Студенты должны уметь:
Ø выполнять и читать эскизы деталей;
Ø применять сечения, разрезы и выносные элементы;
Ø измерять размеры мерительным инструментом;
Ø правильно оформлять основную надпись (штамп) и другие надписи на эскизах и рабочих чертежах.
Практическое занятие 32. Назначение эскиза и рабочего чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
Графическая работа №7: Выполнить эскиз валика с резьбой, применяя вынесенные сечения и другие необходимые изображения (миллиметровка А3).
Практическое занятие 33.
Графическая работа №8. Выполнить эскиз детали типа «Корпус», применяя простые разрезы, а также технический рисунок той же детали (формат А3).
Тема 4.5.Разъёмные и неразъёмные соединения деталей
Разъемные и неразъемные соединения, их виды, изображение и обозначение. Особенности резьбовых соединений. Условное обозначение стандартных крепежных деталей. Изображение крепёжных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы. Сборочные чертежи неразъёмных соединений.
Студенты должны знать:
Ø об условных изображениях и обозначениях сварных, заклепочных, паяных соединений, соединений склеиванием;
Ø о шпоночных, штифтовых, трубных соединениях;
Ø разницу между разъемными и неразъемными соединениями;
Ø обозначения стандартных крепежных деталей;
Студенты должны уметь:
Ø изображать болтовые, винтовые и шпилечные соединения по условным соотношениям;
Ø условно изображать сварные соединения.
Практическое занятие 34.Виды разъёмных соединений.
Упражнения на закрепление материала:
1. Вычерчивание с упрощениями стандартных крепёжных деталей.
Практическое занятие 35. Виды неразъёмных соединений.
Упражнения на закрепление материала:
1. Условное изображение сварных, клеевых, паяных, клёпочных соединений.
Практическое занятие 36.
Графическая работа №9. Болтовое соединение деталей по условным
соотношениям (формат А3).
Практическое занятие 37.
Контрольная работа № 2. Виды соединений.
Тема 4.6. Чертёж общего вида и сборочный чертеж
Назначение и содержание сборочных чертежей. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Обозначение изделия и его составных частей. Назначение спецификации и порядок ее заполнения. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже.
Студенты должны знать:
Ø о порядке сборки и разборки сборочных единиц;
Ø об обозначении изделий и их составных частей;
Ø назначение и содержание сборочного чертежа и чертежа общего вида, их отличительные особенности;
Ø порядок выполнения сборочного чертежа и заполнения спецификации ;
Студент должен уметь:
Ø последовательно выполнять сборочный чертеж резьбового соединения;
Ø наносить позиции и размеры, составлять спецификацию.
Практическое занятие 38. Сборочный чертёж. Чертёж общего вида.
Упражнения на закрепление материала:
1. Составление спецификации.
Практическое занятие 39.
Условности и упрощения на сборочных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Систематизация эскизов по группам условностей и упрощений.
Практическое занятие 40.
Способы нанесения размеров на сборочных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Нанесение размеров на сборочные чертежи
Практическое занятие 41.
Графическая работа № 10.1. Сборочный чертёж (формат А3).
Практическое занятие 42.
Графическая работа № 10.2. Составление спецификации.
Тема 4.7. Чтение и деталирование чертежей
Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Развернутый план чтения чертежей общего вида. Габаритные, присоединительные, установочные размеры. Количество стандартных и оригинальных изделий. Изображения, представляемые на чертеже. Технические требования.
Деталирование (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования. Определение и увязка сопрягаемых размеров.
Студенты должны знать:
Ø назначение и принцип работы конкретной сборочной единицы, узла;
Ø габаритные, установочные и присоединительные размеры;
Студенты должны уметь:
Ø читать сборочный чертёж согласно принятому плану чтения;
Ø деталировать сборочный чертёж.
Практическое занятие 43. Назначение сборочной единицы.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида.
Практическое занятие 44. Развёрнутый план чтения чертежа общего вида и сборочного.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида в группе.
Практическое занятие 45. Развёрнутый план чтения чертежа общего вида и сборочного.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида Микродвигателя МК-12 В.
Практическое занятие 46. Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.Графическая работа №11.1: Выполнить эскизы 3-х деталей (миллиметровка А2).
Практическое занятие 47. Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.Графическая работа № 11.1: Увязка сопрягаемых элементов.
Практическое занятие 48 Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
... при определенных условиях значительно повысить эффективность обучения. Глава II. Техническая составляющая проектирования и разработки ЭУК 2.1 Анализ предметной области дисциплины Данный обучающий модуль электронный учебный курс по дисциплине «Начертательная геометрия, инженерная графика» разработан для студентов Института профессионального образования и информационных технологий ...
... ЭВМ”; курса “Геометрия”. ПМК с успехом может быть использован в средних специальных профессиональных учебных заведениях, на младших курсах вузов. Технические средства обучения В последние годы организация учебного процесса по дисциплине «Инженерная графика» поднялась на качественно новый уровень - теперь вместо карандаша, линейки и бумаги учащиеся на занятиях работают со специализированным ...
... с теми или иными атрибутами (цветом и толщиной контура, видом заливки и т.д.). Векторная графика позволяет масштабировать изображение без изменения качества.) Перед курсом компьютерной графики студенты уже имеют подготовку по черчению (из школы, а студенты-технологи и в вузе изучают этот предмет). Следует исходить из того, что построение и чтение чертежа (по крайней мере, простого) не составляет ...
... урока. Таким образом, выбор методов преподавания является большим и важным делом. Заключение Данная курсовая работа была посвящена теме «Методика изучения раздела «Графика» в 8 классе». Этот раздел является составной частью комплексной дисциплины «Технология». В ходе написания работы было проанализировано содержание технологического образование школьников, большое количество учебной и ...
0 комментариев