3.1 Имя существительное. Единственное и множественное число
Категория числа в английском языке выражает количественные отношения, существующие в реальной действительности, отраженные в сознании носителей данного языка и имеющие морфологическое выражение в соответствующих формах языка[1].
Категория числа в современном английском языке выражена единственным и множественным числом. Форма единственного числа служит для обозначения одного предмета, множественного числа - для обозначения двух или более предметов.
Имена существительные в современном английском языке образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания –s, которое произносится как [z] после звонких согласных и после гласных и как [s] после глухих согласных:
hand - рука - hands
machine - машина - machines
Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на буквы s, ss, x, sh, ch, т. е. оканчивающиеся на свистящий или шипящий звук, образуют множественное число путем прибавления окончания -es к форме единственного числа. Окончание -es произносится как [iz]:
class - класс - classes
box - коробка - boxes
Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -y с предшествующей согласной, образуют множественное число путем прибавления окончания -es, причем -y меняется на i:
city - город - cities
army - армия – armies
Если же перед y стоит гласная, то множественное число образуется по общему правилу путем прибавления -s. В этом случае y не меняется на i:
day – день - days
boy - мальчик – boys
Некоторые имена существительные образуют множественное число не путем прибавления окончания -s, а путем изменения корневых гласных:
man - мужчина - men - мужчины
woman - женщина - women – женщины
foot – нога – feet – ноги
tooth – зуб – teeth – зубы
goose – гусь – geese – гуси
mouse – мышь – mice – мыши
child – ребенок – children – дети
Существительное people употребляется со значением множественного числа: there were many people there, однако, когда people означает народ, нация, оно употребляется как в единственном, так и во множественном числе: The Russian people is invincible - Русский народ непобедим.
12 существительных оканчивающихся на - f или - fe, при образовании множественно числа "теряют" - f или - fe, но приобретают - ves.
Вот они:
o calf (теленок),
o half (половина),
o knife (нож),
o leaf (лист дерева),
o life (жизнь),
o loaf (буханка, каравай),
o self (сам, себя),
o sheaf (сноп, вязанка),
o shelf (полка),
o thief (вор),
o wife (жена),
o wolf (волк).
Example: life - lives, wife - wives, wolf - wolves etc.
Ряд существительных не имеет формы единственного числа и употребляется только во множественном (глагол, следующий за такими существительными, должен иметь форму множественного числа): tidings - известия, thanks – благодарность.
Только во множественном числе употребляется существительное police.
3.2 Артикль
Рассматривая категорию числа, следует сказать и об особенностях употребления особых частиц – артиклей: a, an, the.
В английском языке используются два артикля: определенный (the) и неопределенный (a, an). Оба артикля имеют исторические корни: артикль «the» произошел от древнеанглийского указательного местоимения «этот», а артикль «а» от числительного «one» - один. И в настоящее время в большинстве случаев употребления артикли сохраняют свое первоначальное значение. Артикль «а» употребляется в неопределенных ситуациях – например, «Птица сидела на дереве (какая-то птица, одна из птиц) – A bird was on the tree. Артикль «the» передает значение определенности. «Человек, о котором мы говорили, мой брат. – The man we were speaking about is my brother.
3.2.1 Употребление определенного артикля
Артикль «the» употребляется, когда из ситуации или контекста понятно, о чем идет речь. Определенный артикль the используется с исчисляемыми существительными в единственном и множественном числе и с неисчисляемыми существительными, когда собеседники знают, о каком конкретном предмете или понятии идет речь.
This is the house which Jack built – Вот дом, который построил Джек.
Кроме того, определенный артикль входит в ряд устойчивых сочетаний, например:
the day after tomorrow – послезавтра
in the morning – утром
in the afternoon – после обеда
in the evening – вечером
in the past – в прошлом
by the way – между прочим
to go to the cinema - идти в кино.
Определенный артикль употребляется в выражениях:
What’s the matter? В чем дело? Что случилось?
It’s out of the question - об этом не может быть и речи
to lay the table - накрыть на стол
to sit at the table - сидеть за столом (не за едой)
to sit to the table - сесть за стол (не за едой)
to clear the table - убрать со стола (не за едой)
Кроме того, определенный артикль используется:
Перед названием отелей, баров, театров, музеев, газет: the British Museum, the Times.
Если этот предмет или понятие единственное в своем роде (во Вселенной, Солнечной системе, мире, стране, городе, комнате и т.д.) the sun, the Queen, the Government, the TV (in my room).
С прилагательным в превосходной степени: He’s the richest (самый богатый) man in the world, Jane’s the oldest (самая старшая) in the class.
Употребление определенного артикля с географическими названиями
С определенным артиклем употребляются:
1.Названия сторон света: the north, the south, the east, the west.
2.Названия океанов, морей, рек: the Indian Ocean , the Black Sea , the Volga.
3.Название озер (если само слово “ lake ” не входит в название озера): the Baikal
4.Название горных цепей: the Alps, the Urals
5.Название некоторых областей и районов земного шара: the Crimea , the Ukraine , the Caucasus
... , переводчикам уже не требуется вводить новые понятия, как это было раньше. В Приложении А даны диаграммы, в которых наглядно указано процентное соотношение употребления способов перевода в 2000 и 2009гг. 3 ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В пору глобализации мировой экономики одной из проблем, стоящих перед любой компанией, становится локализация ее продукции. Дело в том, что, с ...
... you» Ребятам нравится этот вид работы. Заучивание небольших по объему стихотворений и рифмовок не требует от них больших усилий и служит эффективным средством усвоения языкового материала.[4; с.32-33] 1.1 Формирование произносительных навыков при работе с поэтическим материалом на уроке английского языка Работа над произносительной стороной речи ведется на всех ступенях обучения языку. При ...
... ошибок, т. е. проблема коррекции устной и письменной речи учащихся является актуальной, поэтому для своей квалификационной работы мы выбрали тему: «Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения». Во время практики мы провели анализ 5-6 классов. По результатам данного исследования мы составили сводные таблицы наиболее распространенных ошибок. При ...
... ПРЕДЛОЖЕНИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 2.1 Сложные предложения с подчинительными союзами в английском языке За последние полвека вопросы синтаксиса сложного предложения в английском языке привлекают особое внимание многих исследователей. Среди этих вопросов, до сих пор требующих дальнейшей научной разработки, важное место занимает вопрос о сложном предложении, как особой единице синтаксиса, и ...
0 комментариев