Контроль в спорті. Види контролю
Етапний контроль
Загальні положення про вимірювання у фізичному вихованні і спорті
Різновиди рухових тестів
Оцінка — уніфікований показник спортивних результатів і тестів
Основні засоби і методи фізичної і технічної підготовки юних бігунів на середні дистанції
Рівень фізичного розвитку досліджуваних дітей до початку учбово-тренувального процесу
Методи здійснення контролю
Власна дослідницька робота
Поточний контроль в дослідженні фізичної підготовки легкоатлетів
Етапний контроль в дослідженні фізичної підготовки
Специфіка здійснення контролю рівня фізичної підготовки легкоатлетів, що спеціалізуються в бігу на середні дистанції
Для змінного методу характерний багатократна зміна швидкості рухів в процесі безперервної діяльності
Результати дослідження
Обговорення дослідження
Навигация
Результати дослідження
Метрологічний контроль рівня спеціальної фізичної підготовки легкоатлетів в підготовчому періоді до змагань
121401
знак
16
таблиц
16
изображений
4 Результати дослідження
Узагальнення отриманих результатів метрологічного контролю рівня спеціальної фізичної підготовки в дослідницьких групах.
Експериментальна група.
Таблиця 16
| № | Прізвище, Ім’я | Біг 60 м (сек.) | Стрибок з місця (см) | Біг 1000 м (хв., сек.) | ||||||
| 1 | Г | 7,0 | 7,2 | 7,0 | 280 | 294 | 292 | 2,42 | 2,51 | 2,43 |
| 2 | С | 7,4 | 7,2 | 7,2 | 273 | 282 | 288 | 2,54 | 2,54 | 2,47 |
| 3 | П | 7,2 | 7,4 | 7,1 | 268 | 277 | 275 | 3,02 | 2,51 | 2,53 |
| 4 | К | 7,1 | 7,0 | 6,9 | 287 | 295 | 297 | 2,55 | 2,51 | 2,42 |
| 5 | С | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 292 | 287 | 298 | 2,49 | 2,45 | 2,46 |
| 6 | Т | 7,9 | 7,5 | 7,5 | 220 | 232 | 229 | 3,10 | 2,55 | 2,55 |
| 7 | Б | 7,2 | 7,2 | 7,1 | 274 | 285 | 292 | 2,46 | 2,57 | 2,48 |
| 8 | Г | 7,9 | 7,4 | 7,4 | 245 | 271 | 268 | 3,10 | 3,05 | 3,01 |
| 9 | К | 7,6 | 7,5 | 7,4 | 254 | 263 | 265 | 2,54 | 2,48 | 2,48 |
| 10 | Ж | 7,4 | 7,3 | 7,3 | 252 | 269 | 270 | 2,48 | 2,49 | 2,47 |
| Вид контролю | Оперативний | Поточний | Етапний. | Оперативний | Поточний | Етапний. | Оперативний | Поточний | Етапний. | |
Контрольна група
Таблиця 17
| № | Прізвище, Ім’я | Біг 30 м (сек.) | Стрибок з місця (см) | Біг 1000 м (хв., сек.) | ||||||
| 1 | Л | 7,3 | 7,4 | 7,4 | 284 | 289 | 293 | 2,48 | 2,51 | 2,46 |
| 2 | К | 7,2 | 7,2 | 7,1 | 291 | 286 | 282 | 2,43 | 2,47 | 2,45 |
| 3 | Д | 7,4 | 7,3 | 7,3 | 264 | 271 | 275 | 2,57 | 3,02 | 2,51 |
| 4 | П | 7,2 | 7,3 | 7,2 | 271 | 269 | 280 | 2,51 | 2,49 | 2,44 |
| 5 | К | 7,6 | 7,6 | 7,5 | 256 | 262 | 269 | 3,01 | 2,57 | 3,00 |
| 6 | Б | 7,3 | 7,3 | 7,2 | 264 | 267 | 266 | 3,02 | 2,54 | 2,52 |
| 7 | Ф | 7,5 | 7,4 | 7,3 | 270 | 277 | 285 | 2,53 | 2,51 | 2,44 |
| 8 | Г | 7,4 | 7,4 | 7,4 | 265 | 273 | 270 | 2,58 | 3,01 | 2,50 |
| 9 | К | 7,1 | 7,1 | 7,0 | 299 | 303 | 298 | 2,43 | 2,45 | 2,49 |
| 10 | Р | 7,5 | 7,4 | 7,4 | 245 | 242 | 258 | 2,52 | 2,48 | 2,51 |
| Вид контролю | Етапний | Поточний | Оператив. | Етапний | Поточний | Оператив. | Етапний | Поточний | Оператив. | |
Таблиця 18
Експериментальна група
| № | Прізвище, Ім’я | Човниковий біг 4х9м (сек..) | ||
| 1 | Г | 8,2 | 8,2 | 8,0 |
| 2 | С | 8,7 | 8,5 | 8,6 |
| 3 | П | 8,8 | 8,3 | 8,2 |
| 4 | К | 8,2 | 8,0 | 8,1 |
| 5 | С | 8,2 | 8,4 | 8,2 |
| 6 | Т | 8,9 | 8,6 | 8,4 |
| 7 | Б | 8,2 | 8,1 | 8,1 |
| 8 | Г | 9,0 | 8,3 | 8,4 |
| 9 | К | 8,8 | 8,4 | 8,5 |
| 10 | Ж | 8,6 | 8,7 | 8,3 |
| Вид контролю | Оперативний | Поточний | Етапний. | |
Контрольна група.
Таблиця 19
| № | Прізвище, Ім’я | Човниковий біг 4х9м (сек..) | ||
| 1 | Л | 8,7 | 8,7 | 8,5 |
| 2 | К | 8,2 | 8,1 | 8,3 |
| 3 | Д | 8,3 | 8,0 | 8,1 |
| 4 | П | 8,2 | 8,2 | 8,2 |
| 5 | К | 8,5 | 8,6 | 8,4 |
| 6 | Б | 8,8 | 8,5 | 8,3 |
| 7 | Ф | 8,5 | 8,5 | 8,4 |
| 8 | Г | 8,6 | 8,7 | 8,7 |
| 9 | К | 8,0 | 8,2 | 8,1 |
| 10 | Р | 8,3 | 8,2 | 8,2 |
| Вид контролю | Оперативний | Поточний | Етапний | |
Таблиця 20
Таблиця 21
Таблиця 22
Таблиця 23
Таблиця 24
Таблиця 25
Таблиця 26
Таблиця 27
Таким чином, отримані показники рівня спеціальної фізичної підготовки в підготовчому етапі до змагань ми обробили за допомогою математичної статистики та отримали наступні данні:
Експериментальна група
Таблиця 28
| Біг 60 м (сек.) | Стрибок з місця (см) | Біг 1000м(хв.,сек.) | Човниковий біг 4х9 м (сек.) | |||||||||
| М | 7,37 | 7,27 | 7,19 | 264,5 | 275,5 | 277,4 | 2,67 | 2,56 | 2,77 | 8,56 | 8,35 | 8,28 |
| δ | 0,29 | 0,16 | 0,19 | 23,3 | 20,1 | 22,4 | 0,22 | 0,19 | 0,18 | 0,25 | 0,22 | 0,19 |
| m | 0,09 | 0,05 | 0,06 | 7,76 | 6,70 | 7,46 | 0,07 | 0,06 | 0,06 | 0,08 | 0,07 | 0,06 |
| Оператив. | Поточний | Етапний | Оператив. | Поточний | Етапний | Оператив. | Поточний | Етапний | Оператив. | Поточний | Етапний | |
Контрольна група
Таблиця 29
| Біг 60 м (сек.) | Стрибок з місця (см) | Біг 1000м(хв.,сек.) | Човниковий біг 4х9 м (сек.) | |||||||||
| М | 7,35 | 7,34 | 7,28 | 270,9 | 273,9 | 277,6 | 2,60 | 2,60 | 2,53 | 8,41 | 8,37 | 8,32 |
| δ | 0,16 | 0,16 | 0,16 | 17,5 | 19,8 | 12,9 | 0,19 | 0,17 | 0,18 | 0,25 | 0,22 | 0,19 |
| m | 0,05 | 0,05 | 0,05 | 5,8 | 6,6 | 4,3 | 0,06 | 0,05 | 0,06 | 0,08 | 0,07 | 0,06 |
| Оператив. | Поточний | Етапний | Оператив. | Поточний | Етапний | Оператив. | Поточний | Етапний | Оператив. | Поточний | Етапний | |
Оцінка показників на початку дослідження.
Таблиця 30
| Експериментальна група | Контрольна група | t | f | |||||
| M1 | s | m1 | M2 | s | m2 | |||
| Швидкість | 7,37 | 0,29 | 0,09 | 7,35 | 0,16 | 0,05 | 1 | 18 |
| Швидкісно-силові якості | 264,5 | 23,3 | 0,76 | 270,9 | 17,5 | 5,8 | 1,71 | 18 |
| Витривалість | 2,67 | 0,22 | 0,07 | 2,60 | 0,19 | 0,06 | 0,87 | 18 |
| Спритність | 8,56 | 0,25 | 0,08 | 8,41 | 0,25 | 0,08 | 1,36 | 18 |
Оцінка показників у кінці дослідження
Таблиця 31
| Експериментальна група | Контрольна група | t |
f | |||||
| M1 | s | m1 | M2 | s | m2 | |||
| Швидкість | 7,19 | 0,19 | 0,06 | 7,28 | 0,16 | 0,05 | 1,41 | 18 |
| Швидкісно-силові якості | 277,4 | 22,4 | 7,46 | 277,6 | 12,9 | 4,3 | 0,11 | 18 |
| Витривалість | 2,77 | 0,18 | 0,06 | 2,53 | 0,18 | 0,06 | 2,85 | 18 |
| Спритність | 8,28 | 0,19 | 0,06 | 8,41 | 0,19 | 0,06 | 1,54 | 18 |
Таким чином, знаючи значення ступеня свободи (f) і значення критерію Ст’юдента (t), можна визначити що є вірогідності відмінності в показниках розвитку витривалості. Оскільки критерій Ст’юдента быльше значення (Р-0,05) з таблиці 1, що свідчить про наявність вірогідності відмінності показників витривалості в експериментальної і контрольної групи кінці дослідження. Але особливих змін в розвитку швидкості, спритності та швидкісно-силових якостей не має. Специфіка тренувань спортсменів, яки бігають середні дистанції показує що рівень розвитку витривалості, особливо швидкісної витривалості спортсмена впливає на результат більш ніж розвивати спритність, або швидкісно-силові якості. Отже, такі закономірності розвитку фізичних якостей обумовлені метою тренувань.
0 комментариев