3. Состав ряда чисел группы D ( Таблица №1)
а) простые числа
b) произведения D х F:
( 6a – 1 ) х ( 6b + 1 ) = 36ab + 6a – 6b – 1 = 6 (6ab + a – b) – 1 = 6d - 1
Отсюда следует, что все D =/ 6 (6ab + a – b) – 1
( где a и b любое натуральное число) – это простые числа.
Все d =/ 6ab + a – b (где a и b любое натуральное число) – это периоды простых чисел.
4. Состав ряда чисел группы F ( Таблица №1)
а) простые числа
b) произведения D х D
( 6a – 1 ) х ( 6b – 1 ) = 36ab – 6a – 6b + 1 = 6 (6ab – a – b) + 1
с) произведения F х F:
( 6a + 1 ) х ( 6b + 1 ) = 36ab + 6a + 6b + 1 = 6 (6ab + a + b) + 1
Значит, простые числа это:
F =/ 6 (6ab – a – b) + 1
F =/ 6 (6ab + a + b) + 1( где a и b любое натуральное число)
Периоды простых чисел
f =/ 6ab - a – b
f =/ 6ab + a + b (где a и b любое натуральное число)
.
II ТЕСТЫ ПРОСТОТЫ
1. РЕШЕТО
Запишем любой из числовых рядов групп D или F до нужного нам числа. Знак ( - ) опустим без ущерба для нашей задачи.
53 47 41 35 29 23 17 11 5 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55
Центр этого ряда - число 1. Оно не является простым. Обозначим его [х]. Первое после 1
число 5 – простое. От 5 влево и вправо отсчитываем каждое 5-ое число и вычеркиваем.
53 47 41 х 29 23 17 11 5 х 7 13 19 х 31 37 43 49 х
Следующее по величине невычеркнутое число 7 – простое. От 7 влево и вправо отсчитываем каждое 7-е число и вычеркиваем.
53 47 41 х 29 23 17 11 5 х 7 13 19 х 31 37 43 х х
Мы получили ряд типичных простых чисел в интервале от 5 до 55. Достаточным является вычеркиваемое число [корень квадратный из наибольшего квадрата в ряду].
2. ПЕСОЧНЫЕ ЧАСЫ
Таблица № 1 Определение простоты чисел «Песочные часы»
____________________________________________________________________
! ! ! ! ! ! ! _________!x!
! ! ! ! ! ! _________!_!_!_!_!_!x!_!
! ! ! ! !_________ !_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!
! ! ! ! _________!_!_!_!_!_!_!x!_!x!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!
! ! !_________ !_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!
! !_________ !_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!
! ____!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!x!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!x!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!x!_!_!_!_!_!_!_!x!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!0!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!x!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!x!_!_!x!_!x!_!_!x!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!
!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_! ! !
!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_!_!_!_!_!x!_! ! ! !
!_!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_!_! ! ! ! !
!_!_!x!_!_!_!_!_!_!_!_!_!x!_!_! ! ! ! ! !
!_!x!_!_!_!_!_!_!_! ! ! ! ! ! !
!x!_!_!_________ !_________ !_________ !_________ !_________ !_________ !_!
1 Разрежем Таблицу № 1 на вертикальные колонки шириной 6 клеток.
2. Отрежем от каждой колонки белую неразлинованную часть.
3 Совместим колонки, наложив друг на друга. Если первая колонка имеет ширину меньше, чем 6 клеток, то она сдвигается вправо, а последняя – влево до боковой линии.
4 Допустим, что лист прозрачный. Тогда пустые клетки в совмещенной колонке
соответствуют простым числам ( Таблицы № 2А и2В ). Формулы вверху Таблицы № 2В для чисел f периодов от 0 и выше, формулы внизу – для чисел d периодов от 0 и ниже. (Периоды f и d - №№ строчек ).
Таблица № 2А Таблица № 2В Периоды
_____________________________________________
!_36f+25 !_36f+19!_36f+13 !_36f+7_!_36f+1_!_36f-5_! F
___________ ______________________________________________
!х!х!х!_!_!х! !_______!_______!_______!__547__!__541__!_______! 15
!х!_!х!х!х!_! !_______!__ 523_ !_______!_______!_______!__499__! 14
!х!_!х!х!х!_! !_______!__487__!_______!_______!_______!__463__! 13
!_!х!х!_!_!х! !__457__!_______!_______!__439__!__433__!_______! 12
!_!х!_!х!_!х! !__421__!_______!__409__!_______!__397__!_______! 11
!х!_!_!_!х!х! !_______!__379__!__373__!__367__!_______!_______! 10
!_!х!_!_!х!х! !__349__!_______!__337__!__331__!_______!_______! 9
!_!_!х!х!х!_! !__313__!__307__!_______!_______!_______!__283__! 8
!_!_!х!х!х!х! !__277__!__271__!_______!_______!_______!_______! 7
!_!х!_!_!х!_! !__241__!_______!__229__!__223__!_______!__211__! 6
!х!_!_!х!_!х! !_______!__199__!__193__!_______!__181__!_______! 5
!х!_!_!_!х!_! !_______!__163__!__157__!__151__!_______!__139__! 4
!х!_!х!х!_!_! !_______!__127__!_______!_______!__109__!__103__! 3
!_!х!х!_!_!_! !___97__!_______!_______!___79__!___73__!___67__! 2
!_!х!х!_!_!_! !___61__!_______!_______!___43__!___37__!___31__! 1
!х!_!_!_!0!_! !_______!___19__!___13__!____7__!_______!____5__! 0
!_!_!_!_!х!_! !___11__!___17__!____23_!___29__!_______!___41__! 1
!_!_!_!х!_!х! !___47__!___53__!___59__!_______!___71__!_______! 2
!_!_!х!_!_!_! !___83__!___89__!_______!__101__!__107__!__113__! 3
!х!х!_!_!х!_! !_______!_______!__131__!__137__!_______!__149__! 4
!х!х!_!_!_!х! !_______!_______!___167_!__173__!__179__!_______! 5
!_!_!х!х!х!х! !__191__!__197__!_______!_______!_______!_______! 6
!_!_!_!х!_!_! !__227__!__233__!__239__!_______!__251__!__257__! 7
!_!_!х!_!х!_! !__263__!__269__!_______!__281__!_______!__293__! 8
!х!х!_!_!х!х! !_______!_______!__311__!__317__!_______!_______! 9
!х!х!_!_!_!х! !_______!_______!__347__!__353__!__359__!_______! 10
!х!х!_!_!х!_! !_______!_______!__383__!__389__!_______!__401__! 11
!х!х!_!х!_!х! !_______!_______!__419__!_______!__443__!_______! 12
!_!_!х!_!_!х! !__443__!__449__!_______!__461__!__467__!_______! 13
!_!х!_!х!_!_! !__479__!_______!__491__!_______!__503__!__509__! 14
!х!_!х!х!х!х! !_______!__521__!_______!_______!_______!_______! 15
!х!_!_!_!х!х! !_______!__557__!__563__!__569__!_______!_______! 16
!_!_!_!х!х!_! !__587__!__593__!__599__!_______!_______!__617 _! 17
_______________________________________________
!36d -25 _!36d-19_!36d-13_!_36d-7_ !_36d-1_ !_36d+5_! D
Построение Таблицы № 1
1. Числовая ось. ( Таблица № 3А)
Числовая ось - это два ряда натуральных чисел, которые идут вверх и вниз от 0 в центре таблицы. Числа на оси - номера периодов.
2. Периоды чисел. ( Таблица № 3А)
Период чисел – это одна строчка (6 клеток) в колонке. Вверх от 0 идут №№ периодов f чисел вида (6а + 1), вниз от 0 идут №№ периодов d чисел вида (6а - 1).
3. Числовые узлы. ( Таблица № 3В)
Числовые узлы - это числа d на оси, равные квадратам чисел (1 4 9 16 ... n ^ 2).
4. Числовые цепочки . ( Таблицы № 3В и №3С)
Числовые цепочки – парные. Они симметричны относительно оси. Каждая клетка в цепочке сдвинута относительно предыдущей на 1 клетку в сторону от числовой оси, на n клеток вверх или вниз (похоже на «ход конем» в шахматах.)
а) Числовые цепочки внизу от 0 исходят из числовых узлов d. Клетки в них сдвинуты на 1 в стороны от числовой оси и на n вниз (Таблица № 3В). Параметры построения цепочек вниз от 0 приведены в Таблице № 4А
Таблица № 3
А. Числовая ось. В. Числовые узлы d = n^2 C. Числовые
Периоды чисел и числовые цепочки d’ цепочки f’
_______f___ ________ ________ _______________
!_!_!_!_!4!_! !_!_!х!_!_! !_!_!х!_!_! !х!_!_!_!3!_!_!_!х!
!_!_!_!_!3!_! !_!х!2!х!_! !_!_!5!_!_! !_!х!_!_!2!_!_!х!_!
!_!_!_!_!2!_! !х!_!3!_!х! !_!х!6!х!_! !_!_!х!_!1!_!х!_!_!
!_!_!_!_!1!_! !_!_!7!_!_! !_!_!_!_!0!_!_!_!_!
!_!_!_!_!0!_! d = 1^2 !х!_!8!_!х!
!_!_!_!_!1!_! f = 1^2
!_!_!_!_!2!_! d = 2^2
!_!_!_!_!4!_!
d
b) Цепочки вверх от 0 начинаются на расстоянии 2n клеток по обе стороны от f = n^2 (клетка f при этом отсчете выполняет роль 0) и сдвинуты на 1 клетку в стороны от оси и на n клеток вверх (Таблица № 3С)
Параметры построения цепочек от 0 и выше приведены в Таблице № 4В
Таблица № 4А.Параметры Таблица № 4В. Параметры
цепочек чисел вида (6а – 1) цепочек чисел вида (6а + 1)
(вниз от 0) (вверх от 0)
___________________________ ________________________________________
! Числовые ! Колич.! Колич. ! ! Число ! Количество ! Колич, ! Колич. !
! узлы ! клеток !клеток в ! ! на оси ! клеток от числа! клеток ! клеток в !
! ! вниз ! сторону ! ! ! на оси до ! вниз ! сторону !
! ! ! ! ! ! начала цепочки! ! !
!--------------!-----------!-----------! !-----------!-------------------- !-----------!-------------!
! 1 ^ 2= 1 ! 1 ! 1 ! ! 1 ^ 2= !! 1 х 2 ! 1 ! 1 !
! 2 ^ 2 = 4 ! 2 ! 1 ! ! 2 ^2 = 4 ! 2 х 2 ! 2 ! 1 !
! 3 ^ 2 = 9 ! 3 ! 1 ! ! 3 ^ 2= 9 ! 3 х 2 ! 3 ! 1 !
! n ^ 2 ! n ! 1 ! ! n ^ 2 ! 2n ! n ! 1 !
!--------------!----------!----------- ! !-----------!---------------------!-----------!------------ !
Построим числовые цепочки до нужного нам числа. Все непомеченные знаком {x} клетки соответствуют простым числам. Следует предусмотреть, что запись цифр на числовой оси не является зачеркиванием клеток
Таким способом можно определить все простые числа от 5 и больше до технически возможных пределов.
... . Менделеев отождествлял ньютоний с эфиром, который у него был похож скорее на физический вакуум Дирака. Коронием должна начинаться и коронием должна заканчиваться периодическая система элементов материи. Д.И. Менделеев утверждал, что "… периодическому закону - будущее не грозит разрушением, а только надстройки и развитие обещает ". Спустя 100 лет мы можем констатировать, что ученый не ошибся. ...
... на подгруппы (главную и побочную) основано на различии в заполнении электронами энергетических уровней. Главную подгруппу составляют s- и р-элементы, а побочную подгруппу — d и f-элементы. Например в IV группу Периодической системы элементов входят следующие элементы: Главная подгруппа (подгруппа углерода) Побочная подгруппа (подгруппа титана) C...2s22p2 Ti...3d24s2 Si...3s23p2 ...
бъективно существующую взаимосвязь между химическими элементами. Поэтому она и была названа Менделеевым «естественной» системой элементов. Периодический закон не имеет равных в истории науки. Вместо разрозненных, не связанных между собой веществ перед наукой встала единая стройная система, объединившая в одно целое все химические элементы. Менделеев указал путь направленного поиска в химии ...
... корней 6 - 4 = 2 и |182 = 2 __ __ Таким образом, при выполнении условияусловия |х > |у для выражения х - у= z верно утверждение, что разница натуральных корней вычитаемых чисел х и у равна натуральному корню из их разницы. ___ ____ _________ n|х - k |у = (n-k) |(x-y) __ __ 2. Если х > у ,а |х < |у Например, 190 - 52 = 138 ____ ___ ____ |190 = 1, |52 = 7 Разница натуральных ...
0 комментариев