Силы ядерного сдерживания. Силы неядерного сдерживания. Мобильные силы. Средства информации. Противодействие противнику

20. Силы ядерного сдерживания. Силы неядерного сдерживания. Мобильные силы. Средства информации. Противодействие противнику.

После проведения перечисленных выше мероприятий по военно-патриотическому воспитанию и изменения ряда тем, учащиеся прошли тестирование по тестам, предложенным выше, а также проведено повторное анкетирование. Учащиеся показали результаты намного выше, значительно уменьшилось количество учащихся, негативно воспринимающих необходимость службы в ВС РФ.

3.1 Обоснование предлагаемой конструкции изделия

Ведущее место в учебно-воспитательной работе с учащимися отводится методу творческих проектов. Под проектом понимается самостоятельная творческая работа учащихся, соответствующая их возрастным возможностям.

Метод проектов – система обучения, при которой учащиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий, обладающих субъективной или объективной новизной.

Функции творческих проектов:

обучающая функция – направлена на формирование технологических и углубление политехнических знаний, общетрудовых умений и навыков;

развивающая функция – направлена на развитие творческих способностей, моторики, технолого-экономического мышления, волевой сферы личности, наглядно-образной памяти, пространственных представлений, психических процессов, технологического мышления и др.;

воспитывающая функция – направлена на развитие таких качеств личности, как инициативность, коммуникативность, самостоятельность, патриотизм, гуманность, гражданственность, широта интересов, предприимчивость, трудолюбие, технологическая этика, технологическая культура и др.

Требования к проектированию изделий:

экономичность – требует производства с наименьшими материальными, энергетическими и временными затратами;

эргономичность – предусматривает изготовление такого изделия (услуги), на которое будет затрачено минимум энергии и движений человека;

экологичность – заключается в изготовлении и эксплуатации изделий (услуг) без нанесения ущерба окружающей среде;

этичность – предусматривает осуществление проектов, которые создают условия для лучшей качественной жизни человека и оптимальной среды обитания.

В качестве творческого проекта в данной работе предложен стол для установки компьютера.

Проанализировав все виды столов, была выбрана конструкция, которая отвечает следующим требованиям: компактность, безопасность, светлый тон материала, небольшие экономические затраты, сочетание с интерьером кабинета.

Размеры стола: высота – 730 мм, длина – 1300 мм, ширина – 600 мм.

Простота конструкции придаёт ей прочность и солидность. Стол выполнен качественно и с наименьшими затратами.

Из существующих в настоящее время материалов для изготовления стола была выбрана древесно-стружечная плита (ДСП), так как этот материал доступен, прост в обработке, относительно экологически чист.

ДСП изготавливается горячим прессованием древесных частиц (древесной стружки) со связующим веществом (например, мочевино- и фенолоформальдегидными смолами). Для получения древесно-стружечных плит используются крупномерные отходы лесопиления и деревообработки, стружка от строгальных и фрезерных станков и другие отходы.

ДСП широко применяют в мебельной и радиотехнической промышленности, строительстве, машиностроении и других отраслях.

Для того, чтобы скреплять детали изделия необходимы дополнительные детали для крепления – уголки, винты или шурупы. Для выдвигающейся полки под клавиатуру и мышь нужны направляющие. Для двери – ручка.

Для изготовления проекта «Стол для установки компьютера» понадобится следующее количество материала (таблица 1).

Таблица 3.1 - Используемый материал для проекта «Стол для установки компьютера»

Также для изготовления стола использовались следующие инструменты и приспособления: пила дисковая; дрель электрическая; сверла; отвертка крестовая; кисточка для эмали; утюг; ванночка (для клея ПВА); валик для клея ПВА; разметочные инструменты (линейка, карандаш).