Реб.: Осень наступила

1 реб.: Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

2. реб.: Туча небо кроет,

Солнце не блестит

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Ведущий:

- А знаете ли вы о том, что есть такой праздник - Покров? (ответы детей).

В народной традиции в этот день отмечалось встреча Осени с Зимой. Корнями этот праздник уходит очень глубоко. Само название «Покров» народ связывал с первым инеем, который «покрывал» землю, указывая на близость зимних холодов. День Покрова совпадал с окончанием полевых работ и серьезной подготовкой к зиме. Примерно с этих дней начинали топить в избах, принимались за работу пряхи и ткачихи.

Исполняется песня - инсценировка «Падают листья».

Муз. М. Красева, сл. М.Ивенсен.

Игра «Кто быстрее соберет листья и грибы».

Реб. Как – то вечером на грядке

Репка, свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.

Ведущий: В году 12 месяцев и три из них осенние.

1 реб. Я- первый.

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села.

Мчатся птицы за моря,

И открылась школа.

Дети; сентябрь.

2 руб. А я месяц первых снегов, первых холодов.

Меж редеющих верхушек,

Показалась синева,

Зашумела у опушек

Ярко – желтая листва.

Дети: октябрь.

3 реб. Поле черно – белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле оземь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Дети: ноябрь.

Ведущий:

Туча, туча. Что ты не льешь?

Подари нам, туча, дождь!

И кричит внизу народ:

«Разбегайся, дождь идет!»

Игра «Солнышко и дождик»

Реб.: Полюбуйтесь – ка на нас

Мы станцуем вам сейчас.

Исполняется «Карельская пляска»

Реб.: Праздник наш уже кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье,

Вам здоровья пожелать.

Дети: 1 реб. Не болейте,

2 реб.: Не старейте,

3 реб: Не сердитесь никогда

Все хором: Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!

Итог:

Ведущий: Молодцы, ребята. У нас получился отличный праздник. Мы с вами танцевали, играли. А теперь получите осенние подарки.

(Раздаются овощи и фрукты).

Приложение 8

Анкета для воспитанников детского дома

Дорогой друг!

Просим тебя заполнить анкету на тему «Осенние каникулы». Нам бы хотелось узнать твоё мнение о мероприятиях, в которых ты участвовал во вркмя каникул.

Анкета анонимная, то есть имени и фамилии указывать не надо.

Заранее благодарим за работу.

Правила заполнения анкеты:

Обведите кружочком тот ответ, который совпадает в Вашим мнением.

1.Как ты провёл каникулы в детском доме?

а) мне понравились эти каникулы;

б) ничего нового;

в) мне было скучно на каникулах.

2. Принимал ли ты участие в каникулярных мероприятиях?

а) да;

б) нет.

3. Интересно ли тебе было участвовать в мероприятиях?

а) да;

б) нет;

в) не знаю.

4.  Какое мероприятие тебе больше всего понравилось?

а) «День вежливости»;

б) зкскурсия в пожарную часть;

в) репетиция праздника «День Матери»;

г) занятия по домоводству:

д) игра «Умники и умницы»;

е) праздник «Золотая осень».

5.Что тебе больше всего понравилось в мероприятиях?

а) сценки;

б) игры;

в) конкурсы;

д) песни.

6.Какое у тебя настроение обычно было до мероприятия?

а) восторженное;

б) спокойное;

в) грустное;

г) тревожное;

д) трудно определить.

7. Какое у тебя настроение обычно было после мероприятия?

а) восторженное;

б) спокойное;

в) грустное;

г) тревожное;

д) трудно определить.

Приложение 9

Анкета для педагогов

Уважаемые педагоги!

Просим Вас заполнить анкету на тему «Организация досуга младших школьников в каникулярное время». Нам важны Ваши ответы.

Анкета анонимная.

Запишите ответы в отведённом для них месте.

Заранее благодарим Вас за работу.

1.Как, по Вашему мнению, прошли осенние каникулы в детском доме?

2.Если сравнить с каникулами, которые были раньше, то есть ли какие – либо изменения?

3.По Вашему мнению, целесообразно ли было выявлять интересы детей при организации их досуга?

4.Какое эмоциональное состояние было у детей в течение всех каникул?

Приложение 10

Мероприятия, наиболее понравившиеся воспитанникам детского дома.

Приложение 11

Изменения настроения детей в результате мероприятия.

Похожие работы

Организация социальным педагогом досуговой деятельности младших подростков

Скачать

100652

9

0

... в школе и ее собственную. Перспективный план внеурочной работы, есть составная часть общешкольного плана учебно-воспитательной работы на год. План своей работы по организации культурно - досуговой деятельности младших подростков социальный педагог составляет на четверть или месяц, не прибегая к какой- либо строго регламентированной форме. В нем перечислены наиболее важные мероприятия по основным ...

Социализация младших школьников средствами культурно-досуговых учреждений

Скачать

99439

0

1

... целям воспитания, просвещения и самовоспитания подрастающего поколения. Причем решаются эти задачи в досуговом учреждении своеобразно, в ограниченном сочетании с культурным отдыхом и разумными развлечениями. Это вызывает благоприятный психологический настрой и облегчает процесс социализации подрастающего поколения. Досуговая деятельность базируется на принципе интереса. Если посетителю будет ...

Особенности организации досуга в Японии

Скачать

262865

0

0

... оказывает религиозное сознание японцев и дух коллективизма, зачастую посетителей какого либо парка, музея или кинотеатра являются служащими какой-либо из фирм. 2.3 Традиции организации досуга в Японии Традиционные формы проведения досуга занимают огромное место в жизни японцев. И по сей день существуют клубы любителей чая, проводятся соревнования составителей ароматов – кодо. ДО сих пор гейша ...

Музыкальное воспитание школьников в детском оздоровительном лагере: проблемы и перспективы

Скачать

99882

2

0

... кружков. На основе изучения методической литературы и анализа ответов на вопросы анкеты мы выявили наиболее эффективные приемы и формы музыкального воспитания школьников в детском оздоровительном лагере: - Участие в отрядных и общелагерных мероприятиях с музыкальной составляющей; - Игры: "Путешествие в страну Вообразилию", "Комический цирк", - Конкурсы: "Конкурс колыбельной песни", "Вечер ...