4. Синтаксическая организация концепта «мать»
Концепт «мать» в предложении выступает в разной синтаксической функции:
Подлежащее - 49 ед.
Мать не доила коровы и пастух не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка. (Ю.П. Казаков, «Тихое утро»).
Дополнение 31 ед.
Я было испугался, что её увезут, но она осталась с матерью. (Л.Н. Толстой «После бала»).
Приложение 6 ед.
Потом будила она свою няню, верную служанку её покойной матери. (Н.М. Карамзин, «Наталья, Боярская дочь»).
Обстоятельство 1 ед.
Петруша стоял молча возле отца с матерью, с отцовским мешком за плечами. (А.П. Платонов «Возвращение»).
Сказуемое 1 ед.
Я мать, а женщиной была давно, с тобой только, уже забыла когда. (А.П. Платонов «Возвращение»).
Итак, по данным этимологического словаря существительное мать по своему происхождению означает «жена, женщина». Нами выявлены особенности семантического пространства концепта мать.
Словообразовательный словарь Тихонова даёт возможность выделить три семантические группы: названия родственные, название женщины в летах, религиозные названия.
Словарь В.И. Даля показывает, что семантическое пространство концепта мать распадается на шесть групп: названия родственные, название женщины в летах, религиозные названия, животный и растительный мир, название первоосновы чего-нибудь и ругательные слова.
Менее полно эти семантические группы представлены в словарях Ожегова, Ушакова, Чешко, в академическом словаре прежде всего потому, что некоторые из слов (матушка, маменька и др.) в современных словарях выделены отдельно, имеют свои словарные статьи.
Существительное мать в предложении выполняет разную синтаксическую функцию. Нами исследованы 184 языковые единицы. Номинация мать в роли подлежащего закономерна (49 ед.), так как это существительное является названием одного из самых близких людей.
По материалам выборки из художественных произведений нами выявлено шесть семантических групп. Наиболее представлена группа названия, характеризующие родственные отношения.
5. Социологический опрос
Проделанную работу, связанную с лингвистическим представлением концепта мать, мы считаем необходимым дополнить опросом, полученным на основе анкеты сверстников, которым были заданы следующие вопросы:
1) К кому из родителей вы чаще обращаетесь с какими – либо вопросами?
2) Каким словом вы чаще всего пользуетесь при обращении к родителям? и почему?
3) Кого считаете главой в семье?
В социологическом опросе участвовали 51 респондент. Ответы учеников в значительной мере многофакторны, в них охвачены две семантические группы концепта мать.
Дети чаще всего при обращении к матери используют литературное слово мама- 35 ед.
Шестнадцать человек используют производные от мама:
Мамик - 7 ед.
Мамочка -2 ед.
Маманька – 2 ед.
Мамаша -2ед.
Мамуля - 3ед.
В трудной ситуации (личные вопросы, выполнение уроков) 41 респондент обращается к матери, приводя следующие причины:
· - маму чаще можно застать дома,
· - почти все секреты она знает,
· - может понять и помочь,
· - лучше разбирается в изучаемых предметах, чем папа.
30 учеников из опрошенных ответили, что именно мать является главой в их семье, в 15 семьях оба родителя в равной мере занимаются воспитанием детей.
Данные социологического опроса, в котором участвовали 51 респондент, показали появление в разговорном языке производного мамик, которое не зафиксировано в словообразовательных словарях (по аналогии с папик- обращение молодой женщины к пожилому любимому человеку). Слову мамик можно дать пометы разг., ласк. Именно с такой лексической окраской оно употребляется в речи детей.
Результаты анкеты показали огромную роль матери в воспитании ребенка, её ответственность за благосостояние семьи.
Заключение
В нашем исследовании были раскрыты основы концепта мать через описание разнородных в структурно-семантическом плане языковых проявлений, этимологических истоков, этапов формирования и развития анализируемого концепта.
Перспективным мы считаем следующее: рассмотрение концепта мать в произведениях конкретных писателей, более глубокое рассмотрение и изучение других концептов, таких как отец, папа, батя, батюшка.
На основе теоретической базы было дано научное представление концепта мать, определено его языковое пространство, основываясь на материале этимологических, толковых словарей. Описана семантика и направление семантического развития названного концепта, выявлены особенности функционирования концепта мать в языковом сознании народа на основе толковых, словообразовательных словарей, установлены характеристики концепта мать и его отражение в сознании русского народа на основе социологического опроса сверстников.
Нашему исследованию подвергнуты 184 языковые единицы - выбор цитатного материала на основе произведений XIX-XX вв.
Семантическое пространство представлено 6 группами (названия родственные, название женщины в летах, религиозные названия, животный и растительный мир, название первоосновы чего-нибудь и ругательные слова). В работе наиболее представлена группа, соответствующая родственным названиям и отношениям человека (65 ед.).
В ходе работы был проведен социологический опрос.
Опрошен 51 респондент.
Лидером является семантический признак «название родственников»- 49 единиц. («мама», «мамуля», «мамик», «мамочка», «маманька») опрос обратил наше внимание на появление слова мамик в разговорном языке.
Результаты ответов на два последующих вопроса привели к выводу, что мать в большинстве семей является главой, отвечает за благосостояние близких, не перекладывает ответственность за воспитание детей на «вторую половинку» семейной ячейки, более близка детям, чем отец.
Библиография
1) Александрова 3.Е. Словарь синонимов русского язык (под редакцией Л.А. Чешко). М., Русский язык 1986.
2) Коровина В.Я. Литература 7 класс (в двух частях). М., Просвещение, 2001.
3) Коровина В.Я. Литература 8 класс (в двух частях). М., Просвещение, 2003.
4) Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка.М., Азъ, 1994.
5) Пустовалова В.И. Языки и картина мира. М., 1988
6) Словарь русского языка. М., Русский язык, 1986
7) Словарь синонимов русского языка. М., Школа- Пресс, 1994.
8) Степанов С.Ю. Основы общего языкознания, М., 1975
9) Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка, 1985.
10) Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка. М., Альта - Принт, 2006.
Приложение 1
Семантическое пространство концепта мать
Словарь Даля В.И. | Словарь Ожегова С.И. | Словарь Тихонова А.Н. | Словарь (под ред.) Чешко Л.А. | Академический словарь | Словарь Ушакова Д.Н. | |
1. Родственные названия | + | + | + | + | + | + |
2. Религиозные названия | + | + | + | + | ||
3. Название женщины в летах | + | + | + | + | + |
+ |
4. Название первоосновы чего-нибудь | + | + |
+ | |||
5. Животный и растительный мир | + | + | + | |||
6. Ругательные слова | + |
Приложение 2
Частотность употребления синонимов лексемы мать в художественных текстах
Концепт | Количество единиц | Примеры предложений |
Мать | 96 | Здесь мать водицей снеговой, родив, омоет дочь (Н.А Некрасов, «Княгиня Трубецкая».) Тебе есть примеры другие - перед тобою мать твоя. (Н.В. Гоголь, «Ревизор»). Он душевно был тронут слёзами бедной матери, и это одно только его смущало и заставляло задумчиво опускать голову. (Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба»). Прежде всего меня поразила очень ссора бабушки с матерью: в тесноте комнаты бабушка, чёрная и большая, лезла на мать. (М. Горький, «Детство»). Мать не доила коровы и пастух не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка. (Ю.П. Казаков, «Тихое утро»). По дороге Даша целовала конверт с письмом и завидовала ему, что он увидит мать скорей, чем она. (А.П. Платонов «Неизвестный цветок»), |
Матушка | 50 | Отец мой сошёлся с нею несколько лет спустя после смерти матушки, Татьяна уже не жила тогда в господском доме, а в избе у замужней сестры своей, скотницы. (И.С. Тургенев, «Ася»). Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в её шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. (А.С. Пушкин, «Капитанская дочка»). Когда я стараюсь вспомнить матушку такою, какой она была в это время, мне представляются только её карие глаза. (Л.Н. Толстой, «Детство»). Не решался только, с которой начать, думаю, прежде с матушки, потому что, кажется, готова сейчас на все услуги (Н.В. Гоголь, «Ревизор»). |
Мама | 13 | Мама, дети! Смотрите, Кусака играет! (Л.Н. Андреев. «Кусака»). Её сердце рвалось в детскую, но, в угоду мне и маме, она крепилась. (И.А. Бунин, «Цифры»). Мама испугалась и закричала: «Барин! Барин! Помни уговор!». (Н.М. Карамзин, «Наталья, Боярская дочь»). Они всегда ныли от «рематизни», как называла бабушка болезнь, якобы доставшуюся мне по наследству от покойной мамы. (В.П. Астафьев, Фотография, на которой меня нет».) |
Мамаша | 7 | Если не будет твоей мамаши, ты не забудешь её? (Л.Н. Толстой, «Детство»). Смеются люди над вами, мамаша! (М. Горький, «Детство»). Ах, милая, милая мамаша, как я тебя люблю! (Л.Н. Толстой, «Детство»). |
Матерь | 3 | Пусть хранит вас… Божья Матерь.… Не забывайте, сынки, мать вашу… пришлите хоть весточку о себе… (Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба»). Вывози, Пресвятая Матерь!» (Н.В. Гоголь, «Ревизор»). «А видите вот эту саблю! Вот ваша матерь! (Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба»). |
Маменька | 13 | Спаси, Господи, папеньку и маменьку. (Л.Н. Толстой, «Детство»). Ах, маменька, он на меня глядел! (Н.В. Гоголь, «Ревизор»). «Да право, маменька, чрез минуты две всё узнаем». (Н.В. Гоголь, «Ревизор»). |
Мамка | 1 | Безбожную предательницу- мамку… (А.С. Пушкин, «Борис Годунов»). |
Мамочка | 1 | Ой, мамочка, умираю! (И.А. Бунин, «Цифры»). |
Приложение 3
Семантическое пространство концепта мать
Функция | Количество единиц | Примеры |
Подлежащее | 49 ед. | Мать не доила коровы и пастух не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка (Ю.П. Казаков «Тихое утро»). Мать, пока была жива, держала её очень строго, у отца она пользовалась совершенной свободой. (И.С. Тургенев «Ася»). |
Сказуемое | 1 ед. | Я мать, а женщиной была давно, с тобой только, уже забыла когда. (А.П. Платонов «Возвращение») |
Дополнение | 31 ед. | Прежде всего меня поразила ссора бабушки с матерью: в тесноте комнаты бабушка, чёрная и большая, лезла на мать. (М. Горький «Детство»). Я было испугался, что её увезут, но она осталась с матерью. (Л.Н. Толстой «После бала»), |
Обстоятельство | 1 ед. | Петруша стоял молча возле отца с матерью, с отцовским мешком за плечами. (А.П. Платонов «Возвращение»), |
Приложение | 6 ед. | Он женился рано, по любви; жена его, моя мать, умерла очень скоро; я остался после неё шести месяцев. (И.С. Тургенев «Ася»). Ступай, скажи рыцарю: если он помнит меня, чтобы пришел ко мне; а не помнит,- чтобы дал мне кусок хлеба для старухи, моей матери… (Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»). |
Определения | 2 ед. | Помню белое лицо матери и её огромные глаза. (М. Горький «Детство») Я никому не мог сказать священных слов «отец» и «мать». (М.Ю. Лермонтов «Мцыри»). |
... а понятие о чем-то созданном. Постоянном, общем для всех «своих», которые объединяются кровом такого дома» [Колесов, 1986, с.196]. Такое понимание концепта «дом» характерно для русской языковой картины мира. Дом – жилое пространство человека, символ семейного благополучия и богатства, локус многих календарных и семейных обрядов. Дом противопоставлен внешнему миру, входя в бинарную оппозицию ‘свой ...
... судят по специфике картины мира» [Хроленко 2004, с.55]. Объектом исследования нашей работы, является концепт «женщина». С одной стороны, это универсальный концепт, присущий всем ментальным картинам мира, с другой - он включает в себя сугубо национальную специфику русской языковой картины мира. Никакой концепт не может быть репрезентирован в полном объеме с помощью вербальных средств языка, так ...
... фоні якої висвітлюються домени позитивної та негативної тональності. Емоційні домени – фрагменти ЕКС, де акумулюються концептуалізації різноманітних емоцій, зокрема ЕК СТРАХ. Вербалізований засобами сучасної англійської мови ЕК СТРАХ визначається як один з базових концептів національної ЕКС, комплексне культурно та соціально детерміноване когнітивне утворення, яке фіксує знання про емоцію страх ...
... материале показаны результаты контактов разных этносов, проживающих в Казахстане. Весьма важным является социолингвистический материал, касающийся взаимодействия русского и казахского этносов и контактирования их языков. Следует также подчеркнуть работу К.М.Абишевой, в которой подробно описаны языковые контакты названных этносов на протяжении многих веков. Если рассмотреть контакты русского и ...
0 комментариев