Методичні вказівки та програмні робочі матеріали з переддипломної практики

ВІННИЦЬКИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Методичні вказівки та програмні робочі матеріали з переддипломної практики

(для студентів V та VI курсів усіх форм навчання спеціальності 8.050201

“Менеджмент організацій”)

 

ВІННИЦЯ – 2010

Методичні вказівки та програмні робочі матеріали з переддипломної практики (для студентів V та VI курсів усіх форм навчання спеціальності 8.050201 “Менеджмент організацій”) Вінниця ВФЕУ, 2010. - 30 с.

Українською мовою

Укладач: к.е.н., професор Боковець В.В., викладач Гусак Н.І.

Редактор: Паюк І.М.

Зміст

Вступ

Розділ 1. Загальні положення про проведення переддипломної практики з фаху

1.1 Мета та зміст практики

1.2 Організація, проведення та керівництво практикою

Розділ 2. Написання звіту з переддипломної практики з фаху

2.1 Структура звіту

2.2 Правила оформлення

Розділ 3. Підведення підсумків практичної підготовки студентів

3.1 Щоденник практики й порядок його подання

3.2 Критерії оцінювання знань, умінь і навичок практикантів

3.3 Підведення підсумків практики

Додатки

Список рекомендованої літератури

Вступ

Підвищення ефективності і якості суспільного виробництва вимагає раціонального поєднання теоретичних знань фахівців з умінням вирішувати практичні питання, підвищення рівня виробничої підготовки, диктує необхідність розширення і зміцнення зв'язків вищих навчальних закладів з підприємствами відповідних галузей економіки.

Фахівець повинен у досконалості володіти своєю спеціальністю, мати широку наукову і практичну підготовку, бути вмілим організатором, здатним на виробництві застосовувати принципи наукової організації праці, уміти працювати з людьми.

Навчальний процес у вищих навчальних закладах (надалі - навчальний процес) - це система організаційних і дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти на певному освітньому або кваліфікаційному рівні відповідно до державних стандартів освіти.

Практика студентів є невід'ємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів в вищих навчальних закладах і проводиться на сучасних підприємствах і в організаціях різних галузей господарства, культури, торгівлі.

Програма переддипломної практики зорієнтована на вивчення господарського механізму функціонування підприємства (організації), зовнішнього середовища, проблем його розвитку і взаємодії двох рівнів – підприємства в цілому та його підрозділів. Аналізу підлягають економічні взаємозв’язки виробничих підрозділів і підрозділів апарату управління, що й зумовлює вибір відповідних місць проходження практики.

У період практики студентів закладаються основи досвіду професійної діяльності, практичних умінь і навичок, професійних якостей особистості фахівця. Від ступеня успішності на цьому етапі залежить професійне становлення майбутнього фахівця.

Розділ 1. Загальні положення про проведення переддипломної практики з фаху

1.1 Мета та зміст практики

Згідно з Закону України “Про вищу освіту” (ст.42) обов’язковим елементом навчального плану освітньо-професійної підготовки фахівців відповідного рівня у вищих навчальних закладах усіх рівнів акредитації є практична підготовка студентів.

Основним навчально-методичним документом, що регламентує практичну підготовку студентів вищого навчального закладу, є програма практичної підготовки студентів, укладена з врахуванням багатоступеневих освітньо-кваліфікаційних рівнів вищої освіти.

Організація та методичне забезпечення практичної підготовки студентів відповідають освітньо-професійній програмі фахівця, затвердженій для нього освітньо-кваліфікаційній характеристиці та її варіативної компоненти для відповідної спеціалізації, а також мають враховувати специфіку галузей економіки в яких буде працювати випускник після закінчення навчання, основні завдання, види та зміст діяльності фахівця відповідної спеціалізації, а також особливості підприємств, які є базами практики.

Програма практики є основним навчально-методичним документом, який регламентує загальні положення щодо організації, порядку проведення та підсумків усіх видів практики, визначає їх змістовну частину і тривалість проходження. На основі цієї програми розробляються робочі програми та відповідні методичні матеріали усіх видів практики.

Програма практики є навчально-методичним документом, в якому визначається мета і завдання практики на кожному етапі її проходження, їх взаємозв’язок між собою та з навчальною і науково-дослідною діяльністю студентів, а також загальні питання щодо організації, керівництва та підведення підсумків практики.

Програму підготовлено до структурно-логічної схеми навчального процесу та вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця спеціальності “Менеджмент організацій”. Переддипломна практика підсумовує та логічно завершує теоретичне навчання студентів спеціальності “Менеджмент організацій” освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”. Переддипломна практика є завершальним етапом навчання і проводиться з метою узагальнення та вдосконалення знань, практичних умінь і навичок, оволодіння професійним досвідом і готовності майбутнього фахівця до самостійної трудової діяльності, збирання матеріалів для магістерської роботи.

Метою практики є закріплення теоретичних знань, які були отримані в процесі навчання, формування в студента професійного вміння приймати самостійні рішення в певних виробничих умовах, оволодіння студентами сучасними методами, формами організації, знаряддями праці в галузі їх майбутньої спеціальності.

У процесі професійної підготовки студентів увага відповідальних за проведення практики повинна акцентуватися на:

розвитку творчих здібностей студента;

самостійності студента;

умінні студентами приймати рішення;

спроможності працювати в колективі.

Практика студентів проводиться відповідно до діючих Державних та галузевих стандартів вищої освіти.

Метою переддипломної практики є:

1) систематизація, закріплення й розширення теоретичних і практичних знань, умінь й навичок студентів за фахом;

2) перевірити професійну готовність майбутнього фахівця до самостійної трудової діяльності;

3) збір, узагальнення й аналіз матеріалів по темі роботи.

Для магістра передбачається набуття більш глибоких практичних умінь та навичок. Практика у відповідних підприємствах, організаціях і установах є не тільки передумовою формування навичок та знайомства з виконання функцій фахової та керівної роботи (як у бакалавра), а й стає об’єктом проведення самостійного прикладного наукового дослідження і виконання реальної дипломної роботи, яка виконується здебільшого на замовлення конкретних підприємств.

Магістр з менеджменту організацій повинен вміти:

проводити системний аналіз діяльності організації;

розробляти стратегічні напрями розвитку організації, забезпечувати її конкурентоспроможність;

планувати та прогнозувати діяльність організації (підрозділу);

розробляти та впроваджувати нововведення;

поєднувати усі види ресурсів організовувати колективну працю по досягненню місії організації;

приймати управлінські рішення та організовувати їх реалізацію

організовувати ділові контакти підприємства із зовнішнім середовищем та зовнішньоекономічну діяльність;

управляти якістю та конкурентоспроможністю продукції, забезпечуючи захист прав споживачів, формувати колектив і управляти персоналом;

розробляти ефективні системи мотивації та оплати праці, створювати сприятливий соціально-психологічний клімат в колективі;

оцінювати та контролювати виконання рішень, підтримуючи виконавську дисципліну;

збалансовувати узгодження надходження та ефективне використання всіх ресурсів у часі та просторі, здійснюючи маневрування всіма видами ресурсів;

діагностувати та аналізувати конфліктні ситуації, нейтралізувати їх, використовуючи відповідні структурні та особистісні методи управління конфліктами;

проводити наукові дослідження;

створювати підлеглим сприятливі умови для навчання та розвитку, виявляти та оцінювати індивідуальні потреби працівників у навчанні, розробляти проекти планів підготовки та підвищення кваліфікації кадрів;

користуватись технічною та технологічною документацією;

працювати в мережі Internet;

самостійно виконувати завдання за заданою науковою темою;

контролювати дотримання правил охорони праці та техніки безпеки;

робити узагальнення наукового характеру.

Завдання практики є:

формування інформаційної бази для проведення аналітичних планових розрахунків у дипломному дослідженні;

збір практичних матеріалів, необхідних для написання магістерської роботи;

дослідження програмного забезпечення для існуючих на підприємстві технологій;

виконання індивідуального завдання з науково-дослідної роботи;

одержання досвіду рішення практичних задач, що вимагають застосування професійних знань і вмінь фахівця.

Збір матеріалу для звіту з практики, виконання індивідуального завдання по практиці, ведення щоденника й оформлення звіту по практиці проводиться студентом самостійно. Лише в окремих випадках, при виникненні питань, зв'язаних зі специфікою даного підприємства, практикант звертається за роз’ясненнями до керівника підприємства.

Переддипломна практика проводиться на тих підприємствах, на матеріалах яких виконується магістерська робота.

Відповідно до навчального плану, практика студентів проводиться на 5/6 курсі в 10/12 семестрі з тривалістю 3 тижні.

Програма розроблена відповідно до Закону України „Про освіту” та на основі положення практики студентів вищих навчальних закладів України. Програма складається із розділів:

1. Загальні положення.

2. Організація та керівництво.

3. Підведення підсумків практики.

Програма практики ґрунтується на навчальному плані та програмних профілюючих навчальних дисциплінах із спеціальності 8.050201 „Менеджмент організацій”.

1.2 Організація, проведення та керівництво практикою

Базами практики є сучасні виробничі та комерційні підприємства, що досягають успіхів у своїй діяльності на основі підприємливості, обміркованого ризику та всебічного використання досягнень науки, техніки та передового досвіду, включаючи сучасні технології та ефективне використання персональних комп’ютерів.

З такими підприємствами університет укладає договори на проведення практики.

З дозволу кафедри і на основі умов контракту про навчання студенти самостійно підбирають підприємства для проходження практики і пропонують заключати з ними відповідні договори.

Розподіл студентів по базах практики з урахуванням їх побажань здійснюються кафедрою менеджменту. При цьому до уваги беруться теми магістерських робіт і можливості їх виконання на підприємствах.

Проведення практики забезпечується: написанням звітів з практики та науково-дослідної роботи.

З урахуванням вимог ринку праці, прогнозованої зони майбутньої діяльності і можливостей баз практики, студенти можуть проходити переддипломну практику на посаді топ-менеджера.

Практика починається з ознайомлення студентів з програмою і завданнями практики, організаційними питаннями і вимогами до звіту з практики.

Студенти повинні ознайомитись з правилами охорони праці, внутрішнього розпорядку, яких необхідно дотримуватись при проходженні практики.

Для організації і забезпечення проходження студентами практики назначаються два керівника: від університету і від підприємства – бази практики.

Керівник практики від кафедри здійснює наступні дії:

1. Здійснює інструктаж, студентів, що відбувають на бази практики, видає їм відповідні документи (щоденники, календарний графік, індивідуальні завдання) та роз’яснює систему звітності з практики;

2. Контролює проведення зі студентами-практикантами інструктажу з охорони праці та техніки безпеки, виконання студентами програми практики та правил внутрішнього трудового розпорядку підприємства, консультує студентів та надає методичну допомогу керівникам практики від підприємства та студентами у підготовці звітів та виконанні індивідуальних завдань. При необхідності організує читання на підприємствах студентами лекцій досвідченими спеціалістами.

3 Рецензує звіти студентів, визначає місце їх захисту та бере участь в роботі комісії, що приймає цей захист.

4. Забезпечує студентів необхідними документами для виконання програми і завдань практики.

Керівник практики від бази практики виконує наступні дії:

1.Несе особисту відповідальність за проведення практики;

2. Організовує практику відповідно до програм практики;

3.Влаштовує студентів на робочі місця, забезпечує проведення інструктажу з техніки безпеки та охорони праці, а також табелювання студентів.

Якщо на базах практики є вакантні місця, робота на яких відповідає вимогам програми практики, студенти можуть зараховуватись на штатні посади з відповідною сплатою праці. При цьому не менше 50 відсотків робочого часу повинно витрачати на загально професійну підготовку за програмою практики.

4. Всебічно сприяє виконанню студентами графіку та програми практики; консультує студентів, ділиться практичним досвідом, надає допомогу в одержанні інформації для підготовки звітів та виконання індивідуальних завдань. Залучає студентів до суспільної роботи. Організує зустріч практикантів з керівниками підприємства.

5. Вживає виховних та адміністративних заходів впливу на студентів, які порушують правила внутрішнього трудового розпорядку підприємства та повідомляє про це завідувача кафедри менеджменту.

6. Знайомиться із звітами студентів-практикантів та дає їм оцінку. Характеризує в щоденнику становлення кожного студента до практики та її результатів.

Студенти направлені на переддипломну практику повинні виконувати наступні дії:

1. Одержати в університеті відповідні документи та своєчасно прибути на бази практики;

2. Виявити зацікавленість та докласти всіх зусиль щодо повного виконання програми практики, індивідуальних завдань та вказівок керівників практики. Виконувати громадські доручення.

3. Дотримуватися у повному обсязі правил внутрішнього трудового розпорядку підприємства, правил охорони праці, техніки безпеки та виробничої санітарії.

4. Якісно підготувати та подати на кафедру менеджменту за три дні до закінчення практики звітність.

Розділ 2. Написання звіту з переддипломної практики з фаху

2.1 Структура звіту

Переддипломна практика є логічним продовженням стажування з фаху. Це – завершальний етап підготовки студента до виконання дипломної роботи та наступної самостійної діяльності з фаху.

Під час переддипломної практики студенти збирають, аналізують вихідну інформацію для дипломної роботи, виконують індивідуальні завдання, що видані керівниками дипломних робіт, а також складають текст дипломних робіт. Звіти з переддипломної практики студенти складають у формі, що відображає виконання індивідуальних графіків.

Звіт про переддипломну практику з фаху повинен виконуватись на матеріалах реальних підприємств і організацій різних розмірів, організаційно-правових форм, видів господарювання. Звіт повинен відображати тільки самостійну роботу студентів на підприємстві. Переказ у звіті матеріалів, викладених в інструкціях, підручниках, лекціях не допускається.

Письмовий звіт з переддипломної практики разом із щоденником подається у встановлений термін (не пізніше ніж за три дні до закінчення практики) керівнику практики від університету для перевірки, рецензування і допуску до захисту. Письмова рецензія керівника практики від кафедри заноситься до щоденника практиканта.

Звіт з практики та має містити відомості про виконання студентом програми практики та індивідуального завдання, що пов’язане з науково-дослідною роботою студента. Обов’язковим є наявність висновків та пропозицій.

Розділи і окремі питання звіту повинні бути чітко визначені, викладені в логічній послідовності і конкретизовані. Таблиці, ілюстрований матеріал, додатки повинні бути змістовими і оформленими відповідно до стандартів.

Звіт переддипломної практики з фаху повинен містити такі складові:

Титульна сторінка (зразок оформлення титульної сторінки подано у додатку А).

Щоденник з практики (бланк студент отримує на кафедрі).

Зміст, який відтворює назви розділів, підрозділів тощо із зазначенням номерів сторінок (додаток Б).

Вступ

Основна частина

Висновки та пропозиції

Додатки

У ВСТУПІ зазначити місце проходження практики (назва підприємства, посада, відділ), обґрунтувати мету проходження практики та визначити завдання, які поставлені перед практикантом.

У ОСНОВНІЙ ЧАСТИНІ ЗВІТУ розкриваються наступні питання:

1) місія, цілі, завдання підприємства і можлива стратегія розвитку підприємства;

2) визначення діагностики фінансово-господарської діяльності підприємства та передбачення кризової ситуації;

3) визначити економічну (соціальну) ефективність підприємства;

4) оцінка ефективності інноваційної діяльності підприємства;

5) проаналізувати систему планування на підприємстві (оцінити оперативні, поточні та перспективні плани підприємства);

6) виявити дисциплінарні порушення та проаналізувати конфліктні ситуації в колективі, надати пропозиції їх уникнення;

7) кадрова політика в організації і роль керівництва вищої ланки управління;

8)аналіз управлінської діяльності керівника організації та його команди; 9)аналіз виконання управлінських функцій керівниками вищої ланки та облік використання ними робочого часу;

10)аналіз діючої системи контролю виконання управлінських рішень;

11) роль керівника організації при вирішенні питань соціального розвитку трудового колективу, покращення умов праці, питань з охорони праці тощо;

12)аналіз існуючої системи інформаційного забезпечення управлінської діяльності, документопотоків у цій системі та пропозиції щодо впровадження комп’ютерних технологій;

13)аналіз показників якості та ефективності управлінських процесів в організації та шляхи їх покращення;

14)визначення стилю керівництва на досліджуваному підприємстві за допомогою моделей Блейка-Мутона та таблиці Реддіна (додаток В);

15) визначення типу керівника шляхом опитування (додаток Г).

У ВИСНОВКАХ ТА ПРОПОЗИЦІЯХ автор повинен сформувати результати і підвести підсумки виконаної роботи. При цьому слід уникати глобалізації у підсумках і висновку, необхідно їх конкретизувати відповідно до діяльності підприємства, а також вказати резерви підвищення її ефективності.

У ДОДАТКИ подаються всі таблиці, рисунки, схеми, графіки, розмір яких складає один і більше аркушів паперу. Нумеруються додатки у верхньому правому кутку літерами.